杭商院的办学定位清晰明确,即致力于建设成为在全国同类院校中具有较高品牌影响力和鲜明应用型办学特色的本科院校。这一定位决定了其校园文化的根本导向——应用型。与研究型大学侧重理论创新与学术前沿探索不同,杭商院的文化基因更强调知识的实践转化、技能的娴熟掌握以及与行业需求的精准对接。学院紧密依托浙江工商大学在经济学、管理学学科领域的深厚积淀与品牌优势,同时充分发挥独立学院机制灵活、反应敏捷的特点,构建起以经、管、文、法、工、艺等多学科相互支撑、协调发展的学科专业体系。这种“依托母体、特色发展”的模式,使得杭商院的校园文化既带有母体学校“大商科”的沉稳厚重,又焕发着独立学院勇于探索、贴近市场的青春朝气。
猜你喜欢
学院的校训“诚、毅、勤、朴”是其校园文化的核心精神内核。这四个字言简意赅,却蕴含着深厚的文化底蕴和育人导向。“诚”代表诚信、真诚,是商贸活动和经济交往的基石,要求学生内外如一、信守承诺;“毅”意指坚毅、果敢,培养学生面对困难和挑战时不屈不挠的意志品质;“勤”即勤奋、勤勉,倡导刻苦钻研、精益求精的学习和工作态度;“朴”则寓意朴实、质朴,引导学生保持朴素作风,追求内在充实而非外在浮华。这则校训贯穿于学院的教育教学、学生管理和校园活动的方方面面,成为塑造学生品格、引领文化风尚的旗帜。
二、 精神文化的核心内涵:价值引领与品格塑造校园精神文化是校园文化的深层结构和核心所在,它内化于师生的思想观念、价值取向和伦理道德之中。杭商院的精神文化主要由以下几个层面构成:1.传承与弘扬“浙商精神”
地处中国民营经济最活跃的省份之一,杭商院自觉地将“浙商精神”的精髓融入育人全过程。“敢为人先、坚韧不拔、兴业报国、开放大气”的浙商品格,在校园里被赋予新的时代内涵。学院通过开设相关课程、举办企业家讲座、组织学生参观知名浙商企业等方式,让学生深刻理解创业的艰辛与荣耀,感受市场经济的脉搏,激发他们的企业家潜力和创新意识。这种文化熏陶使得杭商院的学子普遍具有较强的务实作风、市场敏锐度和创业冲动,不尚空谈,注重实效。
2.强化“应用型”人才培养导向
如前所述,应用型是杭商院办学的基本定位,也自然成为其精神文化的显著特征。这种文化强调理论与实践的无缝衔接,注重培养学生解决实际问题的能力。在价值取向上,它引导学生关注行业动态、社会需求,将学习成果能否转化为生产力、创造力作为重要衡量标准。学院积极鼓励学生参与各类专业资格证书考试,将职业技能培养前置到本科教育阶段,营造了“学以致用、用以促学”的浓厚氛围。这种务实文化使得毕业生在就业市场上具备较强的竞争力和适应能力。
3.倡导“国际化”视野与跨文化交流
随着全球化进程的深入,培养具有国际视野的人才已成为高等教育的重要使命。杭商院积极拓展国际合作与交流,与多所国外高校建立了合作关系,开展学生交换、短期访学、海外实习等项目。校园文化中也因此融入了开放、包容、尊重多元的国际元素。学院通过举办国际文化节、邀请外籍专家讲学、鼓励学生参与国际竞赛等方式,拓宽学生的国际视野,提升其跨文化沟通能力。这种面向世界的文化取向,旨在培养学生成为能够参与国际竞争与合作的现代化商务人才。
三、 制度文化与行为文化:规范保障与动态呈现制度文化是校园文化的保障系统,行为文化则是其动态的外在表现。二者共同将精神文化的内涵转化为具体的办学实践和师生日常行为。制度文化的建设体现为:
- 教学管理制度:学院构建了相对完善的教学质量监控体系,严格教学过程管理,同时推行学分制、导师制等,赋予学生一定的学习自主权,鼓励个性化发展。
