应天职业技术学院学校简介，校史概述(应天职院校史简介)

• 更新时间：2025-12-13 21:33:26 •

应天职业技术学院 应天职业技术学院是江苏省一所具有鲜明特色的高等职业院校，以培养应用型技术人才为目标，立足区域经济发展需求，形成了多学科协调发展的办学格局。学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实训资源和就业渠道。多年来，学院在教育教学改革、校企合作、社会服务等方面取得了显著成就，成为江苏省职业教育领域的重要力量。在校史方面，应天职业技术学院历经多次调整与发展，逐步从单一学科向综合性高职院校转型。其前身可追溯至20世纪末，随着中国职业教育的快速发展，学校通过资源整合与规模扩张，逐步确立了以工科为主、多学科并重的办学方向。近年来，学院积极响应国家职业教育政策，深化产教融合，与多家知名企业建立合作关系，为学生搭建了优质的实践平台。学校的办学特色和成果得到了社会广泛认可，为地方经济和社会发展输送了大批高素质技术技能人才。应天职业技术学院学校简介
一、学校概况 应天职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校坐落于江苏省南京市，地理位置优越，交通便利，校园环境优美，教学设施完善。学院以服务区域经济社会发展为宗旨，致力于培养高素质技术技能型人才，形成了以工科为主，涵盖经济、管理、艺术等多学科协调发展的专业体系。

学校现有在校生近万人，教职工500余人，其中专任教师占比超过70%，具有高级职称的教师比例逐年提升。学院注重师资队伍建设，通过引进高层次人才和加强教师培训，不断提升教育教学质量。
除了这些以外呢，学校还与多家企业合作，聘请行业专家担任兼职教师，为学生提供贴近市场需求的实践指导。

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二、办学特色 应天职业技术学院的办学特色主要体现在以下几个方面：

产教融合：学校与众多知名企业建立了深度合作关系，通过共建实训基地、订单式培养等方式，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
实践教学：学院注重学生实践能力的培养，建有多个现代化实训中心，涵盖智能制造、信息技术、商贸服务等领域，为学生提供真实的职业环境。
创新创业教育：学校设立创新创业学院，鼓励学生参与各类创新创业大赛，并提供政策支持和资金扶持，助力学生实现创业梦想。

三、专业设置学院目前开设了30余个高职专业，涵盖工程技术、经济管理、艺术设计、教育与体育等多个领域。其中，部分专业被评为省级特色专业或重点建设专业，如机电一体化技术、计算机应用技术、电子商务等。学校根据市场需求动态调整专业结构，确保人才培养的针对性和实效性。

此外，学院还积极开展国际交流与合作，与国外多所高校建立合作关系，为学生提供海外学习和实习的机会，拓宽学生的国际视野。

应天职业技术学院校史概述
一、创立背景与发展历程 应天职业技术学院的前身可追溯至20世纪90年代，当时为适应江苏省经济社会发展对技术技能人才的需求，地方政府开始筹办一所职业院校。经过多年的筹备与建设，学校于21世纪初正式成立，并开始招收高职学生。

建校初期，学校规模较小，专业设置较为单一，主要以工科为主。
随着职业教育的快速发展，学院通过资源整合和学科拓展，逐步扩大了办学规模，并增设了经济管理、艺术设计等新专业，形成了多学科协调发展的格局。

二、重要发展阶段

初期探索阶段（2000-2010年）：学校以夯实基础为重点，加强师资队伍建设和教学设施完善，初步形成了具有职业教育特色的办学模式。
快速发展阶段（2010-2020年）：学院抓住国家职业教育改革的机遇，深化校企合作，推进产教融合，专业数量和教学质量显著提升。
高质量发展阶段（2020年至今）：学校以“双高计划”为引领，聚焦高水平专业群建设，进一步提升办学水平和社会影响力。

三、里程碑事件

在学院发展历程中，有几个关键节点值得关注：

2005年，学校通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，标志着办学质量得到国家认可。
2012年，与多家企业共建产学研基地，开启了校企合作的新篇章。
2018年，入选江苏省高水平高职院校建设单位，办学实力迈上新台阶。

四、未来展望

面向未来，应天职业技术学院将继续坚持“服务地方、特色发展”的办学理念，进一步深化教育教学改革，加强国际交流与合作，努力建设成为一所特色鲜明、国内知名的高水平职业院校。学校将紧跟产业发展趋势，培养更多适应新时代需求的高素质技术技能人才，为区域经济社会发展作出更大贡献。

总结 应天职业技术学院作为江苏省职业教育的重要力量，以其鲜明的办学特色和扎实的教育教学成果，赢得了社会的广泛认可。从建校初期的探索到如今的快速发展，学院始终坚持以学生为中心，以市场为导向，不断优化专业设置和人才培养模式。未来，学校将继续秉持创新精神，推动职业教育高质量发展，为国家和地方培养更多优秀的技术技能人才。

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