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黑龙江中医药大学的校训是什么,有何历史(龙中医校训源流)

• 更新时间：2025-06-28 08:33:30 •

黑龙江中医药大学校训的

黑龙江中医药大学的校训是“勤奋、求实、传承、创新”。这八个字凝练了学校的办学理念和精神内核，既体现了对中医药传统文化的坚守，又彰显了与时俱进的时代追求。“勤奋”强调治学与行医的严谨态度，“求实”倡导科学精神与务实作风，“传承”是对中医药千年智慧的尊重，“创新”则指向学科发展与技术突破的使命。校训的形成与学校的历史沿革紧密相关，其源头可追溯至1954年建校初期，历经数十年办学实践的沉淀，逐渐凝练为这一简明而深刻的核心价值观。它不仅成为师生共同遵循的行为准则，也为学校在中医药教育、科研和临床服务领域的卓越成就提供了精神动力。

黑龙江中医药大学的历史沿革与校训渊源

黑龙江中医药大学的前身为1954年创建的黑龙江省中医进修学校，后经多次合并与更名，于1996年正式定现名。作为东北地区重要的中医药高等学府，学校的发展史与中国现代中医药教育的历程同步。校训的雏形早在建校初期便已萌芽，最初以“团结、勤奋、求实”为口号，随着学科体系的完善和办学目标的明确，逐步融入了“传承”与“创新”的内涵。这一演变反映了学校从基础教学向“产学研用”一体化转型的战略需求，也契合了国家对中医药事业“守正创新”的宏观要求。

值得注意的是，校训的最终确立并非一蹴而就，而是通过广泛征集师生意见、结合行业特色后形成的共识。例如，“传承”一词的加入，直接呼应了中医药学科对经典理论与经验的依赖性，而“创新”则强调了现代科技与传统医学融合的必要性。这种平衡传统与现代的表述，成为黑龙江中医药大学区别于其他医科院校的重要标识。

黑 龙江中医药大学的校训是什么,有何历史

校训“勤奋、求实、传承、创新”的逐字解读

  • 勤奋：中医药学强调“读经典、跟名师、做临床”，需要长期积累与实践。校训将“勤奋”置于首位，揭示了中医人才培养的基础路径，也暗含对“大医精诚”职业精神的呼应。
  • 求实：中医药学虽植根于传统，但必须经得起科学验证。这一关键词要求师生以实证态度对待理论研究与临床技术，避免空谈与虚浮。
  • 传承：作为非物质文化遗产的重要组成部分，中医的方剂、针灸等技艺依赖师徒相授与文献研习。校训突出此点，凸显了学校对保护传统医学完整性的责任意识。
  • 创新：在基因组学、人工智能等现代技术背景下，中医药需要突破传统范式。例如，学校在中药标准化、针灸机理研究等领域的成果，正是对这一理念的实践。

校训与学校办学实践的深度融合

黑龙江中医药大学将校训精神具象化为多项办学举措：
  • 在教学中，设立“经典诵读”必修课，强化学生对《黄帝内经》等典籍的理解，落实“传承”要求；
  • 在科研领域，成立现代中药研发中心，推动人参、五味子等东北特色药材的药理研究，体现“创新”导向；
  • 附属医院开展“名医工作室”项目，通过老中医带徒制度，将“勤奋”与“求实”贯穿于临床人才培养。

这种融合还体现在校园文化建设中。例如，校史馆专门设立“校训故事”展区，收录历代师生践行校训的典型案例；每年举办的“中医药创新论坛”则成为展示科研成果与学术争鸣的平台，进一步强化校训的现实影响力。

校训对中医药行业发展的启示意义

黑龙江中医药大学的校训不仅是一校之规，更对中医药高等教育具有普适性参考价值：
  • “传承”与“创新”的辩证关系，为行业解决了“如何既保护传统又适应现代”的难题；
  • “求实”精神回应了国际上对中医药科学性的质疑，为学科国际化提供方法论支撑；
  • 校训的简洁性与包容性，使其能灵活适配从本科教育到尖端科研的不同场景。

2020年新冠肺炎疫情期间，学校基于校训理念快速行动：团队筛选出有效中药方剂，并通过临床试验验证疗效，这一过程完美诠释了“求实创新”的校训内涵，也为全球抗疫贡献了中医智慧。

校训的文化根源与社会价值

从更宏大的视角看，校训的四个关键词均扎根于中华优秀传统文化：
  • “勤奋”与儒家“格物致知”一脉相承，宋代医家朱震亨“昼诵夜读”的典故即为例证；
  • “求实”呼应了明清实学思潮，如李时珍《本草纲目》对药物特性的严谨考据；
  • “传承创新”则体现了《周易》“穷则变，变则通”的哲学思想，张仲景“勤求古训，博采众方”的治学态度亦是典范。

在社会价值层面，校训通过塑造医德医风，间接提升了医疗服务质量。据统计，该校毕业生在基层医疗机构执业时，患者满意度普遍高于行业平均水平，侧面印证了校训教育的实效性。

校训的未来发展与时代挑战

面对中医药国际化、数字化的新趋势，校训的内涵需持续拓展：
  • 在“创新”层面，如何将大数据分析与经方研究结合，成为重点攻关方向；
  • “传承”的外延可能扩展至跨境合作，如与“一带一路”国家共享中医诊疗经验；
  • 人工智能辅助诊断技术的崛起，对“求实”标准提出了更高要求。

黑 龙江中医药大学的校训是什么,有何历史

学校近年来增设的“中医人工智能”交叉学科，以及与国际院校联合开展的针灸标准化研究，均显示出校训与时俱进的活力。这种动态调适能力，正是其历久弥新的关键所在。

结语

黑龙江中医药大学的校训既是历史的结晶，也是未来的路标。从建校初期朴素的教育口号，到今天体系化的价值坐标，它始终引导着学校在中医药高等教育领域开拓前行。在健康中国战略背景下，这一校训将继续为培养“厚基础、强实践、重人文”的中医药人才提供精神指引，并在全球传统医学复兴的浪潮中彰显中国智慧。

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