江苏城市职业学院有多少学生，师资力量如何(江苏城职院师生规模)

江苏城市职业学院学生规模与师资力量 江苏城市职业学院是一所位于江苏省的省属公办高职院校，致力于培养高素质技术技能型人才。学院以服务区域经济发展为宗旨，形成了以现代服务业和先进制造业为核心的专业群。根据近年公开数据，学院在校生规模稳定在1.5万至2万人之间，涵盖普通高职、成人教育及继续教育等多种培养模式。学生结构以省内生源为主，同时面向全国部分省份招生，体现出较强的地域辐射力。 在师资力量方面，学院坚持“人才强校”战略，通过引进与培养相结合的方式优化教师队伍。现有专任教师约800人，其中具有高级职称的教师占比超过35%，双师型教师比例达60%以上。
除了这些以外呢，学院聘请了大量行业企业专家担任兼职教师，强化实践教学与产业需求的衔接。师资队伍的学历层次较高，硕士及以上学位教师占比超过80%，部分专业带头人具备博士学位或省级以上教学名师称号。整体来看，学院师资结构合理，能够支撑高水平技术技能型人才培养目标。 以下将从办学规模、师资建设、专业特色等维度展开详细分析。
一、江苏城市职业学院学生规模分析 江苏城市职业学院的办学规模在江苏省高职院校中处于中等偏上水平。近年来，学院通过优化招生计划、拓宽合作办学渠道，逐步扩大了学生群体。
1.在校生总数 - 学院全日制高职在校生约1.6万人，成人教育及继续教育学生约3000人，总规模接近2万人。 - 招生范围以江苏省内为主，同时面向安徽、河南、四川等10余个省份投放计划，省外生源占比约15%。
2.学生结构特点 - 学历层次：以三年制高职为主体，同时开展“3+2”中高职衔接、五年一贯制等培养模式。 - 专业分布：学生主要集中在电子信息、财经商贸、建筑工程等专业大类，与区域产业需求高度匹配。
3.就业与升学情况 - 毕业生年均就业率保持在95%以上，部分专业如机电一体化、物流管理等供需比达1:3。 - 约10%的毕业生通过“专转本”考试进入本科院校深造。

学院通过校企合作订单班、现代学徒制等项目，进一步提升了学生的实践能力和就业竞争力。

二、师资力量建设与特色 师资队伍是高职院校发展的核心资源。江苏城市职业学院通过多项举措打造了一支兼具理论教学能力和实践经验的教师团队。
1.师资规模与结构 - 专任教师总数约800人，师生比约为1:20，符合教育部对高职院校的配置要求。 - 职称结构：

• 正高级职称教师占比8%；
• 副高级职称教师占比27%；
• 中级职称教师占比50%。

2.双师型教师队伍 - 学院将双师素质作为教师评聘的重要指标，60%以上的专业教师具备企业工作经历或职业技能证书。 - 典型案例： - 机电工程学院教师团队中，80%成员拥有高级技师或工程师资格； - 商学院与苏宁、京东等企业合作，定期选派教师参与顶岗实践。
3.高层次人才引进 - 近年来引进博士20余人，省级以上教学名师5人，组建了多个省级教学团队。 - 柔性引进行业领军人才担任专业建设顾问，如国家级技能大师工作室主持人参与课程开发。

学院还建立了教师发展中心，通过“青蓝工程”等计划助力青年教师成长。

三、专业设置与教学资源支撑 学生培养质量与师资力量的发挥离不开专业建设和教学资源的配套。
1.重点专业群 - 学院设有8个二级学院，开设专业约50个，其中：

• 省级特色专业：计算机网络技术、会计、建筑工程技术；
• 校级重点专业：电子商务、学前教育、汽车检测与维修。

2.实践教学条件 - 建有校内实训基地120余个，包括智能制造实训中心、财经综合实训室等； - 与华为、中兴等企业共建校外实习基地200余家，年均接纳实习生超3000人次。
3.教学科研成果 - 教师近三年主持省级以上教改课题30余项，获国家级教学成果奖1项； - 学生在全国职业技能大赛中累计获奖50余项，凸显实践教学成效。
四、社会服务与区域贡献 作为地方高职院校，学院积极对接区域产业需求，拓展社会服务功能。
1.职业技能培训 - 年均开展企业员工培训超1万人次，涉及智能制造、现代服务等领域； - 承接省级“技能提升行动”项目，为中小微企业提供技术诊断服务。
2.产学研合作 - 与苏州、无锡等地开发区共建产业学院，联合开发课程和教材； - 教师团队为本地企业解决技术难题，如智能仓储系统优化等案例获政府表彰。
3.社区教育与终身学习 - 开设老年大学课程、社区公益讲座，年服务居民超5000人； - 数字化学习平台“江苏城院在线”免费开放部分优质课程资源。
五、未来发展规划 面对职业教育改革新趋势，学院明确了以下发展方向：
1.扩容提质计划 - 预计未来五年在校生规模控制在2万人以内，重点提升生源质量； - 新建浦口校区，增加实训场地面积5万平方米。
2.师资优化目标 - 力争双师型教师比例提升至70%，引进产业教授50名； - 支持教师攻读博士学位，计划每年选派20人赴海外研修。
3.数字化转型 - 建设“智慧教室”100间，开发虚拟仿真实训项目； - 探索“人工智能+专业”跨界融合，如智能会计、工业机器人等方向。 江苏城市职业学院通过稳步扩大学生规模、强化师资队伍建设，逐步成为江苏省高职教育的重要力量。其以就业为导向的培养模式、紧密的校企合作机制，为区域经济发展提供了坚实的人才支撑。未来，随着职业本科教育的探索，学院有望在更高层次上实现突破。