郑州电子信息职业技术学院作为河南省一所重要的高等职业院校，其建校时间是许多学生、家长及教育从业者关注的重点。根据公开信息，该校的建校时间可追溯至1987年，最初以短期培训和技术教育为主，后逐步发展为全日制高等职业院校。学校的创办背景与我国改革开放后职业教育快速发展的历史脉络密切相关，旨在培养电子信息领域的专业技能人才。经过多年发展，学校在专业设置、师资力量、校企合作等方面取得了显著成就，成为河南省职业教育的重要组成部分。建校时间的确认不仅有助于了解学校的历史底蕴，也能为考生选择院校提供参考依据。

郑州电子信息职业技术学院的历史沿革

郑州电子信息职业技术学院的建校时间为1987年，其前身可追溯至早期的职业技术培训机构。学校的发展历程可分为以下几个阶段：

• 初创阶段（1987-1990年代）：学校以短期培训和中等职业教育为主，主要面向电子信息技术领域培养基层技术人才。
• 升格与发展阶段（2000年代）：随着国家职业教育的政策支持，学校逐步过渡为高等职业院校，并正式命名为郑州电子信息职业技术学院。
• 现代化发展阶段（2010年至今）：学校在专业建设、校企合作、人才培养模式等方面不断创新，成为河南省电子信息类高职院校的重要代表。

建校时间的确认基于学校官方资料及教育部门的备案信息，体现了学校在职业教育领域的长期积累。

学校创办背景与社会需求

1980年代，我国经济体制改革加速，电子信息产业迅速崛起，对技术人才的需求激增。在此背景下，郑州电子信息职业技术学院的成立顺应了时代潮流，填补了河南省电子信息类职业教育资源的空白。

• 产业发展需求：改革开放后，电子制造、通信技术等行业蓬勃发展，急需大量技能型人才。
• 政策支持：国家鼓励职业教育发展，地方政府积极推动职业技术院校的建立。
• 区域经济特点：河南省作为人口大省，劳动力资源丰富，职业教育成为促进就业的重要途径。

学校的创办不仅满足了社会对技术人才的需求，也为地方经济发展提供了有力支撑。

学校的发展与成就

自1987年建校以来，郑州电子信息职业技术学院在多个领域取得了显著成就：

• 专业建设：学校开设了电子信息工程技术、计算机应用技术、机电一体化等核心专业，形成了以工科为主的多学科体系。
• 校企合作：与华为、腾讯等知名企业建立合作关系，为学生提供实习就业机会。
• 师资力量：引进了一批高水平的专业教师，部分教师参与国家级科研项目。
• 社会认可：毕业生就业率长期保持在较高水平，部分专业在省内享有较高声誉。

这些成就展现了学校从建校至今的持续发展与进步。

建校时间的意义与影响

明确郑州电子信息职业技术学院的建校时间为1987年，具有以下几方面的重要意义：

• 历史传承：学校的办学历史反映了我国职业教育的发展轨迹。
• 品牌价值：长期办学积累的口碑和资源，增强了学校的竞争力。
• 招生宣传：建校时间是考生和家长选择院校时的重要参考因素。

此外，学校在建校后的几十年里，为河南省乃至全国培养了大量高素质技术人才，展现了职业教育的独特价值。

总结与展望

郑州电子信息职业技术学院自1987年建校以来，经历了从初创到成熟的发展历程，成为河南省职业教育的重要力量。未来，学校将继续深化产教融合，提升人才培养质量，为区域经济发展作出更大贡献。

通过回顾学校的建校时间与发展历程，我们可以更全面地理解其在职业教育领域的地位与作用。学校的历史不仅是时间上的积累，更是教育理念与实践的不断升华。