天津国土资源和房屋职业学院的校训是什么,有何历史(津房学院校训历史)

• 更新时间：2025-10-02 17:04:50 •

关于天津国土资源和房屋职业学院校训的综合评述天津国土资源和房屋职业学院作为一所深耕于国土、房屋、建筑、房地产等城市发展核心领域的高等职业院校，其校训不仅是学校精神的凝练，更是其办学历史与教育理念的集中体现。该校的校训为“德能兼备、师出百技”。这八个字，言简意赅，内涵深远，精准地概括了学院在职业教育领域的价值追求和人才培养目标。“德能兼备”是对学生素质的根本要求，强调在技术技能培养的同时，必须将职业道德、个人品德放在首位，这与职业教育“立德树人”的根本任务高度契合，也反映了社会对技术技能人才既要有“匠心”更要有“匠魂”的殷切期望。而“师出百技”则生动地描绘了职业教育的特色与成果，“师”意指培养出的学生能成为行业中的能手、专家，“百技”既象征着学院所涉专业领域的广泛性与实用性，也寓意着要求学生掌握扎实、过硬的百般技艺，成为一专多能的高素质技术技能人才。这一校训的形成，并非一蹴而就，它深深植根于学院伴随中国城市化、现代化进程而不断发展的历史脉络之中，反映了学院从早期专注于特定行业人才培养，到如今面向现代城市建设与管理全产业链进行专业布局的演进过程。它既是学院对过去办学经验的总结，也是面向未来，指引师生不断前行的精神灯塔，激励着一代代学子锤炼品德、精通技艺，服务社会。天津国土资源和房屋职业学院校训的深度解读与历史溯源

一、校训文本的逐层剖析与时代内涵

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“德能兼备、师出百技”这八字校训，可以从两个层面进行深入解读，每一个词语都承载着丰富的教育哲学和时代要求。

“德能兼备”是人才培养的基石。在职业教育的语境下，“德”具有多重含义：

职业道德：这是职业教育的生命线。对于未来将投身于国土资源管理、房地产开发、建筑工程、物业管理等关乎国计民生重要领域的学子而言，诚信守法、精益求精、服务至上、廉洁自律的职业道德操守至关重要。它要求学生在校期间就树立起对规则的敬畏、对质量的追求、对客户的责任心。
个人品德：包括爱国敬业、诚实守信、团结友善、勤俭自强等基本道德规范。学院希望通过教育，培养学生成为人格健全、情操高尚的公民。
社会公德：引导学生关注社会、服务社区，具备环保意识、公益精神，理解自身工作对社会可持续发展的影响。

而“能”则指向了职业教育的核心——技术技能。它强调的是实践能力、创新能力、解决问题的能力和终身学习的能力。学院通过理论与实践一体化的教学模式、先进的实训设施、深度的校企合作，确保学生能够掌握所在专业领域的核心技能，并能适应技术迭代和产业升级的需求。“德”与“能”二者并非割裂，而是辩证统一的关系。“德”是“能”发挥正确方向的保证，无德之能可能对社会造成危害；而“能”是“德”得以实现的载体，无能之德则无法有效服务社会。
因此，“德能兼备”深刻揭示了高素质技术技能人才的完整内涵。

“师出百技”是人才培养的目标与愿景。“师”在这里并非单指教师，更是一种境界，意味着“堪为人师”、“技艺高超”。它寄托了学院希望每一位毕业生都能成为行业内的行家里手、技术骨干甚至领军人才的期望。“百技”则有多重寓意：

技能的广度：对应学院专业设置的多样性，涵盖了国土资源调查与管理、房地产经营与估价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、物业管理、城市轨道交通运营管理等众多领域，体现了“百技”在握的综合性优势。
技能的深度：要求学生对某一项或某几项技能达到精通、娴熟的程度，能够解决生产实践中的复杂问题。
技能的适应性：在当今科技飞速发展的时代，“一技之长”已不足以应对所有挑战，“百技”也暗示了培养学生跨学科知识融合能力、迁移能力和持续学习新技能的重要性，使其能够适应未来职业的变化。

“师出百技”整体上构成了一幅生动的画面：从这所学院走出的学子，不仅身怀多种实用技能，更能将这些技能运用得出神入化，达到“匠人”乃至“大师”的境界，从而在各自的岗位上建功立业。

二、校训植根的办学历史与行业背景

天津国土资源和房屋职业学院校训的形成，与其独特的发展历程和深厚的行业背景密不可分。学院的前身可追溯至其在特定历史时期应行业需求而建立的各类干部培训学校或职工大学。在计划经济和改革开放初期，中国的国土资源管理、住房建设与分配体系正处于探索和建立阶段，急需大量既懂政策又懂技术的专业人才。学院的早期雏形便是在这样的背景下，为满足天津市乃至更广范围在国土、房管、城建等系统的人才缺口而设立的。

在这一历史阶段，办学理念非常务实，强调“学以致用”，培养的人才能迅速上岗，解决实际问题。这种“实用主义”的传统，为后来“能”与“技”在校训中的突出地位埋下了伏笔。
于此同时呢，由于这些行业多与行政管理、公共利益密切相关，对从业人员的政治素质、思想品德和职业操守要求极高，因此在人才培养中，“德”的教育始终被置于重要位置。这种对“德”的重视，源于行业本身的特性和要求，逐渐内化为学院办学的基因。

