兰州博文科技学院的思想政治教育怎么样(兰文院思政教育如何)

关于兰州博文科技学院思想政治教育情况的综合评述兰州博文科技学院作为一所经教育部批准设立的独立学院，始终将立德树人作为根本任务，高度重视思想政治教育工作。总体来看，该校的思想政治教育体系较为健全，工作扎实有效，在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面取得了显著成效。学院紧密围绕培养应用型人才的中心目标，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，形成了具有自身特色的工作格局。一方面，学院坚决贯彻落实党的教育方针和国家相关政策要求，确保了思想政治教育的主导权和话语权，课堂教学主渠道作用发挥明显，马克思主义理论教育和价值引领持续强化。另一方面，学院注重理论教育与实践养成相结合，积极拓展第二课堂，通过校园文化建设、社会实践、志愿服务等多种形式，增强思想政治教育的时代感、吸引力和实效性。
于此同时呢，学院也注重构建“三全育人”工作体系，努力形成全员、全过程、全方位育人的良好氛围。当然，面对新时代新要求，尤其是在信息技术迅猛发展、学生思想观念日益多元复杂的背景下，学院的思想政治教育工作在方式方法的创新、个性化引导的深化、与专业教育更紧密融合等方面，仍有持续探索和提升的空间。但毋庸置疑，兰州博文科技学院的思想政治教育为学生的全面成长成才和校园的和谐稳定提供了坚实的思想保障。

一、顶层设计与制度建设：筑牢思政工作根基

兰州博文科技学院深刻认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，因此从战略高度进行顶层设计和制度安排，为思想政治教育的有效开展提供了坚强的组织保障和制度基础。

（一）健全领导体制与工作机制

学院坚持和加强党对思想政治工作的全面领导，成立了由学院主要领导负责的思想政治工作领导小组，统筹规划、协调推进全院思想政治教育工作。建立了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、二级学院具体落实、全校上下共同参与的工作机制。定期召开思想政治工作会议，研判形势，部署任务，确保思想政治教育方向正确、责任明晰、落实到位。

（二）完善制度体系与保障措施

学院制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、管理办法和考核细则。这些制度覆盖了课堂教学、师资队伍建设、校园文化、社会实践、网络思政等各个方面，使思政工作有章可循、有据可依。
于此同时呢，学院在经费投入、场地设施、资源配置上向思想政治教育倾斜，为各项活动的开展提供了有力保障，确保了思政工作的持续性和稳定性。

（三）强化考核评价与激励导向

学院将思想政治教育工作成效纳入各部门、各二级学院及其负责人的年度考核指标体系，并占有重要权重。建立了科学的评价机制，既注重过程管理，也关注实际效果，通过考核评价这根“指挥棒”，引导全院教职工自觉将立德树人要求内化于心、外化于行。对在思想政治教育工作中有突出贡献的集体和个人予以表彰奖励，营造了重视思政、抓好思政的良好氛围。

二、主渠道建设：发挥课堂教学核心作用

课堂是思想政治教育的主阵地，兰州博文科技学院始终牢牢抓住课堂教学这个核心环节，不断推动思想政治理论课改革创新，并深入挖掘各类课程蕴含的思政元素。

（一）思想政治理论课改革创新

学院严格按照国家要求开设并开足思想政治理论课，确保课时和学分。致力于推动思政课教学改革，着力提升教学质量和效果。

• 内容建设： 在保证教材内容体系完整、理论讲授准确的基础上，紧密结合世情、国情、省情和校情，及时将党的最新理论成果、国家发展成就、社会热点事件融入教学，增强课程的时代性和现实针对性。
• 方法创新： 积极探索和推广案例式、研讨式、专题式、体验式等教学方法，运用现代信息技术手段，如慕课、微课、智慧课堂等，激发学生的学习兴趣和主动性，变“被动接受”为“主动探究”。
• 师资队伍： 重视思政课教师队伍建设，通过引进、培养、研修等多种途径，提升教师的政治素养、理论水平和教学能力。实行集体备课制度，开展教学观摩和竞赛，促进教师相互学习、共同提高。

（二）课程思政全面推进

学院牢固树立“课程门门有思政，教师人人讲育人”的理念，全面推进课程思政建设。要求所有专业课教师充分挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

• 挖掘思政元素： 结合各学科专业的特点，梳理蕴含的科学精神、职业操守、工匠精神、家国情怀、法治意识、生态理念等思政资源，实现专业知识教育与思想政治教育的有机统一。
• 示范课程引领： 遴选建设一批课程思政示范课程和教学团队，总结推广成功经验和有效模式，发挥其引领辐射作用，带动全院课程思政建设水平的整体提升。
• 教师能力提升： 组织开展课程思政专题培训和研讨活动，提高专业课教师的政治认同、思想认同和情感认同，以及将思政教育融入专业课教学的能力和技巧。

