燕山大学里仁学院有哪些奖学金和助学金呢(燕大里仁奖助学金)

关于燕山大学里仁学院奖学金与助学金的综合评述燕山大学里仁学院作为一所高起点、高标准的独立学院，始终秉持着培养高素质应用型人才的育人理念，高度重视学生的全面发展与成长成才。在保障教育教学质量的同时，学院构建了体系完善、渠道多元、覆盖广泛的奖助学金体系，旨在激励学生勤奋学习、努力进取，并在德、智、体、美、劳等方面取得突出成绩，同时确保家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业，实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。该奖助体系不仅体现了国家和社会对教育事业的支持、对青年学生的关怀，也彰显了学院自身的人文关怀与责任担当。总体来看，里仁学院的奖助学金主要可分为两大类：奖学金和助学金。奖学金侧重于“奖优”，用于奖励学业优异、综合素质突出的学生；助学金则侧重于“助困”，用于资助家境贫寒但自强不息的学生。这两类资助政策相互补充、协同发力，共同构成了一个多层次、立体化的学生资助保障网络。具体而言，其资金来源包括国家财政拨款、学校自有资金投入以及社会各界（企业、个人、校友）的捐赠设立，形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内各类优秀学生奖学金、专项奖学金以及多种形式的勤工助学、困难补助、学费减免等有机结合的资助模式。深入了解并合理利用这些政策，对于每一位里仁学子规划大学生活、缓解经济压力、激发学习动力具有极其重要的现实意义。燕山大学里仁学院奖学金和助学金体系详述
一、 奖学金体系：激励优秀，追求卓越奖学金是学院对学生过去一段时间内在学习、科研、社会实践、文体活动等方面取得优异成绩的肯定和物质奖励，其核心目的在于树立先进典型，营造崇尚学术、积极向上的校园氛围，激励广大学生见贤思齐，不断提升自身综合素质。（一）国家级奖学金国家级奖学金是由中央财政出资设立，面向全国普通高校全日制在校学生的荣誉性极高的奖学金，评审标准严格，获奖比例较低，是对学生综合素质的最高认可之一。

1.国家奖学金

这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励标准：每人每年8000元。
• 评审对象：二年级及以上特别优秀的全日制在校本科生。
• 申请条件：申请者必须在评选学年内满足多项苛刻条件，主要包括：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
  • 诚实守信，道德品质优良；
  • 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且无不及格科目。
• 评审流程：采用学生自主申请、班级评议、院系初评推荐、学校评审委员会严格评审并公示无异议后，报上级教育主管部门审批备案的程序。整个过程公开、公平、公正。

2.国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展而设立的。

• 奖励标准：每人每年5000元。
• 评审对象：二年级及以上品学兼优的家庭经济困难全日制在校本科生。
• 申请条件：
  • 符合国家奖学金的基本政治思想和道德品质要求；
  • 经过学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴；
  • 在校期间学习成绩优秀，通常要求学习成绩排名或综合考评成绩排名位于专业前30%或满足其他突出表现条件。
• 特点：与国家奖学金纯奖励“优秀”不同，国家励志奖学金兼具“奖优”和“助困”的双重属性，是家庭经济困难学生通过自身努力可以获得的重要荣誉和资助。

（二）校级奖学金校级奖学金主要由燕山大学里仁学院从事业收入中划拨专项资金设立，覆盖面更广，种类更多样，旨在奖励在各个方面表现突出的学生。

1.优秀学生奖学金

这是学院设立的覆盖面最广、惠及学生最多的基础性奖学金，通常根据学生每学年的综合测评成绩进行评定。

• 等级与标准：一般分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额逐级递减。具体金额和比例由学院根据当年财力状况和学生表现确定，例如一等奖学金可能为每人每年2000元或3000元，获奖比例约占学生总数的一定百分比。
• 评定依据：主要依据学生的学年综合测评成绩排名。综合测评成绩通常由学业成绩（占主要权重）和思想品德、体育锻炼、社会实践、创新能力等综合素质得分共同构成。
• 目的：鼓励学生重视日常学习和全面素质提升，形成良好的学风。

2.单项奖学金

为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学院常设立各类单项奖学金，用于奖励在特定领域有突出表现的学生。

