河南工程学院校训是什么，校长介绍(河南工程学院校训校长)

• 更新时间：2025-12-17 03:26:32 •

河南工程学院校训与校长河南工程学院作为河南省属本科院校，其校训“自强不息、博学精艺”深刻体现了学校的办学理念与育人目标。“自强不息”强调坚韧不拔的奋斗精神，鼓励师生在学术与人生道路上永不言弃；“博学精艺”则倡导广博学习与专业技能并重，契合应用型高校的培养方向。这一校训既是学校历史积淀的凝练，也为未来发展指明了路径。

现任校长李利英教授是学校发展的核心领导者。她长期从事高等教育管理及纺织材料领域研究，兼具学术造诣与行政经验。在李校长的带领下，河南工程学院聚焦产教融合、学科优化与地方服务，推动学校向特色鲜明的高水平应用型大学迈进。她的管理风格注重务实创新，尤其在深化校企合作、提升教学质量方面成效显著。

以下从校训内涵、校长履职实践等维度展开详细分析。
一、河南工程学院校训的深刻内涵
1.校训的历史渊源与确立背景河南工程学院由原河南纺织高等专科学校与郑州经济管理干部学院合并组建，校训的制定融合了两校传统。

“自强不息”源自中华文化经典《周易》，呼应学校从专科升格为本科的奋斗历程；
“博学精艺”则体现应用型高校的定位，强调理论与实践结合。

2.校训的实践指导意义 自强不息精神贯穿于学校发展的多个层面：

学生培养：通过创新创业教育、学科竞赛等提升学生抗压能力；
师资建设：鼓励教师参与科研攻关，近年获批多项国家级课题。

博学精艺则体现在：

课程体系：通识教育与专业课程并重，开设跨学科选修模块；
校企协同：与恒天重工等企业共建产业学院，强化技能实训。

3.校训与校园文化的融合学校通过校史馆、主题讲座等形式传播校训精神，例如：

每年举办“工匠精神”论坛，邀请行业专家分享技艺传承；
学生社团开展“一专多能”技能展示活动，践行“精艺”要求。

二、校长李利英的教育理念与管理实践
1.学术背景与履职经历李利英校长为博士、教授，主要研究方向为纺织新材料，曾主持国家自然科学基金项目。其职业轨迹包括：

历任中原工学院副院长，分管科研与学科建设；
2018年调任河南工程学院校长，推动学校转型发展。

2.治校方略与关键举措在李校长任内，学校实施了三项核心改革：

学科优化： 聚焦纺织、安全工程等优势学科，裁撤冗余专业；
产教融合： 牵头成立河南省纺织服装产业联盟，共建12个实训基地；
师资提升： 推行“双师型”教师培养计划，专业教师企业实践率达80%。

3.重大成果与社会影响在其领导下，学校取得显著成效：

2022年获批河南省示范性应用技术类型本科高校；
纺织工程专业通过国际工程教育认证，毕业生就业率连续三年超95%；
牵头制定行业标准5项，技术服务企业超200家。

三、校训与校长治校的协同效应
1.理念层面的高度统一校训中的“博学精艺”与李校长倡导的“应用型创新人才”培养目标一致。例如：

修订人才培养方案，增加实践学分占比至35%；
开设“卓越工程师班”，实行校企双导师制。

2.行动层面的相互支撑 “自强不息”精神具体化为管理措施：

设立校级科研孵化基金，支持青年教师开展原创研究；
实施“学科攀登计划”，重点培育硕士点建设单位。

3.师生认同感的提升通过校长公开课、校训主题征文等活动，师生对学校文化的认同度显著提高。2023年调查显示：

92%的教师认

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