随着中国社会主义市场经济体制的建立和不断完善，特别是住房制度改革、土地有偿使用制度的推行，以及城市化进程的迅猛发展，房地产、建筑、国土资源管理等行业发生了翻天覆地的变化。行业的技术含量不断提高，市场环境日趋复杂，对人才的需求也从单一的技能操作型向复合型、创新型、管理型转变。学院顺应这一趋势，不断调整专业结构，深化教学改革，拓展办学功能。从早期的侧重岗位培训、在职教育，逐步发展成为以全日制高等职业教育为主，集成人教育、职业培训、技能鉴定于一体的现代高职院校。

在这一转型升级的过程中，学院需要一句能够凝聚共识、彰显特色、引领未来的精神标语。“德能兼备、师出百技”这八字校训，正是在总结数十年办学经验、深刻把握职业教育规律、前瞻行业发展趋势的基础上提炼而成的。它既继承了历史传统中对“德”的坚守和对“技”的追求，又注入了新的时代内涵，如对创新能力、综合素质的强调。它准确地回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，即要为蓬勃发展的城市建设与管理领域，培养品德高尚、技术精湛、能够胜任多种岗位要求的优秀建设者。

三、校训与学院教育教学实践的深度融合

校训绝非悬于墙上的空洞口号，而是深深融入天津国土资源和房屋职业学院教育教学的全过程，体现在校园文化的方方面面。

在德育体系方面，学院将“德”的要求具体化、常态化。通过思想政治理论课主渠道、课程思政建设、职业生涯规划与就业指导、丰富多彩的校园文化活动（如志愿服务、职业道德讲座、优秀校友报告会等），构建起全方位的育人格局。尤其注重结合专业特点开展职业道德教育，例如在房地产专业强调“诚信经营”，在建筑工程技术专业强调“质量安全重于泰山”，在物业管理专业强调“服务为本”，让学生在校期间就牢固树立起与未来职业相关的价值观念。

在能力培养方面，学院紧紧围绕“能”与“技”下功夫。其教学实践突出表现为：

强化实践教学：建设具有真实或仿真职业氛围的校内实训基地，如建筑工程实训中心、物业管理实训室、房地产沙盘模拟实训室等，保证学生有充足的动手操作机会。
推进校企合作：与众多知名企业建立深度合作关系，开展订单培养、现代学徒制试点，邀请企业专家参与课程开发与教学，组织学生到企业顶岗实习，实现教学过程与生产过程的对接。
注重技能竞赛：积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，检验教学成果，提升学生的专业技能水平和心理素质。
优化课程体系：根据行业技术发展和岗位需求，动态调整课程设置，引入新技术、新工艺、新标准，确保学生所学知识与技能的前沿性和实用性。

“师出百技”的愿景，则激励着学院不仅关注学生的初次就业能力，更关注其长远发展潜力。通过开设选修课、鼓励考取多类职业技能证书、开展创新创业教育等方式，拓展学生的知识面和技能广度，培养其终身学习的习惯，为他们未来成为行业“名师”奠定基础。

四、校训的文化价值与精神引领作用

“德能兼备、师出百技”的校训，已经成为天津国土资源和房屋职业学院校园文化的灵魂和核心，对内凝聚人心，对外展示形象，发挥着不可替代的精神引领作用。

对于教师而言，校训是师德师风建设的准则。它要求教师不仅要具备扎实的专业知识和精湛的教学艺术（“能”与“技”），更要言传身教，以身作则，成为学生道德修养的楷模（“德”）。教师本身也应以“师”为目标，不断追求专业上的进步与卓越。

对于学生而言，校训是成长成才的指引。从入学教育开始，校训的内涵就被反复宣讲和解读，浸润到学生的学习、生活和实践中。它激励学生珍惜时光，刻苦学习，锤炼技能，同时注重修养品德，明确职业理想。许多优秀校友在事业上取得的成就，正是对校训精神的最好诠释和印证。

对于学院整体而言，校训是办学特色的集中彰显和品牌形象的重要标识。在高等职业教育竞争日益激烈的今天，鲜明的办学特色是立校之本。天津国土资源和房屋职业学院通过弘扬和践行“德能兼备、师出百技”的校训，明确了自己在天津乃至全国高职教育格局中的定位——即专注于城市建设与服务领域，致力于培养兼具高尚品德和出色技能的应用型人才。这有助于提升学院的社会声誉和吸引力，赢得考生、家长和用人单位的认可。

天津国土资源和房屋职业学院的校训，源于历史，基于现实，面向未来。它既是对过去办学经验的智慧总结，也是驱动现在教育教学改革的内在动力，更是引领学院迈向更高发展目标的精神旗帜。在新时代职业教育的征程上，这八字校训将继续照亮学院前行的道路，激励全体师生员工不懈奋斗，为区域经济社会发展培养输送更多优秀的“德能兼备”之才，见证更多“师出百技”的辉煌。

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