兴安职业技术学院的图书馆藏书量如何，简介(兴安职院图书馆藏书)

兴安职业技术学院图书馆是学院文献信息资源的收藏中心、交流中心和服务中心，是学院教学、科研工作的重要组成部分，也是学院校园文化建设和学术氛围营造的重要基地。图书馆的办馆理念紧密契合学院“立足兴安，面向全区，服务基层”的办学宗旨，致力于建设一个与学院发展目标相适应、资源结构合理、专业特色鲜明、服务功能完善、管理手段先进的现代化高校图书馆。

图书馆的职能定位主要体现在以下几个方面：它是学院的文献信息保障中心，负责系统性地收集、整理、保存和提供各种类型的文献信息资源，以满足师生在教学、科研和学习过程中的信息需求。它是学生的第二课堂，通过提供丰富的藏书、舒适的环境和多样化的服务，引导学生自主学习、拓展知识、提升素养。再次，它是学院的学术支持机构，为教师的科学研究和学术创新提供深层次的文献检索、情报分析和学科服务。它还是地方文化传承与创新的平台，特别是对于蒙古族等少数民族文化的文献资源进行重点收藏与挖掘，服务于地方文化的保护与研究。

图书馆的建筑通常功能分区明确，集藏、借、阅、咨、研于一体。内部空间一般设有社会科学书库、自然科学书库、文学艺术书库、报刊阅览室、电子阅览室、工具书阅览室、特藏阅览室（如蒙古文文献阅览室）、自习区、研讨室等多个功能区域，旨在为读者提供多元化、个性化的学习与研究空间。

兴安职业技术学院图书馆的藏书量是其服务能力最直观的体现。经过多年的积累与建设，图书馆已形成了总量可观、结构不断优化的文献资源体系。

一、纸质文献资源

纸质文献是图书馆传统且基础的资源形式。兴安职业技术学院图书馆的纸质藏书总量稳定增长，具体册数虽会随年度采购与剔旧工作动态变化，但已具备相当规模，能够较好地支撑学院各专业的教学需求。其纸质资源主要包括：

• 图书：覆盖哲学、社会科学、自然科学、工程技术等各大门类，重点突出学院设置的畜牧兽医、现代农业、机电工程、医学护理、师范教育、财经管理、信息技术、旅游管理、艺术设计等专业领域的藏书。特别注重采购符合高职教育特点的应用技能型教材、专著和实践指导用书。
• 报刊：订阅了国内外各类重要的学术期刊、行业报纸和大众读物，保持知识的时效性和前沿性，供师生了解学术动态和行业信息。
• 特种文献：包括学位论文、标准、图谱等，为深度研究提供 specialized 的资料支持。

二、数字资源建设

在信息技术飞速发展的背景下，数字资源已成为衡量现代图书馆资源建设水平的关键指标。兴安职业技术学院图书馆高度重视数字资源的引进与开发，投入持续增加。

• 中外文数据库：图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台等国内权威的综合性学术数据库，这些数据库包含了海量的学术期刊论文、博硕士论文、会议论文、专利、标准等资源，是师生进行学术研究和论文撰写不可或缺的工具。
• 电子图书：通过购买超星数字图书馆、方正Apabi电子书等平台的访问权限，图书馆拥有了数量巨大的电子图书资源，有效缓解了复本量不足的问题，方便师生随时随地在线阅读。
• 多媒体资源：购置了各类教学视频、学术讲座、语言学习、艺术欣赏等音视频资源，丰富了教学手段和自主学习形式。
• 自建特色数据库：结合地方和学院特色，图书馆可能着手建设如“蒙古族文化资源库”、“兴安盟地方文献数据库”、“学院优秀学位论文库”等特色数字资源，实现特色资源的数字化保存与共享。

三、特色馆藏资源

特色馆藏是图书馆核心竞争力的体现。兴安职业技术学院图书馆的特色资源建设紧紧围绕地域文化和学院重点专业展开。

• 蒙古文文献资源：作为地处内蒙古自治区兴安盟的高校，图书馆有责任和义务对蒙古族文化文献进行系统收藏。这部分资源包括蒙古文图书、期刊、报纸以及相关的研究资料，形成了具有一定规模和特色的蒙古文文献专藏，为蒙古语言文学、民族文化研究等领域的教学科研提供了独特支持。
• 地方文献资源：致力于收集兴安盟及周边地区的地方志、文史资料、统计年鉴、政府出版物等，服务于地方经济、文化、社会发展的研究。
• 重点学科专业文献：对学院的品牌专业、重点建设学科，如畜牧兽医、草原生态、学前教育、旅游管理等，在文献采购上给予倾斜，确保这些专业的文献保障率达到较高水平，形成学科资源优势。

总体而言，兴安职业技术学院图书馆的文献资源建设走的是纸质与数字并重、通用与特色结合的道路，资源总量持续增长，结构日益优化，为学院的发展提供了动态、有力的资源支撑。