- 学生管理制度:坚持以生为本,注重制度建设与人文关怀相结合。通过健全的奖学金、助学金制度激励学生勤奋向学;通过系统的职业生涯规划与就业指导服务,帮助学生明确发展方向;通过严格的行为规范管理,培养学生良好的纪律意识。
- 学术创新机制:设立学生科研基金,鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队。将学科竞赛纳入人才培养方案,对获奖学生给予认定和奖励,形成了以赛促学、以赛促教的良好机制。
行为文化的生动展现集中于:
- 学风建设:通过开展“学风建设月”、评选“学习标兵”等活动,营造勤奋刻苦、求真务实的优良学风。图书馆、自习室常常座无虚席,学生自主学习能力强。
- 社团活动:学生社团是校园文化中最活跃的因子。杭商院拥有涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践、创新创业等各类别的学生社团。这些社团定期举办丰富多彩的活动,如学术讲座、文艺晚会、体育比赛、志愿服务、创业沙龙等,极大地丰富了学生的课余生活,为学生发展兴趣、锻炼组织协调能力、培养团队合作精神提供了广阔平台。
- 社会实践与志愿服务:学院积极组织学生开展寒暑期社会实践活动,深入企业、社区、农村进行社会调查、专业实习和公益服务。青年志愿者协会常年开展各类志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。这类活动是学生了解社会、检验知识、提升综合素质的重要途径。
- 品牌文化活动:学院着力打造一批具有影响力的校园文化品牌,如“商苑”系列讲坛邀请各界名家与学生对话;“新生文化节”、“社团文化节”等集中展示校园文化成果;各类学术节、艺术节、体育盛会等,构成了年度性的文化盛宴,增强了校园文化的吸引力和凝聚力。
1.现代化校园设施
新校区规划科学,布局合理,建筑风格现代而典雅。教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、学生公寓、体育场馆等设施一应俱全,且功能先进。特别是注重与商科特色相匹配的实践教学条件建设,如经济管理实验中心、模拟法庭、艺术设计工作室等,为学生提供了逼真的实践环境。先进的网络信息系统覆盖全校,支撑着数字化教学、管理和学习生活。
2.人文景观与生态环境
学院坐落于富春江畔,自然环境优美。校园景观设计注重人文内涵与自然风光的融合,通过雕塑、文化石、绿化景观等,营造出静谧、雅致、催人奋进的育人环境。图书馆不仅是知识的殿堂,其内部空间设计和文化布置也致力于营造浓厚的学术氛围。校园道路、楼宇的命名往往蕴含深意,体现学校的历史传承和文化理念。这种“处处是景、处处育人”的环境文化,对师生具有潜移默化的熏陶作用。
3.文化标识系统
统一的校徽、校旗、校歌、标准色等视觉识别系统,是校园物质文化的重要组成部分。杭商院的校徽等标识在校园内广泛应用,增强了师生的归属感和认同感。学院网站、宣传册、纪念品等载体上的文化形象展示,也对外传递着学校的品牌形象和文化特质。
五、 校园文化的特色与成效在长期的办学实践中,杭商院的校园文化逐渐形成了自身的一些鲜明特色:1.“商”韵浓厚,知行合一
无论是专业设置、课程内容,还是实践活动、文化氛围,都深深打上了“商”的烙印。学院努力将商业伦理、市场规则、创新创业精神融入文化血脉,强调理论教学与实践锻炼的紧密结合,形成了鲜明的应用型商科特色。
2.地域特色鲜明,接地气
主动对接浙江、杭州、桐庐的区域经济发展需求,将地方文化、产业特色融入校园文化。与地方政府、企业合作紧密,使学生能够近距离感知经济前沿,文化培养更“接地气”,更具现实针对性。
