大连佳远职业学校(佳远职校)

学校注重实践教学，配备了先进的实训设备和模拟工作环境，为学生提供“工学结合”的学习体验。
于此同时呢，大连佳远职业学校积极推行“双师型”教师队伍建设，聘请行业专家参与教学，确保学生掌握前沿技术。在管理上，学校实行严格的德育考核制度，强调职业技能与职业素养并重，为学生未来职业发展奠定坚实基础。

尽管学校在本地职业教育领域取得了一定成绩，但仍面临生源竞争激烈、专业更新速度需加快等挑战。未来，大连佳远职业学校需进一步深化产教融合，拓展国际合作，以适应产业升级对高技能人才的需求。
一、学校概况与发展历程 大连佳远职业学校成立于21世纪初，经过多年发展，已成为大连市职业教育的重要力量。学校以“服务区域经济、培养技术人才”为宗旨，逐步形成了以中等职业教育为主、短期培训为辅的办学格局。

• 办学定位：聚焦制造业和服务业，培养一线技术工人和管理人员。
• 校区规模：拥有独立校区，建筑面积超X万平方米，实训基地覆盖主要专业方向。
• 发展里程碑：2015年被评为“辽宁省职业教育先进单位”，2020年获批省级高技能人才培训基地。

• 机械制造类：数控技术、机电一体化等专业，配备数控机床、3D打印等实训设备。
• 信息技术类：计算机应用、网络技术等，与本地IT企业共建实验室。
• 现代服务类：物流管理、电子商务等，注重实战案例教学。

教学特色突出“做中学”：

• 推行“模块化”课程体系，将理论教学与实操训练比例调整为3:7。
• 引入德国“双元制”教育模式，学生每周2天在校学习，3天在企业实习。

校企合作是该校核心竞争力：

• 与大连船舶重工、华信计算机等20余家企业建立订单班，实现“入学即就业”。
• 共建产业学院，企业参与制定人才培养方案，提供设备捐赠和技术支持。

近三年毕业生就业率保持在95%以上：

• 主要就业方向为大连本地制造业、IT和服务业企业。
• 部分优秀学生通过“3+2”中高职衔接项目进入合作院校深造。

未来重点发展方向：

• 增设人工智能、新能源等新兴专业，响应区域产业升级需求。
• 拓展与日韩企业的国际合作，引入海外职业资格认证体系。

学生社团以专业为导向，如机器人社、电商创业社等，由专业教师指导开展项目实践。
七、面临的挑战与改进方向 当前主要问题包括：

• 生源质量参差不齐，需加强招生宣传与职业启蒙教育。
• 部分传统专业师资老龄化，需引进年轻技术骨干。

改进措施聚焦产教融合深度，计划未来三年内建成智能制造实训中心，并扩大“1+X”证书试点专业覆盖。
八、结语 大连佳远职业学校通过持续优化专业结构、深化校企协同育人，正逐步成为东北地区职业教育的标杆。在政策支持与产业需求双轮驱动下，学校有望培养更多符合新时代要求的高素质技能人才，为区域经济发展提供坚实支撑。