南京城市职业学院的思想政治教育怎么样(南京城职思政教育如何)

• 更新时间：2025-10-08 12:04:13 •

关于南京城市职业学院思想政治教育的综合评述南京城市职业学院作为一所立足南京、服务地方的应用型高职院校，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出鲜明的职业导向和实践特色。学院深刻认识到高职学生思想政治教育工作的特殊性与重要性，并非简单照搬本科院校的模式，而是着力构建一套符合高职教育规律、适应技术技能人才成长需求的思想政治工作格局。总体来看，其思想政治教育在顶层设计、课程主渠道建设、实践育人融合、师资队伍锻造以及校园文化浸润等方面进行了系统性的探索与实践，取得了较为显著的成效。学院高度重视思想政治理论课的主阵地作用，持续推进教学改革创新，致力于将教材体系转化为教学体系，将理论知识转化为学生的价值认同和行动自觉。特别是在推动思政课程与课程思政同向同行方面，学院积极挖掘各类课程蕴含的思政元素，努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
于此同时呢，学院充分利用南京丰富的红色文化资源和现代城市发展成果，将思想政治教育融入专业实训、社会实践、校园活动和学生日常管理之中，形成了较为浓厚的育人氛围。其教育模式强调知行合一，注重引导学生将正确的世界观、人生观、价值观内化于心、外化于行，培养具有家国情怀、工匠精神和良好职业道德的高素质劳动者。当然，面对新时代高职学生思想观念日益多元、发展需求更加多样的新形势，学院的思想政治教育工作仍在持续深化与完善之中，旨在不断提升其针对性、实效性和吸引力。
一、顶层设计与体制机制保障

南京城市职业学院将思想政治教育摆在学院工作的核心位置，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署思想政治教育工作，确保立德树人的根本任务贯穿于教育教学全过程。

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在制度层面，学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治表现考评、校园文化建设等方面的规章制度，为工作的规范化、常态化开展提供了坚实的制度保障。
例如，学院明确了各级党组织、行政管理部门、教学单位在思想政治工作中的具体职责，形成了责任清晰、任务明确的工作链条。
于此同时呢，学院建立了思想政治教育工作考核评价机制，将工作成效作为各部门和领导干部年度考核的重要指标，有效激发了各方参与思想政治教育的积极性和主动性。

此外，学院注重资源投入，在经费、场地、设备等方面优先保障思想政治教育教学与实践活动的需要。这种强有力的顶层设计和体制机制保障，为南京城市职业学院思想政治教育的有效开展奠定了坚实的基础，确保了教育方向的正确性和教育力量的整合性。

二、主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。南京城市职业学院深刻把握思政课的关键作用，持续推动思政课的改革创新，旨在提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

教学内容与时俱进： 学院要求思政课教师紧密跟踪党的理论创新成果和国家大政方针，及时将最新的理论发展和实践成就融入课堂教学。
于此同时呢，紧密结合高职学生的认知特点和关注热点，将宏大的理论叙事转化为学生可感知、能理解、易接受的具体案例和生动故事，特别是注重联系行业发展趋势和职业生涯规划，使思政课内容更加贴近学生实际。
教学方法多元创新： 为改变传统思政课“满堂灌”的模式，学院积极推广案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。鼓励教师运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学。课堂讨论、主题演讲、情景模拟、辩论赛等形式被广泛采用，有效激发了学生的学习兴趣和参与热情，使思政课堂活了起来。
实践教学环节强化： 学院明确规定思政课实践教学学时，并将其纳入课程考核体系。依托南京的爱国主义教育基地、博物馆、现代化建设成就展示点等，组织学生开展实地考察、社会调研、志愿服务等实践活动。通过实践，引导学生深化对理论知识的理解，感受国家发展脉搏，增强社会责任感和历史使命感。

