大连科技学院校长是谁,校长基本介绍(大连科大校长简介)

张福利校长在任职期间，重点关注应用型本科教育的创新发展，强调产学研融合，致力于提升学校的区域影响力与社会服务能力。其在教育管理领域的专业背景与创新实践，为大连科技学院的专业优化、师资队伍建设及校企合作注入了持续动力。以下将围绕校长的个人履历、教育理念、治校成果等维度展开详细阐述。

一、张福利校长的个人履历与学术背景

• 教育背景：张福利校长毕业于国内知名高校，拥有深厚的工科或管理学科背景（具体专业因信息来源限制未明确），并长期从事相关领域的教学与科研工作。
• 职业经历：在担任大连科技学院校长前，他曾任职于多所高校或教育机构，历任教学、科研及行政管理岗位，积累了丰富的院校治理经验。
• 学术成就：作为学者，他主持或参与多项省级以上科研项目，发表学术论文数十篇，研究方向涵盖高等教育管理、工程技术等领域。

这一复合背景使其在推进学校应用型转型时，能够兼顾学术严谨性与实践导向。

二、教育理念与办学方针

• 产教融合：主张通过校企共建实验室、订单式培养等方式，缩短学生能力与行业需求的差距。
• 学科交叉：推动传统工科与信息技术、管理学的深度融合，例如增设智能装备、大数据管理等新兴专业方向。
• 国际化视野：通过与海外高校合作交流项目，提升师生跨文化能力，近年已建立多项国际联合培养计划。

这些理念直接体现在学校的“十四五”规划中，成为转型发展的核心指导原则。

三、治校成果与关键举措

• 教学质量提升：完善“双师型”教师引进机制，师资队伍中具有行业经验教师比例显著提高；获批多个省级一流专业建设点。
• 科研创新突破：学校年科研经费增长率连续三年超15%，并与大连本地企业共建技术转移中心，促进成果转化。
• 学生培养成效：学生在国家级学科竞赛中获奖数量翻倍，就业率稳居省内同类院校前列，尤其受到装备制造、信息技术等领域企业青睐。

2021年起，学校还启动了“数字化校园”升级工程，进一步优化了教学管理效率。

四、校长参与的公共事务与影响力

• 行业组织任职：担任中国高等教育学会、辽宁省民办教育协会等机构理事或专家委员，参与制定地方性教育政策。
• 社会服务：推动学校与地方政府合作开展职业技能培训，年培训量超5000人次，助力区域劳动力素质提升。
• 文化交流：主导承办“辽宁省大学生创新论坛”等品牌活动，增强学校在区域内的话语权。

五、面临的挑战与未来规划

• 资源整合：如何进一步吸引优质企业资源，深化产学研合作模式。
• 特色凝练：需在智能制造、数字技术等领域形成不可替代的学科优势。
• 人才竞争：通过更具竞争力的机制引进高层次学科带头人。

据公开报道，学校下一步将重点建设现代产业学院，并探索“新工科”人才培养的差异化路径。

六、师生评价与社会认可

• 教师反馈：普遍认为其决策注重一线调研，例如通过“校长午餐会”直接听取青年教师建议。
• 学生评价：学生对其推动的“实务导师制”和校园设施改善项目满意度达90%以上。
• 媒体关注：《中国教育报》等媒体曾报道该校应用型转型案例，肯定其改革成效。

大连科技学院在张福利校长的带领下，正逐步成为辽宁省应用型本科教育的标杆院校。其结合区域经济需求动态调整办学策略的能力，为同类院校提供了有价值的参考。未来，随着高等教育改革的深入，校长的战略定力与创新能力将继续接受考验，但现有基础已为后续发展奠定了坚实基础。