湖南城建职业技术学院学校简介，校史概述(湖南城建校史简介)

• 更新时间：2025-10-03 05:06:52 •

综合评述湖南城建职业技术学院，作为湖南省唯一一所独立设置的建筑类公办高等职业院校，坐落于人文荟萃的湘潭市，是湖南省建筑业技术技能人才培养的主要基地、行业企业技术服务的重要力量以及建设领域从业人员继续教育的核心阵地。学院历经六十余载的沧桑砥砺，其发展轨迹深度契合了国家基础设施建设和城镇化进程的脉搏，从最初的干部培训摇篮，逐步壮大为一所特色鲜明、实力雄厚的高水平高职院校。学院始终秉持“明德建业、精作筑能”的校训精神，紧密对接建筑产业链，构建了覆盖规划、设计、施工、管理、运维等环节的专业体系，致力于培养具备工匠精神和创新能力的复合型技术技能人才。在漫长的办学历程中，学院不仅为社会输送了数以万计的建设英才，更通过积极参与重大工程项目的技术研发与服务，为区域经济社会发展，特别是湖南城乡建设事业做出了不可磨灭的贡献。其校史，是一部艰苦创业、开拓进取的奋斗史，也是一部与时代同频共振、与行业共生共荣的发展史。湖南城建职业技术学院学校简介湖南城建职业技术学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，由湖南省住房和城乡建设厅主管的一所全日制普通高等职业院校。学院是湖南省示范性（骨干）高职院校、教育部人才培养工作水平评估优秀院校、湖南省卓越高职院校立项建设单位，并入选湖南省楚怡高水平高职学校建设计划A档学校，在湖南省乃至全国建设类职业教育领域享有较高声誉。

学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市，拥有高新、新湖、易家湾三个校区。校园总占地面积广阔，建筑布局合理，环境优美，设施齐全。各校区功能定位清晰，教学区、实训区、生活区、运动区划分科学，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。学院固定资产雄厚，教学科研仪器设备先进，完全能够满足各专业实践教学和科研创新的需要。

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学院立足湖南，面向全国，服务建筑业和现代服务业，坚持“依托行业、对接产业、办好专业、融入企业、促进就业”的办学思路。其发展定位清晰明确，即努力建设成为高素质技术技能人才培养基地、建筑行业技术创新服务基地、建设领域干部职工培训基地，矢志打造国内一流、国际有影响的建筑类高职院校。

办学规模与师资力量

学院办学规模适度，结构合理。目前全日制在校生人数稳定在较高水平。学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的师资队伍。专任教师中，具有高级职称的教师比例高，“双师型”教师占比尤为突出，众多教师不仅具备扎实的理论功底，更拥有丰富的工程实践经验，他们或是来自生产一线的工程师、技师，或持有国家注册建筑师、结构工程师、建造师、监理工程师等执业资格证书。

学院高度重视师资队伍建设，通过实施“名师工程”、“双师素质提升计划”、“企业访问工程师”等项目，不断优化教师队伍结构，提升教师的专业实践能力和教育教学水平。学院还聘请了大量行业企业专家、能工巧匠担任兼职教师，参与专业建设、课程教学和实习指导，形成了专兼结合、优势互补的教学团队，为人才培养质量提供了坚实保障。

专业建设与教学体系

学院的专业设置紧密对接建筑产业转型升级和区域经济发展需求，构建了以土木建筑大类专业为主体，建筑设计、建筑管理、建筑设备、电子信息、财经商贸等相关专业为支撑的专业群格局。主干专业优势明显，特色鲜明。

建筑工程技术专业群：作为学院的龙头专业群，涵盖建筑工程技术、工程测量技术、地下与隧道工程技术等，是培养施工一线技术与管理骨干的核心力量。
建筑装饰工程技术专业群：聚焦建筑内外环境设计、装饰施工与管理，培养设计表现与施工管理复合型人才。
工程造价专业群：包括工程造价、建设工程管理等专业，为建设项目投资控制、成本管理输送专门人才。
建筑设计专业群：涵盖建筑设计、城乡规划、园林工程技术等，培养具备创新思维的设计人才。
建筑设备工程技术专业群：包括建筑智能化工程技术、供热通风与空调工程技术等，满足现代建筑对设备安装与运维的需求。

