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龙泉中等职业学校(龙泉职校)

龙泉中等职业学校 龙泉中等职业学校是一所位于浙江省龙泉市的公办中等职业教育机构,秉承“德技并修、知行合一”的办学理念,致力于培养适应区域经济发展的高素质技能型人才。学校以职业教育为核心,开设机电技术应用、电子商务、旅游服务与管理、计算机应用等多个专业,形成了以现代服务业和先进制造业为特色的专业群。近年来,学校通过深化产教融合、校企合作,与本地龙头企业共建实训基地,显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。

学校注重师资队伍建设,拥有一支兼具理论教学与实操经验的“双师型”教师团队,并通过定期培训与行业交流,确保教学内容与产业需求同步。
除了这些以外呢,学校积极组织学生参与省级、国家级技能大赛,多次在数控加工、电子商务等领域斩获奖项,展现了扎实的教学成果。

在校园文化方面,龙泉中等职业学校强调“工匠精神”的培育,通过社团活动、技能节等形式激发学生创新意识。
于此同时呢,学校与龙泉青瓷、宝剑等传统产业合作,开设特色课程,助力地方文化传承。凭借扎实的办学实力和社会口碑,该校已成为浙西南地区中等职业教育的标杆之一。


一、学校历史与发展沿革 龙泉中等职业学校创办于1983年,前身为龙泉市职业技术学校,历经多次合并与升级,逐渐发展成为一所综合性的中等职业学校。学校的发展可分为三个阶段:

  • 初创期(1983-2000年):以基础技能培训为主,主要服务本地农业和手工业发展需求。
  • 转型期(2001-2015年):随着浙江省产业升级,学校增设机电、计算机等专业,并引入校企合作模式。
  • 提质期(2016年至今):通过省级示范校建设,完善实训设施,推进“1+X”证书制度试点,实现人才培养与行业标准对接。

近年来,学校获评“浙江省中等职业教育改革发展示范校”,并入选“国家级高技能人才培训基地”建设项目,标志着其办学水平进入新阶段。


二、专业设置与教学特色 学校现有六大专业群,涵盖工业、信息技术、服务业等领域,其中机电技术应用电子商务为省级骨干专业。专业设置紧密对接龙泉市“十四五”规划中的支柱产业,如:

  • 机电技术应用:与本地装备制造企业合作,侧重数控加工与自动化控制技术。
  • 电子商务:依托龙泉农特产品资源,培养学生直播营销、网店运营能力。
  • 旅游服务与管理:结合龙泉青瓷文化,开发研学旅游课程。

教学上,学校推行“理实一体化”模式,实训课时占比超过50%,并引入企业真实项目作为教学案例。
例如,计算机专业学生参与开发本地景区智慧导览系统,实现“学以致用”。


三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师120余人,其中“双师型”教师占比65%,包括省级技术能手3名、市级学科带头人8名。教师团队通过以下途径提升教学能力:

  • 每年选派教师赴企业实践,更新技术技能。
  • 与浙江工业大学等高校合作开展师资培训。

校企合作方面,学校与龙泉三田集团、浙江龙谷青瓷等20余家企业建立深度合作,共建“订单班”和实训中心。
例如,机电专业学生可直接进入合作企业顶岗实习,毕业后优先录用,近年就业率达98%以上。


四、学生发展与升学就业 学校坚持“就业与升学并重”,通过以下路径助力学生成长:

  • 就业方向:与长三角地区企业建立就业推荐机制,毕业生平均起薪约4500元/月。
  • 升学通道:开设“中高职一体化”班,对口浙江机电职业技术学院等高职院校,2023年升学率达62%。

此外,学校设立“工匠奖学金”,鼓励学生参与技能竞赛。2022年,学生在浙江省中职学校技能大赛中获得数控车工项目一等奖。


五、校园文化与社会责任 学校以“传承匠心、服务地方”为文化核心,开展系列活动:

  • 非遗传承:开设青瓷制作选修课,聘请国家级非遗传承人授课。
  • 社区服务:组织学生为老年群体提供智能手机使用培训,年服务超500人次。

疫情期间,师生利用3D打印技术制作防护面罩支援一线,获市级表彰。


六、未来发展规划 根据《龙泉市职业教育提质培优行动计划》,学校将重点推进:

  • 扩建智能制造实训中心,投入1500万元升级设备。
  • 探索“中职—应用型本科”贯通培养,与丽水学院洽谈合作。
  • 开发龙泉宝剑锻制技艺等特色课程,申报省级非遗教学基地。

通过持续创新,龙泉中等职业学校正朝着“省内一流、特色鲜明”的目标稳步迈进,为区域经济高质量发展提供坚实人才支撑。

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