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南通通州职中(通州职中)

南通通州职业高级中学 南通通州职业高级中学(以下简称“通州职中”)是江苏省南通市通州区一所具有显著影响力的中等职业教育学校。学校以培养高素质技能型人才为目标,紧密结合区域经济发展需求,形成了以机电技术计算机应用现代服务等为核心的专业群。近年来,通州职中通过深化校企合作、优化课程体系、强化实践教学,为学生提供了多元化的成长路径,毕业生就业率常年保持在95%以上,部分专业甚至实现100%对口就业。 学校注重师资队伍建设,通过引进企业技术骨干和定期开展教师培训,打造了一支“双师型”教师团队。
除了这些以外呢,通州职中积极参与省级以上技能竞赛,屡获佳绩,彰显了其教学实力。在校园文化建设上,学校倡导“德技并修”,通过社团活动、技能展示周等形式,培养学生的综合素质。尽管面临生源竞争压力,通州职中仍通过创新管理模式和提升硬件设施,稳居南通职业教育第一梯队,为地方产业升级提供了有力支撑。 南通通州职业高级中学的办学特色与发展现状
一、学校概况与历史沿革 南通通州职业高级中学创建于1983年,是经江苏省教育厅批准的全日制公办中等职业学校。学校占地约150亩,建筑面积近8万平方米,拥有现代化实训基地、多媒体教室及标准化运动场等设施。历经40余年发展,通州职中从最初的单一专业逐步扩展为涵盖机电工程信息技术商贸服务等六大类20余个专业的综合性职校,在校生规模超3000人。

学校以“服务地方经济,成就学生未来”为办学宗旨,先后被评为“江苏省重点职业高中”“国家级中等职业教育改革发展示范校”。其发展历程可划分为三个阶段:

南通通州职中

  • 初创期(1983-1995年):以农业技术培训为主,适应农村劳动力转型需求。
  • 扩张期(1996-2010年):增设机电、计算机等专业,响应工业化发展浪潮。
  • 提质期(2011年至今):聚焦产教融合,推动专业升级与数字化校园建设。

二、专业设置与人才培养模式 通州职中的专业设置紧密对接南通市“3+3”重点产业体系(高端纺织、船舶海工、电子信息三大支柱产业,以及新能源、新材料、智能装备三大新兴产业)。其特色专业包括:
  • 机电技术应用:与本地龙头企业如中天科技合作,开设“订单班”,实现实训与岗位无缝衔接。
  • 电子商务:依托通州家纺产业带,培养学生直播营销、跨境电商等实战能力。
  • 护理专业:与通州区人民医院共建实训基地,定向输送基层医疗人才。

在人才培养上,学校推行“工学交替”模式,学生每学期需完成至少4周的企业实践。
除了这些以外呢,通过“1+X”证书制度(学历证书+职业技能等级证书),学生可同时获取电工、数控车工等职业资格,增强就业竞争力。


三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师218人,其中“双师型”教师占比65%,高级职称教师42人。近年来,教师团队主持省级以上课题15项,开发校本教材20余部。在技能竞赛方面,学生获国家级奖项8项、省级奖项56项,尤其在机器人技术应用网络安全赛项中表现突出。

教学改革上,通州职中引入“项目化教学”,将企业真实案例融入课堂。
例如,计算机专业学生参与开发了通州区智慧社区管理小程序,实现了学以致用。


四、校企合作与就业保障 通州职中与120余家企业建立合作关系,包括罗莱家纺、南通富士通等知名企业。合作形式多样:
  • 共建实训基地:企业投入设备,学校提供场地,如智能制造实训中心。
  • 顶岗实习:毕业生提前半年进入企业实习,留用率超80%。
  • 师资共享:企业技师担任兼职教师,传授最新技术标准。

就业方面,学校设立“就业指导中心”,提供职业规划、简历优化等服务。2022年毕业生平均起薪达4500元,高于省内同类院校水平。


五、校园文化与德育建设 学校坚持“立德树人”,构建“三全育人”体系(全员、全过程、全方位)。特色活动包括:
  • 工匠精神讲堂:邀请劳模、技术能手进校分享职业成长经历。
  • 技能文化节:每年举办一次,展示学生作品并开放企业观摩。
  • 志愿服务:与社区联动,开展家电维修、老年手机培训等公益项目。

此外,通州职中注重心理健康教育,配备专职心理咨询师,开设生涯规划课程,帮助学生适应职业角色。


六、面临的挑战与未来规划 尽管成绩显著,通州职中仍需应对以下挑战:
  • 生源质量波动:普高热导致部分优质生源流失。
  • 专业更新压力:新兴产业对课程内容提出更高要求。

南通通州职中

未来五年,学校计划投资5000万元建设“人工智能实训中心”,并探索中高职贯通培养模式,与南通职业大学合作开办“3+2”分段培养班。
于此同时呢,将扩大国际合作,与德国职业院校共建“双元制”教学试点。


七、结语 南通通州职业高级中学以务实创新的姿态,成为区域职业教育的标杆。通过持续优化专业结构、深化产教融合,学校正为长三角产业升级输送更多高素质技能人才。其发展经验为同类院校提供了可借鉴的范本。

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