学院深化教育教学改革，创新人才培养模式，全面推行“产教融合、校企合作、工学结合”。广泛开展“现代学徒制”试点，与企业共同制定培养方案、共同开发课程、共同组织教学、共同评价质量。教学过程强调理论与实践一体化，大量采用项目化教学、案例教学等教学方法，确保学生“学中做、做中学”。

实践教学条件是职业院校办学实力的重要体现。学院建有集教学、培训、技能鉴定、技术服务于一体的大型综合性建筑实训中心，内含多个设备先进、环境逼真的实训基地，如建筑施工实训场、建筑实体模型实训中心、工程造价电算化实训室、BIM技术中心、装配式建筑实训基地等。这些实训场所模拟真实工作场景，为学生提供了充分的动手实践机会，有效缩短了课堂与岗位的距离。

校企合作与社会服务

学院高度重视校企合作，将其视为发展的生命线。与湖南建工集团有限公司、中建五局、湖南省建筑设计院有限公司、长沙市规划设计院有限责任公司等数百家省内外知名建筑企业建立了长期稳定的合作关系。合作形式多样，层次深入：

共建产业学院：如与龙头企业共建“智慧城市管理产业学院”、“装配式建筑产业学院”等，实现资源共享、优势互补。
共建实习就业基地：在企业建立稳定的校外实习基地，为学生顶岗实习和就业提供广阔平台。
共同开展技术研发：围绕企业实际需求，联合申报科研项目，解决生产技术难题，推动科技成果转化。
订单培养：根据企业特定岗位需求，开设“订单班”，实施定向培养，实现毕业即就业的无缝对接。

在社会服务方面，学院依托自身专业和人才优势，积极履行社会责任。学院是湖南省建筑企业专业人员培训定点机构、湖南省职业技能鉴定所，常年面向社会开展建筑领域各类从业人员的岗位培训、继续教育和职业技能鉴定工作，年培训量巨大。学院还积极承担行业技术标准和规程的编写修订工作，为政府决策提供咨询，参与新农村建设、乡村振兴、灾后重建等社会公益项目，展现了高职院校的担当与作为。

校园文化与育人成果

学院坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，构建“三全育人”工作格局。校园文化活动丰富多彩，形成了独具特色的城建文化品牌。通过举办“鲁班文化节”、“技能竞赛月”、“职业生涯规划大赛”等活动，营造了崇尚技能、勇于创新的良好氛围。学生社团活动活跃，涵盖科技创新、文化艺术、体育健身、公益服务等多个领域，为学生个性化发展和综合素质提升提供了广阔舞台。

学院的育人成果显著。学生在全国及湖南省职业院校技能大赛中屡获佳绩，获奖数量和等级在全省高职院校中名列前茅，充分展示了学院过硬的教学质量和学生扎实的专业技能。毕业生以其“下得去、留得住、用得上、干得好”的鲜明特点深受用人单位欢迎，就业率持续保持在较高水平，就业质量稳步提升，众多校友已成为湖南省乃至全国建筑行业的骨干力量，为学院赢得了良好的社会声誉。

湖南城建职业技术学院校史概述

湖南城建职业技术学院的办学历史源远流长，其发展脉络可追溯至20世纪50年代末。学院的成长与新中国社会主义建设浪潮，特别是改革开放以来波澜壮阔的城镇化进程紧密相连，历经了创建起步、调整壮大、整合提升、跨越发展等多个重要历史阶段。

创建与早期发展（1958-1977）

1958年，为适应国家经济建设和建筑业发展的需要，湖南省人民政府批准成立了湖南省土木建筑学校。这标志着学院办学历史的正式开端。建校初期，学校主要承担为湖南省培养中级建筑技术人才的任务，专业设置较为单一，主要集中在工业与民用建筑等领域。随后，学校名称几经变更，曾先后更名为湖南省建筑工程学校等。在此期间，虽然面临物质条件匮乏、师资力量薄弱等困难，但第一代城建人艰苦创业，勤俭办学，为学校的后续发展奠定了初步基础。这一时期，学校主要为当时的建筑企业输送了大量急需的技术员和管理人员，为湖南的工业厂房、民用建筑等基础设施建设做出了早期贡献。

