宁夏幼儿师范高等专科学校是宁夏回族自治区唯一一所以培养学前教育师资为主的高等专科学校，承担着为全区乃至西北地区输送专业化、高素质幼儿教育人才的重要使命。学校立足地方，秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，形成了以学前教育为核心、艺术教育与公共服务为特色的专业体系。校史可追溯至20世纪80年代，历经中等师范教育升格为高等专科学校的重要转型，展现了宁夏幼儿教师培养体系的完善与创新。学校在课程建设、实践教学、社会服务等方面成效显著，为区域学前教育发展提供了坚实支撑。以下从学校概况、历史沿革等方面展开详述。

1. 学校简介

宁夏幼儿师范高等专科学校（以下简称“宁夏幼专”）成立于2014年，经宁夏回族自治区人民政府批准、教育部备案，由原宁夏幼儿师范学校升格而来。学校坐落于银川市，占地面积约300亩，建筑面积10万余平方米，拥有现代化的教学设施和实训基地，包括学前教育模拟教室、艺术展演中心、数字化幼儿园实训室等。

1.1 办学定位与特色

学校以学前教育为主导，构建了“师范性、职业性、应用型”三位一体的人才培养模式，主要开设以下专业方向：

• 学前教育：涵盖幼儿发展心理学、幼儿园课程设计等核心课程；
• 早期教育：聚焦0-3岁婴幼儿保育与教育；
• 艺术教育：包括音乐、舞蹈、美术等幼儿艺术素养培养；
• 特殊教育：针对特殊儿童教育的专业化课程。

学校突出实践能力培养，与全区200余所幼儿园建立校企合作，推行“双导师制”实习模式，学生就业率连续五年保持在95%以上。

1.2 师资力量与教学成果

学校现有专任教师200余人，其中高级职称占比30%，“双师型”教师比例达60%。近年来，教师团队承担国家级、省部级教研项目20余项，出版教材50余部，获省级教学成果奖8项。学校注重学生技能竞赛，在全国职业院校学前教育专业技能大赛中多次获奖。

1.3 社会服务与合作交流

学校承担宁夏幼儿园园长、骨干教师培训任务，年均培训超2000人次。与福建幼儿师范高等专科学校、华东师范大学等院校开展对口支援，推动东西部教育协作。同时，与新加坡、马来西亚等国的学前教育机构建立交流机制，引入国际先进教育理念。

2. 校史概述

宁夏幼专的历史可追溯至1983年成立的宁夏幼儿师范学校，其发展历程反映了宁夏师范教育的改革与创新。

2.1 初创阶段（1983-2000年）

1983年，宁夏幼儿师范学校正式成立，隶属于自治区教育厅，初始定位为中等师范教育，首批招收学生200名。此阶段以培养幼儿园一线教师为目标，课程侧重音乐、美术、舞蹈等技能训练，为宁夏学前教育奠定了人才基础。

2.2 转型发展阶段（2001-2013年）

随着高等教育大众化趋势，学校逐步向高职教育靠拢：

• 2005年，开设“3+2”分段制高职学前教育专业；
• 2010年，新校区投入使用，教学设施全面升级；
• 2012年，通过教育部高职高专院校人才培养工作评估。

2.3 升格与高质量发展（2014年至今）

2014年，学校升格为高等专科学校，标志着办学层次的历史性跨越。此后，学校获批自治区“双高计划”建设单位，设立学前教育研究所，牵头制定宁夏幼儿园教师培训标准，成为区域幼教改革的引领者。

3. 校园文化与育人环境

学校打造“崇德尚美、乐学善教”的校园文化，每年举办“童心艺术节”“幼儿教师技能展演”等品牌活动。图书馆藏有学前教育类书籍10万册，建有自治区级学前教育虚拟仿真实训中心。学生社团覆盖文学、科创、志愿服务等领域，助力学生全面发展。

4. 未来发展目标

学校计划在“十四五”期间申办本科层次职业教育，建设西北地区幼儿教师培养高地。重点推进智慧校园、产教融合实训基地等项目，深化“岗课赛证”综合育人改革，为乡村振兴与民族地区教育均衡发展贡献力量。

宁夏幼儿师范高等专科学校正以创新驱动发展，向着“西部一流、特色鲜明”的幼儿师范院校目标稳步迈进。