阿坝师范学院的思想政治教育怎么样(阿坝师院思政教育)

一、牢固的顶层设计与工作机制

阿坝师范学院党委深刻认识到高校思想政治工作的极端重要性，将其置于学校事业发展的核心位置进行系统谋划和强力推进。学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的思想政治工作大格局，确保了思政教育工作的正确方向和强大合力。

健全的领导体制与责任体系：学校坚决落实党委领导下的校长负责制，党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署，解决实际问题。成立了由党委书记和校长担任双组长的思想政治工作领导小组，明晰了从学校党委到基层院系党组织，再到教师党支部的三级责任链条，确保任务层层分解、责任落实到人。

完善的制度保障与评估机制：学校制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、细则和方案，从制度层面为思政教育的常态化、规范化开展提供了坚实依据。
于此同时呢，建立了科学的考核评价机制，将思想政治工作的成效作为各部门、各学院及其领导干部年度考核和述职评议的重要内容，与评优评先、干部任用等硬指标挂钩，形成了有效的激励与约束导向。

二、深化的主渠道与主阵地建设

课堂教学是思想政治教育的主渠道，校园文化是滋养学生心灵的主阵地。阿坝师范学院在这两方面持续用力，不断夯实思政育人的基础。

思想政治理论课改革创新：学校高度重视思想政治理论课（以下简称“思政课”）的建设，将其作为落实立德树人根本任务的关键课程。

• 提升教学质量：持续推进思政课教学改革，优化教学内容，积极采用案例式、探究式、体验式等教学方法，运用现代信息技术手段，增强课堂的吸引力和感染力。集体备课制度、教学观摩活动常态化开展，着力打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。
• 强化师资队伍：严把思政课教师政治关、业务关，致力于建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专职为主、专兼结合的教师队伍。通过常态化培训、学术交流、实践研修等方式，不断提升教师的理论素养和教学水平。
• 推动内涵发展：思政课教学不仅讲授马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，更注重将其与世情、国情、省情、州情紧密结合，特别是与民族地区的稳定发展、民族团结进步事业相融合，使理论讲授更具现实针对性和说服力。

日常思想政治教育的精细渗透：

• 辅导员与班主任队伍建设：打造专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展学生日常思想政治教育的骨干力量。通过深入课堂、宿舍，开展谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、心理疏导等，将思想引领和价值塑造融入学生成长成才的每一个环节。
• 党团组织育人功能：充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和共青团组织的生力军作用。严格学生党员发展程序，加强党员教育管理，用学生党员的先锋模范作用带动广大同学。依托团校、青马工程、主题团日活动等，加强对青年学生的思想引领和政治吸纳。
• 网络思政阵地建设：积极适应信息化时代特点，建好用好学校官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台，生产传播优质网络文化产品，开展网络主题教育活动，净化网络环境，牢牢掌握网络思想政治教育的主导权和主动权。

三、鲜明的民族特色与地域情怀

立足于阿坝藏族羌族自治州这片热土，阿坝师范学院的思想政治教育天然地融入了浓郁的民族团结和爱国主义色彩，这是其最突出的特色和优势。

民族团结教育贯穿始终：学校生源构成多元，民族团结是校园和谐稳定的生命线。思政教育将马克思主义民族观、宗教观和国家观作为重要内容，深入开展民族团结宣传教育和创建活动。

• 通过举办民族文化节、民族知识竞赛、民族团结进步表彰等活动，促进各民族学生交往交流交融，牢固树立“三个离不开”思想和“五个认同”。
• 教育引导学生深刻认识维护国家统一和民族团结的极端重要性，自觉抵制各种分裂思想和狭隘民族主义的侵蚀，筑牢中华民族共同体意识。

爱国主义与乡土情怀深度融合：阿坝州拥有丰富的红色文化资源（如红军长征走过的雪山草地）和独特的生态文化资源。

• 学校将这些资源转化为生动的思政教材，组织学生参观红色遗址、博物馆，开展重走长征路等实践教学活动，让学生在沉浸式体验中感悟革命先烈的崇高精神，激发爱国热情和奋斗之志。
• 结合阿坝州作为长江黄河上游重要生态屏障的战略定位，加强生态文明教育，引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念，培养服务地方生态保护与可持续发展的责任感和使命感。

反分裂反渗透教育常抓不懈：鉴于地处反分裂反渗透斗争的前沿阵地，学校始终保持清醒头脑，将维护国家政治安全和意识形态安全作为思政教育的重要任务。通过形势政策报告、专题讲座、安全法治教育等形式，揭露分裂势力的本质和危害，增强学生明辨是非、抵制渗透的能力，坚定维护祖国统一和领土完整的决心。

四、拓展的实践育人与文化育人平台

阿坝师范学院坚信“实践出真知，实践长真才”，积极构建理论与实践相结合、文化与实践相融合的立体化育人体系。

社会实践锤炼品格：将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生深入基层、深入民族地区开展社会调查、支教支农、志愿服务、专业实习等活动。

• 学生在服务奉献中了解国情民情，加深对党的路线方针政策的理解，增进与人民群众的感情，锤炼艰苦奋斗、无私奉献的优良品格。
• 特别是围绕民族地区的经济社会发展需求开展实践项目，使学生学以致用，在解决实际问题的过程中增长才干，强化服务民族地区、扎根基层的就业导向。

校园文化滋养心灵：着力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。

• 举办丰富多彩的学术讲座、科技文化节、艺术展演、体育竞赛等活动，营造格调高雅、积极向上的校园文化氛围。
• 注重校史校情教育，挖掘和宣传优秀师生校友的先进事迹，发挥榜样人物的示范引领作用，培育优良校风、教风和学风。
• 支持各类学生社团健康发展，鼓励开展健康有益的社团活动，为学生发展兴趣、提升综合素质提供平台。

心理健康教育促进和谐：建立健全心理健康教育与咨询服务体系，开展心理健康普测、专题讲座、团体辅导和个体咨询，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育的有效开展奠定良好的心理基础。

五、协同的“课程思政”与全员育人

阿坝师范学院积极推动从“思政课程”到“课程思政”的转变，深度挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

强化教师育德意识和能力：通过培训、研讨、示范等多种方式，引导所有任课教师牢记“教书育人”的天职，自觉承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要求教师在专业课程教学中，结合学科特点、专业历史、行业背景、代表人物等，自然融入理想信念教育、职业道德教育、科学精神教育、人文素养教育等内容，做到“守好一段渠、种好责任田”。

打造“课程思政”示范项目：学校遴选和建设了一批“课程思政”示范课程、教学名师和教学团队，总结推广成功经验和典型案例，发挥其引领辐射作用，带动全校所有课程同向同行，形成协同效应。

营造全员育人浓厚氛围：从管理干部到后勤服务人员，都树立管理育人、服务育人的理念，将思想政治工作体现在学校的各项管理制度和日常服务保障中，努力为学生创造良好的成长环境，形成人人关心学生、人人参与育人的良好局面。

阿坝师范学院的思想政治教育是一个系统、深入且富有特色的工程。它扎根于国家的要求与时代的需要，立足于民族地区的实际，通过坚实的组织领导、深入的课堂改革、鲜明的特色融入、广泛的实践平台和协同的育人体系，有效地将思想政治教育融入人才培养的全过程。它不仅赋予了学生扎实的专业知识和技能，更塑造了他们坚定的政治信仰、深厚的家国情怀、自觉的民族团结意识和强烈的社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为服务阿坝州乃至四川省的经济社会发展、民族团结进步和长治久安作出了积极贡献。面向未来，阿坝师范学院将继续守正创新，不断提升思想政治工作的质量和水平。