关于燕山大学校训与校长的 燕山大学作为河北省重点支持的国家“双一流”建设高校，其校训“厚德、博学、求是”凝练了学校的办学理念与文化精髓。“厚德”强调品德修养，“博学”倡导学术积淀，“求是”则彰显求真务实的科学精神。这一校训不仅指引着师生的行为准则，更成为燕山大学培养高素质人才的核心价值观。现任校长赵丁选，是机械工程领域的知名学者，深耕科研与教育管理多年，其领导风格以务实创新著称，推动学校在学科建设、产学研融合等方面取得显著进展。以下将从校训内涵、校长履历及治校成果等方面展开详细阐述。

一、燕山大学校训的内涵与历史渊源

燕山大学的校训“厚德、博学、求是”源于建校初期的文化积淀，其内涵可从三个维度解析：

• 厚德：突出道德教育在人才培养中的核心地位，倡导师生以社会责任为己任；
• 博学：强调跨学科视野与终身学习能力，呼应现代高等教育对复合型人才的需求；
• 求是：体现科学精神，鼓励师生在科研与实践中追求真理。

该校训的提出与学校发展历程紧密相关。燕山大学前身为哈尔滨工业大学重型机械学院，后独立建校并南迁秦皇岛，校训中的“求是”精神延续了哈工大“规格严格，功夫到家”的传统，同时结合地域文化形成独特标识。

二、校训在校园文化中的实践体现

校训的落地通过多途径实现：

• 课程体系：通识教育模块增设伦理学、科学史等课程，夯实“厚德”与“求是”基础；
• 学术活动：定期举办“博学论坛”，邀请院士、行业专家开展跨学科讲座；
• 校园环境：校训石刻、文化墙等载体强化视觉传播，融入学生日常。

例如，机械工程学院将“求是”精神转化为“工程项目制”教学模式，学生需解决企业实际技术难题，近三年获省级以上科技竞赛奖200余项。

三、校长赵丁选的学术背景与管理理念

赵丁选教授自2019年起担任燕山大学校长，其个人履历与治校方略具有鲜明特色：

• 学术成就：作为机械工程专家，主持国家863计划、自然科学基金等项目10余项，获省部级科技奖6项；
• 管理经验：曾任燕山大学副校长，主导学科评估与国际化合作，推动工程学学科进入ESI全球前1%；
• 治校方向：提出“三步走”战略，聚焦智能制造、新材料等领域，强化与京津冀产业协同。

其倡导的“教授治学、制度治校”模式，优化了科研评价体系，学校2022年国家自然科学基金立项数同比增长23%。

四、校长领导下的学校发展成果

在赵丁选任内，燕山大学实现了多项突破：

• 学科建设：新增2个国家级一流本科专业，5个学科通过工程教育认证；
• 科研创新：牵头获批“亚稳材料制备技术与科学”国家重点实验室，年科研经费突破8亿元；
• 社会服务：与河钢集团等企业共建产业研究院，技术转化金额累计超3亿元。

2023年，学校在软科中国大学排名中上升至第93位，机械工程学科跻身全国前10%。

五、校训与校长治校的协同效应

校训精神与校长的管理实践形成双向促进：

• 理念融合：赵丁选推动的“新工科”改革，将“博学”拓展为“学科交叉平台”，建立人工智能+机械等跨学科课程群；
• 制度保障：设立“求是创新奖”，表彰在基础研究中取得突破的团队，2022年获奖项目涉及纳米材料、机器人技术等领域；
• 文化输出：校训被纳入教职工考核指标，师德师风实行“一票否决制”。

这种协同使学校在第四轮学科评估中获7个B类学科，较上轮增长40%。

六、未来展望：校训与校长角色的深化方向

面向“双一流”建设目标，燕山大学需进一步：

• 校训载体创新：开发数字化校训解读系统，结合VR技术展示校史案例；
• 治理能力提升：优化校长办公会决策机制，建立学科动态调整专家委员会；
• 资源整合：依托秦皇岛港口区位优势，拓展海洋工程等特色学科。

赵丁选在2023年开学典礼中提出，将启动“校训实践年”，通过校企联合实验室、乡村振兴项目等推动价值践行。

作为燕山大学的精神坐标与领航者，校训与校长的共同作用持续释放能量。在高等教育竞争加剧的背景下，这种融合传统文化与现代治理的模式，或将为同类院校提供参考范本。