• 类别：包括但不限于：
  • 科技创新奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平科技竞赛、学术论文发表、专利申请等方面取得突出成绩的学生。
  • 文体活动优秀奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得重要奖项，或为学校文体活动做出突出贡献的学生。
  • 社会活动优秀奖学金：奖励在学生会、社团、志愿服务等社会工作中表现优异、贡献突出的学生干部或积极分子。
  • 学习进步奖学金：奖励在本学年内学习成绩有显著提升的学生，旨在激励后进生奋发图强。
• 特点：单项奖学金的评定不完全依赖于学业总成绩，更侧重于学生在某一方面的特长和贡献，体现了多元化的人才评价标准。

（三）社会捐助类奖学金这类奖学金是由热心教育事业的企业、社会团体、知名校友或个人在学院捐资设立，通常以捐资方名称或意愿命名。

• 来源与命名：例如“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”等。
• 设立目的：捐资方往往有特定的奖励方向，如奖励特定专业的学生、奖励有志于到特定行业就业的学生、或奖励具备某种特定品质（如创新精神、领导力）的学生。
• 评审：其评审办法和标准由学院与捐资方共同商议制定，可能结合学业成绩、家庭经济状况、捐资方特定要求等进行综合考量。
• 意义：这类奖学金不仅是对学生的物质奖励，更是搭建了学生与社会联系的桥梁，有助于学生了解社会需求，规划未来职业发展。

二、 助学金体系：扶贫济困，传递关爱助学金的核心功能是资助家庭经济困难的学生解决在校期间的基本学习和生活费用问题，帮助他们减轻经济负担，使其能够安心向学。助学金的评定主要以学生的家庭经济困难程度为依据，而非学业成绩。（一）国家助学金国家助学金是国家面向家庭经济困难学生提供的主渠道资助，覆盖面大，资助金额能够有效缓解学生的经济压力。

1.资助标准与档次

• 标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，但具体执行中会根据困难程度分档资助。
• 常见分档：一般分为2-3档，如：
  • 特别困难档：资助金额较高，例如每人每年4000元左右，对应建档立卡、低保、特困救助供养、残疾、孤儿等特殊困难群体学生。
  • 困难档：资助金额适中，例如每人每年3000元左右。
  • 一般困难档：资助金额相对较低，例如每人每年2000元左右。
• 具体分档及金额由各省市和高校结合实际情况确定。

2.申请与评定

• 申请条件：热爱祖国，守法守纪，品德良好，勤奋学习，积极上进，且经学校认定为家庭经济困难的学生。
• 家庭经济困难认定：这是申请国家助学金的前提。每年秋季学期初，学生需向学院提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料（如建档立卡手册、低保证、残疾证、医疗诊断书等），由班级、院系、学校三级进行民主评议和审核，最终确定困难等级。
• 评定特点：重点考量学生家庭经济状况，学业成绩不作为主要限制条件，但通常要求申请者学习态度端正，无铺张浪费行为。

（二）校内助学金及困难补助学院除落实国家助学金政策外，还会从学费收入中提取一定比例的资金，设立校内各类助学金和临时困难补助，作为国家助学金的有益补充。

1.学院助学金

由学院自行设立，用于补充资助经过认定的家庭经济困难学生。

• 形式：可能是一次性发放的补助，也可能是定额的学年补助。
• 作用：进一步扩大资助覆盖面，提高资助水平，确保资助政策惠及更多需要帮助的学生。

2.临时困难补助

这是学院为解决学生突发性、临时性、特殊性的经济困难而设立的应急性资助。

• 适用情况：学生本人或家庭遭遇重大变故（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致暂时性经济困难。
• 申请方式：学生随时提出申请，附相关情况说明和证明材料，由学院快速审核后视情况发放一定金额的补助。
• 特点：灵活、及时，体现了学院对学生的人文关怀和应急保障能力。

3.学费减免

对于家庭经济情况特别困难，尤其是无经济来源的孤儿、残疾学生等特定群体，学院会根据政策规定和实际情况，酌情减免部分或全部学费。

• 申请条件：通常有严格的限制，需提供充分的证明材料，并经过严格的审批程序。
• 意义：这是最直接的资助方式之一，能从根本上减轻特困学生的就学压力。

（三）社会捐助类助学金与社会捐助类奖学金类似，一些企业、基金会和个人也会在学院设立专项助学金，定向资助家庭经济困难学生。

• 例子：如“XX慈善基金会助学金”、“XX企业爱心助学金”等。
• 特点：这类助学金可能附加有条件，如要求受助学生参与一定的公益活动、毕业后到捐资单位工作一段时间等，但核心目的仍是助困。

