贵州机电职业技术学院校训的

贵州机电职业技术学院的校训是“厚德强技、求实创新”。这八个字凝聚了学院办学的核心理念与价值追求，体现了对师生品德修养、专业技能、务实态度和创新精神的全面要求。“厚德”强调道德修养的重要性，倡导师生以高尚的品格立身；“强技”突出职业教育的特点，注重培养扎实的专业技能；“求实”要求师生脚踏实地，以务实的态度对待学习和工作；“创新”则鼓励突破传统思维，推动技术进步和社会发展。校训不仅是一所学校的灵魂，更是其人才培养目标的集中体现。贵州机电职业技术学院通过这一校训，致力于培养德才兼备、适应现代产业需求的高素质技术技能型人才，为区域经济发展提供有力支撑。

“厚德强技、求实创新”的深刻内涵

校训的每一部分都蕴含丰富的教育意义：

• 厚德：源自中国传统文化中“德才兼备”的思想，强调道德是立身之本。学院将德育放在首位，通过课程教学、校园活动和社会实践，引导学生树立正确的价值观。
• 强技：职业教育以技能培养为核心，学院通过校企合作、实训基地建设等方式，确保学生掌握行业前沿技术，实现“学以致用”。
• 求实：倡导实事求是的学风，要求学生以严谨的态度对待专业知识，教师以务实的作风开展教学科研。
• 创新：在科技快速发展的时代，创新是职业教育的生命力。学院鼓励师生在技术研发、教学模式等方面勇于探索。

校训与学院办学特色的结合

贵州机电职业技术学院以服务区域经济为宗旨，校训的制定与其实践紧密结合：

• 学院开设的专业如机电一体化、智能制造等，均围绕“强技”展开，注重实践能力培养。
• 通过“厚德”教育，学院培养了大量爱岗敬业、技能精湛的毕业生，受到企业广泛认可。
• “求实创新”体现在学院科研成果转化中，如与本地企业合作的技术攻关项目，推动产业升级。

校训在师生培养中的具体体现

校训不仅是口号，更贯穿于学院的教育教学全过程：

• 德育方面：开设思想政治课程，开展“工匠精神”主题教育活动，强化职业素养。
• 技能培养：建设现代化实训中心，推行“1+X”证书制度，提升学生就业竞争力。
• 实践教学：组织技能竞赛、企业顶岗实习，培养学生解决实际问题的能力。
• 创新激励：设立创新创业基金，支持学生参与技术研发和创业项目。

校训对校园文化建设的引领作用

校训是校园文化的核心，学院通过多种形式将其融入日常：

• 在校园景观中展示校训内容，如铭刻于教学楼、文化墙等醒目位置。
• 通过校史馆、专题展览等形式，讲述校训背后的故事与典型案例。
• 在开学典礼、毕业仪式等重要活动中，反复强调校训的精神内涵。

校训与职业教育发展趋势的契合

当前职业教育强调“德技并修”，校训与此高度一致：

• “厚德”回应了社会对技能人才职业道德的高要求。
• “强技”契合产业升级对高技能人才的迫切需求。
• “求实创新”体现了职业教育服务经济发展的根本使命。

校训的社会影响与延伸意义

校训的影响力超越校园，辐射至社会层面：

• 毕业生以扎实的技能和良好的口碑，成为校训的“活名片”。
• 学院通过技术培训、社区服务等活动，传播校训倡导的价值理念。
• 校企合作中，企业常以校训为标准评价人才培养质量。

校训的未来发展与深化路径

面向未来，校训的落实需进一步深化：

• 将“厚德”与课程思政更紧密结合，挖掘专业课程中的德育元素。
• 通过“强技”推动专业群建设，对接新兴行业如新能源、人工智能等领域。
• 以“求实创新”为导向，完善产学研用一体化机制，提升服务社会能力。

校训对个人成长的启示

校训对学生的职业发展具有长远指导意义：

• “厚德”提醒学生在职场中以诚信为本，树立良好职业形象。
• “强技”要求持续学习，适应技术迭代带来的挑战。
• “求实创新”鼓励在工作中既脚踏实地，又敢于突破。

贵州机电职业技术学院的校训“厚德强技、求实创新”是学院历史积淀与时代精神的结晶。它不仅指导着教育教学实践，更塑造了师生共同的精神气质。在职业教育高质量发展的背景下，校训将继续引领学院培养更多符合社会需求的高素质技术技能人才，为地方乃至国家的现代化建设贡献力量。