北京工业大学耿丹学院有多少学生，师资力量如何(北工大耿丹师生规模)

北京工业大学耿丹学院

在师资力量方面，耿丹学院汇聚了一支以高水平专职教师为核心、兼职教师为补充的多元化队伍。专职教师中具有博士、硕士学位的占比超过80%，部分教师拥有海外留学或行业实践背景，能够为学生提供理论与实践相结合的教学体验。此外，学院还聘请了北京工业大学及其他高校的资深教授、企业专家担任客座教授，进一步丰富教学资源。整体来看，耿丹学院的师资结构兼顾学术性与应用性，为学生成长提供了有力支撑。

北京工业大学耿丹学院的学生规模

1. 本科生：学院以本科教育为主，每年招生规模约为1500-2000人，涵盖工学、管理学、艺术学等学科门类。

2. 专业分布：学生主要集中在机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、市场营销、视觉传达设计等热门专业。

3. 生源特点：学生主要来自北京及周边省份，同时也有部分国际学生就读，体现了学院的区域影响力。

师资队伍结构与构成

1. 专职教师队伍：学院现有专职教师约300人，其中具有高级职称（副教授及以上）的教师占比约35%，具有博士学位的教师比例逐年提升。

2. 兼职与客座教师：学院从北京工业大学、中国科学院等高校及科研机构聘请了50余名兼职教授，同时吸引了来自华为、百度等知名企业的行业导师参与教学。

3. 国际化背景：约15%的教师拥有海外留学或工作经历，能够为学生提供国际化视角的教学内容。

教学与科研能力分析

1. 教学成果：近年来，教师团队主持或参与了多项省部级教改项目，开发了10余门北京市精品课程。学院还注重将行业案例引入课堂，例如在工程类专业中采用“项目驱动式”教学模式。

2. 科研方向：教师的研究领域主要集中在智能制造、人工智能应用、文化创意产业等方向，近三年累计发表SCI/EI论文近百篇，获授权专利50余项。

3. 产学研合作：学院与北汽集团、京东物流等企业共建实验室或实习基地，教师通过横向课题将科研成果转化为实际应用。

学生培养与师资互动

1. 导师制：学院为高年级学生配备学业导师，指导其参与科研项目或学科竞赛。近年来，学生在“互联网+”创新创业大赛、机器人竞赛等赛事中屡获佳绩。

2. 实践教学：依托教师的行业资源，超过70%的专业开设有企业实地教学环节。例如环境设计专业教师带领学生参与实际工程项目，实现“真题真做”。

3. 毕业生反馈：根据第三方评估数据显示，毕业生对教师教学水平的满意度保持在90%以上，尤其认可教师的理论联系实际能力。

师资建设未来规划

1. 人才引进计划：未来五年计划增加50名具有博士学位或行业顶尖经验的专职教师，重点补充新兴学科领域的人才缺口。

2. 培养机制优化：将建立教师发展中心，通过海外访学、企业挂职等方式提升现有教师队伍的综合素质。

3. 评价体系改革：完善涵盖教学、科研、社会服务的多维评价标准，激励教师全面发展。

总结与展望