辽宁省财经学校函授部(辽宁财校函授)

• 更新时间：2025-12-26 08:57:37 •

辽宁省财经学校函授部辽宁省财经学校函授部作为该校继续教育体系的重要组成部分，长期以来致力于为在职人员和社会学习者提供灵活、高效的学历提升与职业培训服务。依托学校在财经领域的专业优势，函授部开设了会计、金融、财务管理等特色专业，课程设置紧密结合行业需求，注重理论与实践的结合。通过函授教育模式，学员可兼顾工作与学习，灵活安排学习时间，有效解决工学矛盾。函授部教学管理规范，师资力量雄厚，部分教师兼具高校背景与行业经验，能够为学员提供高质量的教学指导。
除了这些以外呢，函授部积极利用现代信息技术，逐步完善线上教学平台，提升远程教育体验。尽管面临成人教育市场竞争加剧的挑战，辽宁省财经学校函授部仍以其扎实的教学质量和良好的社会口碑，成为东北地区财经类继续教育的重要选择之一。
一、辽宁省财经学校函授部的历史与发展辽宁省财经学校函授部成立于20世纪80年代，顺应当时成人教育发展的需求，旨在为在职人员提供学历补偿教育。经过数十年的发展，函授部已从单一的学历教育拓展为涵盖专科、专升本及非学历培训的多层次教育体系。

随着教育政策的调整和信息技术的普及，函授部逐步优化教学模式，从传统的邮寄教材、集中面授转向“线上+线下”混合式教学，提升了教育资源的可及性。近年来，函授部还与地方企业合作，定制化培养财经类人才，进一步强化了社会服务功能。

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二、函授教育的专业设置与特色函授部以财经类专业为核心，主要开设以下方向：

会计学：涵盖基础会计、税务实务、审计等课程，注重培养学员的实操能力；
金融管理：包括货币银行学、证券投资、风险管理等内容，贴合金融市场需求；
财务管理：聚焦企业财务分析、预算编制等技能，适合中层管理人员提升。

此外，函授部还针对区域经济特点，增设了东北老工业基地振兴相关专题课程，凸显地域化特色。

三、教学模式与学习支持服务函授部采用“自主学习+集中辅导”的模式：

学员通过线上平台获取课件、完成作业；
每学期安排1-2次线下集中面授，解决疑难问题；
配备专职班主任，全程跟踪学习进度。

为保障教学质量，函授部建立了严格的考核制度，包括平时作业、期中考试和期末闭卷考试，综合评定学员成绩。对于偏远地区学员，函授部还提供教材邮寄和远程答疑服务。

四、师资力量与教学质量保障函授部师资由三部分组成：

本校专职教师，占比约60%，均具备中级以上职称；
外聘高校教授，负责核心课程讲授；
行业专家，参与实践类课程开发与教学。

通过定期教师培训和学生评教机制，函授部持续优化教学效果。近年学员满意度调查显示，超过85%的学员对课程内容和教师水平表示认可。

五、招生政策与学历认可度函授部招生面向全省，报考条件包括：

专科层次需具有高中或中专学历；
专升本需提供专科毕业证书。

学员完成规定学分并通过毕业审核后，可获得由辽宁省教育厅验印的成人高等教育毕业证书，学历信息学信网可查，在职称评定、公务员考试等方面具有同等效力。

六、面临的挑战与未来发展方向当前，函授教育面临在线教育平台竞争和生源减少的双重压力。对此，函授部计划：

深化校企合作，开发更多定制化培训项目；
引入虚拟现实（VR）技术，模拟财经实操场景；
拓展非学历教育，如会计继续教育、金融从业资格培训等。

未来，函授部将继续以服务区域经济为导向，打造更具竞争力的财经类成人教育品牌。

七、学员成功案例与社会影响函授部累计培养毕业生超2万名，部分学员已成为企事业单位财务骨干。例如：

某届会计专业学员张某，通过函授学习考取注册会计师，现任职于省内知名会计师事务所；
金融管理专业学员李某，利用所学知识创办小微企业，年获政府税收优惠逾10万元。

这些案例彰显了函授教育在促进个人职业发展和地方经济建设中的积极作用。

八、总结辽宁省财经学校函授部通过与时俱进的办学理念和扎实的教学实践，为成人学习者提供了可靠的财经教育平台。其专业设置、教学模式和社会贡献均体现了继续教育的社会价值。在数字化与终身学习时代背景下，函授部需进一步创新，以持续满足学习者多样化的需求。

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