3.注重个性化发展与综合素质提升
在统一的价值引领下,学院通过灵活的选修课制度、丰富的社团活动、多元的评价体系,为学生的个性发展和特长发挥提供了空间,致力于培养知识、能力、素质协调发展的复合型人才。
这些文化建设的成效,最终体现在人才培养质量上。杭商院的毕业生以其务实作风、较强的实践能力和良好的综合素质,受到了用人单位的普遍欢迎,社会声誉逐年提升。学生在国内外各类学科竞赛中屡获佳绩,展现了良好的专业素养和创新能力。校园文化作为一种强大的教育力量,正在持续地为学院的发展注入生机与活力。
浙江工商大学杭州商学院的校园文化,是一个在不断演进、日益丰富的动态系统。它根植于应用型大学的办学定位,发轫于“诚、毅、勤、朴”的校训精神,成长于浙江这片创业创新的热土,并通过制度、行为、物质等多个维度生动展现。未来,随着内外部环境的变化和教育改革的深入,杭商院的校园文化必将继续与时俱进,在传承中创新,在积淀中升华,更好地履行其立德树人、培育英才的根本使命,为区域经济社会发展贡献独特的文化力量。本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/436893.html
- 重庆科技职业学院办理入学有什么攻略没(重庆职院入学攻略)
- 滨州职业学院开设有哪些奖学和助学金(滨职奖助学金)
- 亳州职业技术学院能否保研,原因是什么(亳职院保研原因)
- 重庆应用技术职业学院一届招收多少人,最近几年("近年重应院招生人数")
- 吉林城市职业技术学院一般什么时候开学(吉林城职院几时开学)
- 福建中医药大学是双一流大学吗?(福建中医药双一流?)
- 汕头职业技术学院是否有双学位,为什么(汕职院双学位原因)
- 重庆公共运输职业学院就读的真实感觉如何("重庆运输职院就读体验")
- 襄阳科技职业学院是985还是211("襄阳科技职院属985?")
- 仰恩大学的院校代码和邮编是多少(仰恩大学邮编代码)
- 吉林农业科技学院就读期间挂科了怎么办呢?(挂科应对方法)
- 西安理工大学高科学院的学费和住宿费明细(西理工高科学费住宿费)
- 上海大学
- 上海外国语大学
- 东华大学
- 华东理工大学
- 上海财经大学
- 新疆大学
- 黔东南理工职业学院
- 北京林业大学
- 北京中医药大学
- 北京化工大学
- 北京交通大学
- 北京科技大学
- 中国矿业大学(北京)
- 北京体育大学
- 中央音乐学院
- 北京工业大学
- 对外经济贸易大学
- 中央财经大学
- 中国石油大学(北京)
- 中国传媒大学
- 北京邮电大学
- 中国政法大学
- 北京外国语大学
- 华北电力大学
- 河海大学
- 南京航空航天大学
- 南京农业大学
- 南京师范大学
- 中国药科大学
- 南京理工大学
- 广西大学
- 南昌大学
- 安徽大学
- 合肥工业大学
- 内蒙古大学
- 东北农业大学
- 哈尔滨工程大学
- 东北林业大学
- 大连海事大学
- 天津医科大学
- 河北工业大学
- 华南师范大学
- 暨南大学
- 延边大学
- 电子科技大学
- 西南财经大学
- 西南交通大学
- 西藏大学
- 江南大学
- 云南大学
- 太原理工大学
- 华中师范大学
- 武汉理工大学
- 华中农业大学
- 中南财经政法大学
- 中国地质大学(武汉)
- 辽宁大学
- 海南大学
- 石河子大学
- 福州大学
- 苏州大学
- 青海大学
- 长安大学
- 西北大学
- 西安电子科技大学
- 陕西师范大学
- 贵州大学
- 郑州大学
- 西南大学
- 宁夏大学
- 东北师范大学
- 湖南师范大学
- 四川农业大学
