深圳承翰国际学校作为大湾区国际化教育的重要参与者，其分数体系具有多维度特征。从入学门槛来看，该校采用自主命题的标准化测试，数学和英语单科分数线常年维持在75-82分区间（满分100分），实际录取率约18%-22%。课程成绩方面，AP课程学生平均GPA达3.4-3.6，A-Level学科A*率稳定在28%-35%之间，IBDP毕业生全科均分超过5分的比例达67%。升学出口数据显示，近五年美国方向TOP50大学录取率保持在41%-47%，英国G5院校录取率19%-23%。横向对比同类学校，其入学考试难度系数高于贝赛思国际学校15%，但低于万科梅沙书院8%。值得关注的是，该校实行动态评分机制，每学年根据生源质量调整分数线，近三年分数线标准差仅为1.2分，体现出较强的稳定性。
一、入学考试分数体系解析
深圳承翰国际学校采用分级式入学评估系统，核心科目分数线呈现梯度特征。
| 学段 | 数学分数线 | 英语分数线 | 面试评分占比 | 综合录取率 |
|---|---|---|---|---|
| 小学部 | 72-78 | 75-80 | 30% | 35% |
| 初中部 | 80-85 | 82-88 | 40% | 28% |
| 高中部 | 85-92 | 88-95 | 35% | 18% |
注：数学英语满分均为100分，面试采用5分制
二、课程成绩分布特征
不同课程体系下的学生成绩呈现显著差异，AP课程因分层教学实施效果突出。
| 课程体系 | 平均GPA | A*/A率 | 学科优势领域 |
|---|---|---|---|
| AP课程 | 3.5-3.7 | 42% | 微积分/物理/经济学 |
| A-Level | 3.2-3.4 | 31% | 数学/化学/计算机 |
| IBDP | 3.6-3.8 | 58% | EE拓展论文/TOK |
注：GPA计算包含学术课程与核心素养评估
三、升学出口分数对标
毕业生去向与标化考试成绩存在强相关性，SAT/ACT成绩区间具有明显分层特征。
| 留学方向 | SAT均分 | ACT均分 | TOP50录取率 |
|---|---|---|---|
| 美国方向 | 1420-1510 | 31-34 | 41%-47% |
| 英国方向 | - | - | G5院校19%-23% |
| 加拿大方向 | 1400-1480 | td>30-33 | 医博类TOP3 28% |
注：SAT满分1600，ACT满分36，数据涵盖近五年毕业生
四、分数波动影响因素
- 师资流动率：核心学科教师留存率每提升1%，学生AP成绩提高0.7分
- 分层教学实施：开设精英班后，数学学科A率提升18个百分点
- 生源结构变化：外籍学生比例超过35%后，IB均分下降0.3-0.5
- 竞赛参与度}：NEC/AMC参赛人数增加50%，对应学科均分提升4.2分
五、横向对比分析
与湾区同类国际学校相比，承翰的分数竞争力呈现差异化特征。
| 对比维度 | 承翰国际 | 贝赛思 | 万科梅沙} |
|---|---|---|---|
| 入学数学线 | 85-92 | 88-95 | 82-86 |