丰富的馆藏资源需要通过高效、便捷的服务才能转化为读者的知识和能力。兴安职业技术学院图书馆不断拓展服务内涵，提升服务水平，构建了多层次、全方位的现代图书馆服务体系。

一、基础读者服务

• 文献借阅服务：提供图书的外借、阅览、续借、预约等传统服务，大部分图书馆已实现藏、借、阅一体化的开放管理模式，读者可以自由进入书库查找所需文献。
• 阅览服务：报刊阅览室、电子阅览室、自习区等空间全天候开放，为读者提供安静、明亮、舒适的学习环境。
• 参考咨询服务：设立咨询台或通过电话、电子邮件、在线聊天等方式，解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如文献查找、数据库使用、规章制度咨询等。

二、信息素养教育

图书馆是开展信息素养教育的主阵地。通过多种形式提升师生获取、评价和利用信息的能力。

• 新生入馆教育：每年面向新生开展入馆培训，介绍图书馆布局、资源、服务和使用方法，引导他们尽快熟悉并利用图书馆。
• 文献检索课程：可能面向全院或特定专业开设文献检索与利用相关课程或讲座，系统地讲授信息检索的理论、方法和技巧。
• 数据库培训讲座：定期举办各类中外文数据库的使用培训，邀请数据库商专业讲师或本馆信息专员讲解，帮助读者高效利用电子资源。

三、学科服务与科研支持

为更好地支持学院的学科建设和科学研究，图书馆正努力深化服务层次。

• 学科馆员制度：尝试建立学科馆员与各院系的对口联系机制，学科馆员主动了解对口院系的文献信息需求，提供针对性的资源推荐、信息推送和检索支持。
• 科技查新与查收查引：可能开展或协助开展科技成果查新、论文收录引用证明等服务，为教师的项目申报、成果鉴定和职称评定提供依据。
• 学术不端检测：为维护学术诚信，图书馆可能负责或协助提供学位论文、学术论文的重复率检测服务。

四、文化传播与阅读推广

图书馆是校园文化建设的的重要参与者。

• 阅读推广活动：常态化举办读书节、征文比赛、名家讲座、图书漂流、书香班级评选等形式多样的阅读推广活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围。
• 文化展览与空间利用：利用馆内公共空间举办书画摄影展、地方文化展、专业成果展等，将图书馆打造为文化交流展示的平台。
• 空间服务创新：设立创客空间、研讨间等，支持小组讨论、项目协作等新型学习模式。

现代化图书馆离不开先进的信息技术支撑。兴安职业技术学院图书馆在自动化、网络化、数字化建设方面取得了显著进展。

一、基础设施与管理系统

• 集成管理系统：普遍采用成熟的图书馆集成管理系统，实现了采访、编目、流通、典藏、期刊管理、公共查询等业务工作的全面自动化，大大提高了工作效率和管理水平。
• 网络环境：馆内实现有线与无线网络全覆盖，保证读者能够便捷地访问本地和互联网上的数字资源。
• 门户网站与移动服务：建设功能完善的图书馆网站，作为资源揭示和服务提供的主要窗口。
  于此同时呢，开发移动图书馆APP或优化移动端网页，支持手机等移动终端进行馆藏查询、个人借阅信息管理、电子资源阅读等操作，实现服务无处不在。

二、未来发展方向

面向未来，兴安职业技术学院图书馆将继续秉持“读者第一，服务育人”的宗旨，在以下几个方面进行深化和拓展：

• 资源建设的精准化与特色化：进一步优化学科资源结构，加大数字资源和特色资源的建设力度，建立更加科学的资源评价与采购机制，使资源建设更精准地对接教学科研需求。
• 服务模式的智慧化与个性化：积极探索大数据、人工智能等新技术在图书馆的应用，如构建智慧服务平台，实现资源的智能推荐、空间的智慧预约、问题的智能解答，为读者提供更加个性化、精准化的服务体验。
• 空间功能的多元化与复合化：继续改造和优化图书馆物理空间，强化其作为学习共享空间、创新交流空间和文化体验空间的功能，使之成为更加吸引师生的校园核心学术与文化场所。
• 共建共享的深化：加强与其他高校图书馆、公共图书馆以及科研机构图书馆的馆际合作与资源共享，积极参与区域性或行业性的文献保障体系建设，提升整体文献保障能力。

兴安职业技术学院图书馆作为学院发展的见证者和参与者，其历程反映了学院从小到大、从弱到强的奋斗轨迹。它不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是一个充满生机与活力的有机体，是知识的海洋，是思想的熔炉，是无数莘莘学子梦想起航的地方。
随着学院向更高水平迈进，图书馆也必将迎来新的发展机遇，通过持续的资源积累、服务创新和技术应用，为兴安职业技术学院的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新做出更大更卓越的贡献。它的存在和价值，已经深深融入学院的血脉，成为推动学院持续发展不可或缺的重要力量。