（四）国家助学贷款国家助学贷款虽不属于赠予型的助学金，但它是帮助家庭经济困难学生解决学费和住宿费的主渠道，是学生资助体系的重要组成部分。

1.类型

• 校园地国家助学贷款：通过就读高校向经办银行申请。
• 生源地信用助学贷款：通过户籍所在地县（市、区）的学生资助管理机构申请（通常是教育局）。目前生源地信用助学贷款已成为主要形式。

2.政策要点

• 金额：本专科生每人每年最高贷款额度不超过当年学费和住宿费之和（有国家规定的上限，如12000元或16000元）。
• 利率与贴息：在校期间利息全部由财政补贴，毕业后才开始支付利息。
• 还款期限：贷款期限最长可达22年，还本宽限期较长（通常为5年），毕业后有多种还款计划可选。
• 申请：需要学生和家长（或其他法定监护人）作为共同借款人，共同承担还款责任。

（五）勤工助学勤工助学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

• 岗位来源：学院在校内各部门（如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务部门等）设立固定或临时性勤工助学岗位。
• 优先原则：岗位招聘会优先考虑家庭经济困难的学生。
• 意义：它不仅是一种有效的经济资助方式，更能培养学生自立自强、艰苦奋斗的精神，增强社会实践能力，是实现“资助”与“育人”相结合的重要途径。

三、 奖助学金的管理与申请建议为了确保奖助学金评选工作的公平、公正、公开，并让学生能够顺利申请到适合自己的资助项目，学院有一套严格的管理流程，同时学生也需要掌握正确的申请方法。（一）学院的管理机制

• 机构设置：学院设有学生资助管理中心或类似职能部门，全面负责家庭经济困难学生认定、奖助学金政策的宣传、申请组织、评审、发放及后续管理工作。
• 制度保障：制定有详细的《学生奖学金评定办法》、《家庭经济困难学生认定办法》、《国家奖助学金评审实施细则》等规章制度，使各项工作有章可循。
• 流程规范：从信息发布、个人申请、班级民主评议、院系初审公示、学校评审公示到上报备案、资金发放，每个环节都严格规范，接受全体师生监督。
• 信息沟通：通过学院官网、官方微信公众号、辅导员通知、宣传栏等多种渠道，及时发布奖助学金申请信息，确保信息对称。

（二）对学生的申请建议

1.主动关注，及时获取信息

学生应主动关注学院发布的各类奖助学金通知，了解申请时间、条件、流程和所需材料，避免错过申请时机。特别是新生，入学后应尽快熟悉学校的资助政策。

2.诚实守信，如实申报

无论是申请奖学金还是助学金，诚信都是第一原则。申请助学金时，必须如实反映家庭经济状况，不得夸大或虚构。申请奖学金时，要确保所提交的成绩、奖项等材料真实无误。一旦发现弄虚作假，将取消资格并可能受到纪律处分。

3.明确目标，精准申请

学生应根据自身实际情况，确定申请重点。学业成绩优异的同学，应努力争取国家奖学金、国家励志奖学金和校级优秀学生奖学金。有特长的同学，可以关注各类单项奖学金。家庭经济困难的同学，首要任务是完成家庭经济困难认定，进而申请国家助学金、助学贷款等。要分析不同奖项的要求，选择与自己匹配度高的项目进行申请，提高成功率。

4.精心准备申请材料

认真填写申请表，个人陈述或总结要突出重点、展现亮点。申请助学金要准备好相关证明材料的原件和复印件；申请奖学金则要整理好成绩单、获奖证书等支撑材料。材料的质量直接影响到评审老师的印象。

5.树立正确观念，感恩回馈

奖助学金是国家和社会的关怀，是激励和帮助，而非理所应当的福利。获得资助的学生应心存感激，将资金用于必要的学习和生活开支，不攀比、不浪费。更应将这份关爱转化为奋发学习的动力，努力提高自身能力，未来以实际行动回报社会，将爱心传递下去。

燕山大学里仁学院的奖助学金体系是一个动态发展的系统，其具体奖项设置、金额标准、评选比例等可能会根据国家政策调整和学院发展情况而有所变化。
因此，最准确、最及时的信息应以学院学生工作处或资助管理中心发布的最新官方通知和政策文件为准。