亳州幼师学前教育(亳州幼师学前教育)

• 更新时间：2025-01-13 01:06:39 •

亳州幼师学前教育作为安徽省内具有区域特色的学前教育专业，始终以服务皖北地区基础教育发展为核心目标，构建了“校地协同、产教融合”的人才培养模式。该专业依托亳州文化旅游资源优势，将传统文化教育与现代幼教理念相结合，形成了“非遗传承+艺术素养”的特色课程体系。近年来，通过深化校企合作、推进“1+X”证书制度试点，毕业生在皖北地区幼儿园就业率达92%以上，成为区域幼教人才供给的重要基地。

专业定位与特色优势

亳州幼师学前教育专业立足皖北，面向基层，以“培养具有乡土情怀的卓越幼师”为使命。其特色体现在三方面：一是构建“三位一体”课程体系，将亳州非遗文化（如二夹弦、五禽戏）融入美术、音乐课程；二是推行“园校双导师制”，与亳州市直幼儿园共建实践基地；三是创新“课岗融通”教学模式，开发《皖北民间游戏》等特色教材。

核心指标	亳州幼师	安徽省平均水平	全国师范类院校
基层就业率	92.3%	85.7%	78.4%
非遗课程占比	18.6%	5.2%	2.1%
园校合作项目数	23个	15个	9个

课程体系与教学改革

专业课程采用“基础+模块”架构，设置教育理论、艺术技能、保教实践三大模块。近年重点推进“三教改革”：一是开发《幼儿行为观察与分析》等混合式课程，配套虚拟仿真实训平台；二是构建“技能递进”实践体系，从校内实训到幼儿园顶岗分阶段实施；三是推行“学分银行”制度，支持学生考取育婴师、舞蹈教师资格证等职业技能证书。

课程类型	传统课程	新增课程	淘汰课程
艺术类	幼儿舞蹈创编、手工制作	皖北民间美术、非遗技艺传承	西洋乐器基础
教育类	学前心理学、教育学原理	幼儿社会性发展、家园共育实务	教育史
技术类	现代教育技术	幼儿园信息化环境创设	电化教育基础