桂林山水职业学院作为一所坐落于山水甲天下的桂林市的高等职业院校，其校训不仅是学校精神内核的凝练，更是对师生行为准则与价值追求的集中体现。校训作为校园文化的重要组成部分，承载着学校的办学理念、教育目标和人才培养导向。通过深入解读校训，可以窥见学校对学生的期望以及对社会责任的担当。桂林山水职业学院的校训以简洁而深刻的语言，传递出学校对职业教育的高度重视，强调实践能力、职业素养和创新发展的培养。它不仅是一句口号，更是全校师生共同遵循的行动指南，对塑造校园文化、推动教育教学改革具有重要意义。

一、桂林山水职业学院校训的核心内容

桂林山水职业学院的校训为“德技双馨，知行合一”，这八个字凝练了学校对学生的全面要求，既有道德层面的指引，也有技能与实践的强调。

• 德技双馨：强调道德与技能并重，职业教育不仅要培养学生的专业技能，更要注重其道德修养，使之成为德才兼备的高素质技术技能人才。
• 知行合一：突出理论与实践的结合，鼓励学生在掌握知识的同时，积极投身实践，将所学转化为实际能力，适应社会需求。

这一校训体现了学校对职业教育本质的深刻理解，即培养既有高尚职业道德，又具备扎实专业技能的复合型人才。

二、校训“德技双馨，知行合一”的深层内涵

1. 德技双馨：职业教育的双重使命 “德技双馨”中的“德”代表职业道德、个人品德，是职业人才的基本素养；“技”则指专业技能，是职业教育的核心目标。学校通过课程设置、校园活动等多种方式，强化学生的职业道德教育，使其在未来的职业生涯中既能胜任技术工作，又能坚守职业操守。 2. 知行合一：理论与实践的无缝衔接 “知行合一”源自中国传统哲学思想，强调知识与实践的统一。在职业教育中，这一理念尤为重要。学校通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供丰富的实践机会，确保其学以致用。

三、校训在校园文化与教育教学中的体现

1. 校园文化建设 校训是校园文化的灵魂。桂林山水职业学院通过以下方式将校训融入日常：

• 在校园显著位置展示校训，强化师生的认同感。
• 举办以校训为主题的讲座、比赛等活动，深化理解。

2. 教育教学实践 学校将校训精神贯穿于人才培养全过程：

• 课程设置兼顾理论教学与实践训练。
• 推行“双师型”教师队伍建设，确保教学质量。

四、校训对学生成长与职业发展的影响

校训对学生的影响深远：

• 塑造职业价值观，明确发展方向。
• 提升就业竞争力，适应行业需求。

五、校训与社会责任的联动

学校通过校训践行社会责任：

• 培养符合社会需求的高素质技能人才。
• 推动地方经济发展，服务行业升级。

六、校训的现代意义与未来展望

在职业教育改革背景下，校训“德技双馨，知行合一”具有重要的现代意义：

• 回应国家对高素质技能人才的迫切需求。
• 为学校未来发展提供精神动力与方向指引。

桂林山水职业学院的校训不仅是历史的积淀，更是未来的灯塔。它将继续引领学校在职业教育领域开拓创新，培养更多德才兼备的技术技能人才，为社会发展贡献力量。