三、实践育人体系：拓展思政教育广阔天地

兰州博文科技学院深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，大力构建实践育人体系，让学生在亲身体验和躬身实践中深化理论认识、锤炼意志品质、增长知识才干。

（一）社会实践常态化

学院将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假及课余时间，广泛开展社会调查、生产劳动、科技发明、支教助学、政策宣讲等形式多样的社会实践活动。建立了一批相对稳定的社会实践基地，为学生深入了解社会、服务社会搭建平台。通过社会实践，学生能够更好地认识国情、了解民生，增强社会责任感和历史使命感。

（二）志愿服务品牌化

积极弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，建立健全志愿服务制度体系。扶持和发展各类志愿服务社团，围绕社区服务、环境保护、大型赛会、扶贫济困等领域，打造具有影响力的志愿服务品牌项目。学生在志愿服务中奉献社会、锻炼自我、提升境界，将社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。

（三）军事训练规范化

严格按照国家要求组织新生进行军事技能训练和军事理论教学。通过规范的军事训练，不仅锻炼学生的体魄，磨砺他们的意志，更培养了他们的国防观念、组织纪律性和集体主义精神，为大学阶段的成长成才奠定坚实基础。

四、文化育人环境：营造积极向上校园氛围

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。兰州博文科技学院着力加强校园文化建设，努力营造格调高雅、积极向上的育人环境。

（一）培育优良校风学风

学院高度重视校风、教风、学风建设，通过制度约束、教育引导、典型示范等多种途径，倡导勤奋、严谨、求实、创新的学风，营造教书育人、管理育人、服务育人的良好教风，形成崇尚真理、追求卓越的校园风气。这种无形的精神力量对学生的成长成才起着重要的熏陶作用。

（二）丰富校园文化活动

精心组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，如科技文化节、艺术节、学术讲座、读书报告会、演讲比赛、文艺汇演等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在寓教于乐中传播了主流价值，陶冶了学生情操，提升了人文素养。

（三）建设网络思政阵地

主动适应信息化发展趋势，大力加强网络思想政治教育阵地建设。运营维护好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播正能量。创作推广网络文化产品，开展网络主题教育活动，引导师生理性发声、文明上网，营造清朗的网络空间，使互联网成为思想政治教育的强大助力。

五、队伍建设与管理服务：夯实育人主体力量

思想政治教育工作队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量。兰州博文科技学院高度重视这支队伍的建设，并将其与管理服务工作紧密结合，形成育人合力。

（一）辅导员队伍建设专业化

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，选拔、培养和管理辅导员队伍。通过定期培训、职业能力大赛、职称评聘单列计划等方式，促进辅导员队伍专业化、职业化发展。辅导员深入学生中间，开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导，成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。

（二）管理服务人员育人意识强化

学院要求所有行政管理、教学辅助和后勤服务人员都要树立育人意识，将严格管理与贴心服务相结合，围绕学生、关照学生、服务学生。在办理各项事务、提供各项服务的过程中，以身作则，言传身教，体现人文关怀，解决实际困难，让学生在优质的管理服务中感受到温暖，受到教育。

（三）学生骨干队伍培养示范化

重视学生党员、团学干部、班委会成员等学生骨干的选拔、培养和使用。加强对学生骨干的教育培训，发挥他们的先锋模范作用和在自我教育、自我管理、自我服务中的积极作用。通过学生骨干的示范引领，带动广大同学共同进步，形成良性互动。

六、面临的挑战与未来展望

在肯定成绩的同时，兰州博文科技学院也清醒地认识到，其思想政治教育工作仍面临一些挑战。
例如，如何更精准地把握“00后”大学生思想行为的新特点，增强思政工作的针对性和亲和力；如何更有效地应对网络信息传播带来的复杂影响，提升网络思政的引导力和掌控力；如何进一步深化课程思政建设，实现专业课与思政课的同向同行效应最大化；如何更科学地评价思政工作的实际成效，等等。面向未来，兰州博文科技学院的思想政治教育工作将继续坚持立德树人的根本任务，秉承守正创新的原则。一方面，要坚守主阵地，巩固好已有的成功经验和做法，确保思想政治教育的正确方向和坚实基础。另一方面，要勇于探索，积极适应新形势新要求，在理念思路、内容形式、方法手段、体制机制等方面持续改革创新。要更加注重人文关怀和心理疏导，更加注重线上线下融合，更加注重解决学生的思想问题与解决实际困难相结合，努力构建起更加完善、更具活力、更富实效的思想政治教育工作体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。学院将继续深化内涵建设，不断提升思想政治教育质量，使其真正成为学生喜爱、终身受益的育人工程。