合肥师范学院有哪些专业，几个校区(合肥师院专业校区)

锦绣校区通常被视为学校的主校区或老校区，其历史相对悠久，校园文化积淀较为深厚。该校区地理位置通常更为靠近城市的成熟区域，交通、生活等配套设施极为完善，为师生的学习、工作和生活提供了极大的便利。

在功能定位上，锦绣校区主要承担了学校高年级本科生的教学、实训任务，是大多数二级学院和职能部门的主要办公与教学场所。校区内拥有数量众多且专业化的教学楼、实验楼、图书馆（主馆）、标准运动场以及完善的学生宿舍和食堂。学校的许多重点实验室、研究所、传统优势学科的教学资源也多集中于此。
因此，锦绣校区的学术氛围通常更为浓厚，是高年级学生进行专业深度学习、参与科研项目、准备考研深造以及开展毕业设计（论文）的核心区域。

滨湖校区是学校为适应办学规模扩大和长远发展需要而建设的新校区。其选址通常着眼于未来，位于城市的新兴发展区域，校园规划现代、设施崭新、布局开阔，环境优美。

在功能定位上，滨湖校区目前主要承担学校大
一、大二低年级本科生的基础课程教学和通识教育任务，实行低年级学生集中培养模式。该校区配备了先进的多媒体教室、大型报告厅、基础实验室、现代化的体育场馆以及条件舒适的学生公寓。
于此同时呢，部分新兴学院、交叉学科研究机构以及为区域产业服务的大型实训中心也可能优先布局在滨湖校区。该校区侧重于为学生打下坚实的学科基础，培养其基本的人文与科学素养，并通过现代化的设施和管理，为学生提供一流的成长体验环境。两个校区之间通过校车等交通方式紧密联系，保障了教学资源和人员流动的有效性。

作为一所以“师范”命名的高校，教师教育类专业是合肥师范学院的立校之本和核心优势所在。这些专业旨在培养具备扎实学科知识、先进教育理念、过硬教学技能和崇高师德的基础教育师资。

• 学前教育： 培养能从事幼儿园保教、研究和管理工作的专业化人才。
• 小学教育： 分文科、理科等方向，培养能胜任小学多学科教学或主要学科教学的全科或分科教师。
• 汉语言文学（师范）： 培养中学语文教师及相关语言文字工作者。
• 数学与应用数学（师范）： 培养中学数学教师及数学研究后备人才。
• 英语（师范）： 培养中学英语教师及涉外英语人才。
• 物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、思想政治教育（师范）、历史学（师范）、地理科学（师范）、体育教育、音乐学（师范）、美术学（师范）等： 这些专业分别对应中学的各主要学科，培养具备特定学科专业素养和教育能力的专门师资。

此外，学校还设有特殊教育、教育技术学等专业，拓展了教师教育的覆盖范围，紧跟教育现代化发展的需求。

此类专业依托深厚的人文底蕴，培养从事语言文学、文化传播、新闻出版等领域工作的应用型人才。

• 汉语言文学（非师范）： 培养在机关、企事业单位从事文秘、宣传、编辑等工作的高级文职人才。
• 秘书学： 专注于培养现代高级文秘与行政管理人才。
• 新闻学、网络与新媒体： 培养从事新闻采编、媒体策划、新媒体运营与内容生产的专业人才。
• 汉语国际教育： 培养能从事汉语作为第二语言教学及中外文化交流工作的专门人才。
• 外国语类（非师范）： 如商务英语，培养兼具英语语言能力和国际贸易知识的复合型人才。

顺应科技发展趋势和地方产业需求，学校大力发展理学和应用工学专业，强调理论与实践相结合。

• 数学与应用数学（非师范/金融数学方向）： 培养在金融、保险、证券等领域从事数据分析、风险评估的量化人才。
• 物理学（非师范/光电方向）、应用物理学： 对接合肥“光电产业”发展，培养工程技术研发人才。
• 化学（非师范/应用化学方向）、应用化学： 培养在化工、材料、环保等领域从事产品开发、质量控制的专业人才。
• 生物科学（非师范）、生物技术： 聚焦生物医药、现代农业等领域的研发与应用。
• 电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统： 紧密对接合肥“芯屏汽合”战略中的集成电路和新型显示产业，培养硬件设计、系统开发工程师。
• 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能： 面向蓬勃发展的信息技术产业，培养软件开发、数据分析、智能系统设计的高级专门人才。
• 电气工程及其自动化、智能制造工程： 服务于现代制造业升级，培养自动化、智能化产线设计与维护人才。
• 食品质量与安全、环境工程： 关注民生与可持续发展，培养食品监管、环境保护领域的专业技术人才。

旨在培养适应现代服务业和区域经济发展需要的经济管理类应用型人才。

• 经济学、经济统计学： 培养经济分析、市场预测与决策支持人才。
• 国际经济与贸易： 培养熟悉国际经贸规则、从事跨境电商及外贸业务的人才。
• 财务管理、会计学： 培养企事业单位的会计核算、财务管理和审计人才。
• 市场营销： 培养市场调研、品牌管理、营销策划与推广的专业人才。
• 人力资源管理： 培养从事招聘、培训、绩效管理等工作的HR专业人士。
• 酒店管理、旅游管理与服务教育： 对接安徽丰富的文化旅游资源，培养文旅产业管理与服务人才。

注重艺术 creativity 与实践能力的培养，为社会输送艺术创作、设计、表演方面的专业人才。

• 音乐表演： 培养专业声乐、器乐表演人才。
• 舞蹈表演、舞蹈学： 培养舞蹈表演、编导与教学人才。
• 美术学（非师范）、绘画： 培养专业绘画创作与艺术研究人才。
• 视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计： 培养从事平面设计、室内外设计、工业产品设计、服装设计的设计师。
• 动画： 培养影视动画、游戏美术设计与制作人才。
• 书法学： 培养书法创作、研究与教育人才，彰显传统文化特色。

• 法学： 培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律的应用型法律人才。
• 心理学（师范与非师范）： 培养学校心理健康教育教师以及从事心理咨询、人力资源测评的专业人员。
• 运动康复： 培养从事运动损伤防护与康复、健康指导的专业人才。

需要注意的是，专业的具体设置、招生方向以及所属校区安排可能会根据学校的发展规划、社会需求变化以及教育部备案情况进行动态调整。
因此，最准确、最新的专业信息应以学校官方发布的当年招生简章为准。