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长顺县中等职业学校(长顺职校)

长顺县中等职业学校 长顺县中等职业学校是贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县的一所公办中等职业教育机构,肩负着为地方经济社会发展培养技术技能人才的重要使命。学校以“服务区域经济、促进就业创业”为办学宗旨,紧密结合当地产业需求,开设了农业技术、电子商务、旅游服务、机电技术等特色专业,形成了“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来,学校通过优化师资队伍、完善实训设施、深化教学改革,逐步提升了办学质量和社会认可度。

学校注重学生实践能力的培养,与多家本地企业建立合作关系,为学生提供实习就业机会。
于此同时呢,学校积极参与职业技能竞赛,并在省级比赛中多次获奖,展现了较强的教学实力。
除了这些以外呢,长顺县中等职业学校还承担了农村劳动力转移培训、精准扶贫技能培训等社会服务职能,为地方脱贫攻坚和乡村振兴作出了积极贡献。尽管面临硬件设施不足、专业结构待优化等挑战,学校仍通过政策支持和自身努力,持续推动职业教育高质量发展。

长顺县中等职业学校


一、学校概况与历史沿革 长顺县中等职业学校成立于20世纪90年代,是经贵州省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校位于长顺县城核心区域,交通便利,占地面积约XX亩,建筑面积XX万平方米。经过多年发展,学校已从单一的农技培训中心逐步转型为综合性中等职业学校,涵盖中职学历教育、短期技能培训、成人继续教育等多层次办学体系。

学校以“厚德强技、知行合一”为校训,坚持“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念,致力于培养适应现代产业需求的高素质劳动者。目前,学校在校生规模约XX人,教职工XX人,其中专业教师占比超过70%,双师型教师比例逐年提升。


二、专业设置与特色优势 长顺县中等职业学校的专业设置紧密结合地方产业需求,重点围绕现代农业、现代服务业和先进制造业三大领域展开。主要专业包括:
  • 农业技术类:如园艺技术、畜牧兽医,依托长顺县特色农业资源,培养学生掌握现代农业技术;
  • 现代服务类:如旅游服务与管理、电子商务,服务本地旅游产业和电商经济发展;
  • 工程技术类:如机电技术应用、汽车维修,满足制造业和交通运输业的人才需求。

学校特色专业为电子商务旅游服务,其中电子商务专业与当地农产品加工企业合作,开展“直播带货”实训;旅游服务专业则与县内景区共建实训基地,实现“课堂即岗位”的教学模式。


三、师资力量与教学成果 学校高度重视师资队伍建设,通过“内培外引”策略提升教师专业水平。现有高级职称教师XX人,省级骨干教师XX人,并定期选派教师到企业实践或参加国家级培训。

近年来,学校教学成果显著:

  • 学生在贵州省职业院校技能大赛中获一等奖XX项;
  • 教师团队主持省级课题XX项,发表核心论文XX篇;
  • 与XX企业联合开发的实训教材被列为省级精品课程。

此外,学校推行“1+X”证书制度,鼓励学生在获得学历证书的同时考取职业技能等级证书,近三年毕业生双证获取率达85%以上。


四、校企合作与就业保障 长顺县中等职业学校积极探索校企合作模式,与XX集团、XX农业产业园等30余家单位签订合作协议,共建订单班、冠名班,实现“招生即招工、毕业即就业”。

就业保障措施包括:

  • 建立就业跟踪服务体系,毕业生三年内就业率稳定在95%以上;
  • 开设职业规划课程,邀请企业高管进校讲座;
  • 对贫困家庭学生实施“一对一”就业帮扶。

2022年,学校与长三角地区企业建立劳务协作关系,进一步拓宽学生就业渠道。


五、校园文化与德育建设 学校以“立德树人”为根本任务,构建了“四维一体”德育体系(思想教育、行为规范、心理辅导、社会实践)。

特色文化活动包括:

  • “技能文化节”:展示学生专业成果,增强职业自豪感;
  • “民族技艺传承”:开设布依族刺绣、苗族银饰等选修课;
  • 志愿服务队:定期参与社区环保、敬老院帮扶等活动。

通过德育积分制、星级班级评比等机制,有效提升了学生综合素质。


六、社会服务与未来发展 作为县域职业教育的主力军,学校积极承担社会责任:
  • 年均开展农村实用技术培训XX人次;
  • 为退役军人、残疾人提供免费技能培训;
  • 参与“校农结合”项目,助力农产品销售。

未来,学校计划投资XX万元扩建实训楼,申报省级示范专业,并探索中高职衔接办学模式,力争在“十四五”期间建成黔南州区域性优质中职学校。


七、挑战与改进方向 当前,学校发展面临的主要挑战包括:专业设置与新兴产业匹配度不足、实训设备更新滞后、生源质量参差不齐等。对此,学校拟采取以下措施:
  • 动态调整专业目录,新增智能制造、康养护理等方向;
  • 争取财政支持,升级机电、汽修专业实训室;
  • 加强招生宣传,与初中学校建立生源基地合作关系。

长顺县中等职业学校

通过持续优化办学条件、深化教学改革,长顺县中等职业学校将为区域经济发展输送更多高素质技术人才。

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