- 上海交通大学
- 华东师范大学
- 同济大学
- 复旦大学
- 兰州大学
- 北京师范大学
- 北京航空航天大学
- 中国农业大学
- 清华大学
- 北京理工大学
- 中国人民大学
- 中央民族大学
- 北京大学
- 南京大学
- 东南大学
- 厦门大学
- 中国科学技术大学
- 西北农林科技大学
- 哈尔滨工业大学
- 大连理工大学
- 天津大学
- 南开大学
- 中山大学
- 华南理工大学
- 四川大学
- 浙江大学
- 武汉大学
- 华中科技大学
- 东北大学
- 山东大学
- 西北工业大学
- 西安交通大学
- 重庆大学
- 吉林大学
- 湖南大学
- 国防科技大学
- 中南大学
- 中国海洋大学
展开全部

- 西藏大学
- 西北大学
- 西安交通大学
- 西北工业大学
- 西安电子科技大学
- 长安大学
- 西北农林科技大学
- 陕西师范大学
- 兰州大学
- 青海大学
- 宁夏大学
- 新疆大学
- 石河子大学
- 厦门大学
- 福州大学
- 南昌大学
- 山东大学
- 中国海洋大学
- 郑州大学
- 河南大学
- 武汉大学
- 华中科技大学
- 武汉理工大学
- 华中农业大学
- 华中师范大学
- 中南财经政法大学
- 湘潭大学
- 湖南大学
- 中南大学
- 湖南师范大学
- 中山大学
- 暨南大学
- 华南理工大学
- 华南农业大学
- 广州医科大学
- 广州中医药大学
- 华南师范大学
- 南方科技大学
- 广西大学
- 海南大学
- 重庆大学
- 西南大学
- 四川大学
- 西南交通大学
- 西南石油大学
- 成都理工大学
- 四川农业大学
- 成都中医药大学
- 西南财经大学
- 贵州大学
- 北京大学
- 中国人民大学
- 清华大学
- 北京交通大学
- 北京工业大学
- 北京理工大学
- 北京科技大学
- 北京化工大学
- 北京邮电大学
- 中国农业大学
- 北京林业大学
- 北京协和医学院
- 北京中医药大学
- 北京师范大学
- 首都师范大学
- 北京外国语大学
- 中国传媒大学
- 中央财经大学
- 对外经济贸易大学
- 外交学院
- 中国人民公安大学
- 北京体育大学
- 中央音乐学院
- 中国音乐学院
- 中央美术学院
- 中央戏剧学院
- 中央民族大学
- 中国政法大学
- 华北电力大学
- 中国石油大学(北京)
- 中国地质大学(北京)
- 中国科学院大学
- 南开大学
- 天津大学
- 天津工业大学
- 天津医科大学
- 天津中医药大学
- 河北工业大学
- 山西大学
- 太原理工大学
- 内蒙古大学
- 辽宁大学
- 大连理工大学
- 东北大学
- 大连海事大学
- 吉林大学
- 延边大学
- 东北师范大学
- 哈尔滨工业大学
- 哈尔滨工程大学
- 东北农业大学
- 东北林业大学
- 复旦大学
- 同济大学
- 上海交通大学
- 华东理工大学
- 东华大学
- 上海海洋大学
- 上海中医药大学
- 华东师范大学
- 上海外国语大学
- 上海财经大学
- 上海体育大学
- 上海音乐学院
- 上海大学
- 上海科技大学
- 南京大学
- 苏州大学
- 东南大学
- 南京航空航天大学
- 南京理工大学
- 中国矿业大学
- 南京邮电大学
- 河海大学
- 江南大学
- 南京林业大学
- 南京信息工程大学
- 南京农业大学
- 南京医科大学
- 南京中医药大学
- 中国药科大学
- 南京师范大学
- 浙江大学
- 中国美术学院
- 宁波大学
- 安徽大学
- 中国科学技术大学
- 合肥工业大学
- 国防科技大学
- 云南大学
展开全部