恢复与稳步发展（1978-1999）

1978年，改革开放的春风吹遍神州大地，中国的教育事业迎来了新的春天。同年12月，随着高考制度的恢复和国家对人才培养的重视，学校进入了恢复和稳步发展的新阶段。这一时期，学校在办学规模、专业设置、师资队伍建设等方面均取得了长足进步。为适应建筑行业对人才多样化、精细化的需求，学校陆续增设了建筑经济、城乡规划、建筑装饰等多个新专业，拓宽了服务面向。教学设施得到改善，实验室、图书馆建设得到加强。师资队伍通过引进高校毕业生和从企业调入工程技术人员不断充实壮大。学校的管理体制和教学秩序逐步规范，教育质量稳步提高，在省内中等建筑专业教育领域的影响力日益扩大，为湖南建筑行业培养了大批中层技术骨干。

资源整合与升格高职（2000-2007）

进入21世纪，中国高等教育迎来了快速发展的重大机遇期，高等职业教育作为高等教育的一个类型，受到空前重视。为优化资源配置，提升办学层次和竞争力，2003年，经湖南省人民政府批准，湖南省建筑工程学校与湖南省建材工业学校实现实质性合并，并在此基础上升格为高等职业院校，定名为湖南城建职业技术学院。这次合并与升格是学院发展史上具有里程碑意义的事件，它整合了两校的优质教育资源，实现了由中等职业教育向高等职业教育的跨越，开启了学院发展的新纪元。升格后，学院迅速调整办学定位，明确高职教育发展方向，加强基础设施和内涵建设，积极探索高职人才培养模式，为后续的快速发展奠定了坚实基础。

示范建设与内涵提升（2008-2018）

2008年，学院被确定为湖南省示范性高等职业院校立项建设单位，这标志着学院进入以内涵建设为核心的新阶段。在此期间，学院以示范建设为契机，全面深化教育教学改革：

专业建设：重点打造建筑工程技术等一批特色专业群，深化课程体系改革，推动课程内容与职业标准对接。
实践教学：大幅投入建设校内实训基地，强化学生职业技能培养。
校企合作：创新合作机制，与行业龙头企业建立深度合作关系，共建共享生产性实训基地。
师资队伍：实施人才强校战略，着力提升教师“双师”素质。

通过示范建设，学院综合实力、办学水平和社会声誉显著提升，并于2011年以“优秀”等级通过教育部人才培养工作评估。此后，学院持续深化内涵建设，办学特色日益彰显，成为湖南省高职教育战线，特别是建设类高职院校中的排头兵。

卓越发展与新阶段（2019年至今）

2019年，学院成功入选湖南省卓越高职院校建设单位，开启了追求卓越、创建一流的新征程。近年来，学院主动适应经济发展新常态和建筑产业现代化、智能化、绿色化发展的新趋势，积极谋划未来发展：

对接新兴产业：大力发展BIM技术、装配式建筑、建筑智能化、绿色建筑等新兴领域相关专业。
推进信息化建设：建设智慧校园，推动信息技术与教育教学深度融合。
深化产教融合：探索混合所有制办学，共建高水平产教融合实训平台和产业学院。
服务国家战略：积极服务“一带一路”倡议、乡村振兴战略等，提升国际交流与合作水平。

当前，学院正全力实施“楚怡高水平高职学校建设计划”，朝着建设“特色鲜明、国内一流、国际有影响”的高水平建筑类高职院校的宏伟目标奋勇前进。回顾六十余载风雨历程，湖南城建职业技术学院始终与时代同呼吸，与行业共命运，其校史是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，也是一部锐意改革、追求卓越的发展史。展望未来，学院将继续秉承优良传统，牢记育人使命，为培养更多大国工匠、能工巧匠，为服务湖南“三高四新”战略定位和使命任务、推动中国建筑业高质量发展贡献新的更大的力量。

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