通过这些举措，南京城市职业学院的思政课努力实现从“要我学”到“我要学”的转变，使其真正成为学生喜爱、终身受益的课程。

三、同向同行：课程思政的深入探索

南京城市职业学院积极推进“课程思政”建设，强调所有课堂都有育人功能，所有教师都负有育人职责。学院致力于打破思想政治教育与专业教育相互割裂的局面，构建全员、全程、全方位育人的大思政格局。

挖掘专业课程思政元素： 学院引导各专业教师深入梳理所授课程中蕴含的思想政治教育的资源，如科学精神、工匠精神、职业道德、家国情怀、法治意识、生态理念等。要求教师在知识传授和能力培养的同时，有机融入价值引领，实现“润物细无声”的育人效果。
例如，在工科类专业教学中强调精益求精的工匠精神和创新意识，在商贸类专业中强调诚信经营和契约精神，在服务类专业中强调人文关怀和奉献精神。
加强教师培训与交流： 学院定期组织课程思政专题培训、教学沙龙、示范课观摩等活动，提升专业教师的思政育人意识和能力。通过建立课程思政教学案例库，分享成功经验和做法，营造相互学习、共同提高的良好氛围。
建立健全激励机制： 学院将课程思政建设成效纳入教学评价、评奖评优和职称评定体系，对在课程思政方面取得突出成绩的教师予以表彰和奖励，从而调动广大专业教师参与课程思政建设的积极性和创造性。

课程思政的深入探索，使思想政治教育不再局限于几门思政课，而是弥散到所有课程之中，形成了思政课程与课程思政协调共振的育人合力。

四、实践育人：知行合一的特色路径

作为高职院校，南京城市职业学院尤为重视实践育人环节，将思想政治教育与社会实践、专业实习、志愿服务等紧密结合，引导学生在实践中成长，在体验中升华。

社会实践常态化： 学院将寒暑期社会实践活动作为思想政治教育的重要载体，组织学生围绕乡村振兴、社区服务、国情考察、专业实践等主题，深入基层、了解社会、服务群众。通过社会实践，学生增进了对国情的认识，锤炼了意志品质，提升了解决实际问题的能力。
专业实习与职业道德培养相结合： 在学生顶岗实习期间，学院不仅关注学生的专业技能掌握情况，更注重对其职业态度、劳动纪律、团队合作精神和诚信品质的考察与引导。校企双方共同对学生进行思想政治教育，帮助学生顺利完成从学生到准职业人的角色转变。
志愿服务品牌化： 学院鼓励和支持学生参与各类志愿服务活动，打造了一批具有影响力的志愿服务品牌项目。学生在奉献社会、服务他人的过程中，践行了社会主义核心价值观，提升了思想境界和道德修养。
利用地方资源： 学院充分利用南京作为历史文化名城和现代都市的独特优势，组织学生参观爱国主义教育基地，感受改革开放巨大成就，将丰富的地方资源转化为生动的思想政治教育素材。

这种强调知行合一的实践育人模式，是南京城市职业学院思想政治教育的一大亮点，有效促进了学生思想政治素质的内化与固化。

五、队伍建设：打造高素质思政工作力量

高素质的思想政治工作队伍是做好工作的关键。南京城市职业学院高度重视思政工作队伍的建设和培养，着力打造一支专兼结合、业务精湛、充满活力的工作队伍。

思政课教师队伍建设： 学院严格按照要求配齐建强思政课教师队伍，注重教师的引进、培养和培训。通过组织集体备课、学术交流、课题研究、教学竞赛等方式，不断提升思政课教师的教学科研能力和综合素质。落实思政课教师岗位津贴等政策保障，增强教师的职业认同感和获得感。
辅导员队伍专业化职业化： 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院高度重视辅导员队伍建设，通过系统培训、职业能力大赛、工作坊等形式，提升辅导员的专业素养和工作水平。落实辅导员双重身份、双线晋升政策，畅通其职业发展通道，稳定辅导员队伍。
全员育人意识提升： 学院强化全体教职员工的育人责任，要求管理干部、后勤服务人员等都在各自岗位上发挥管理育人、服务育人的作用，形成人人关心、人人参与思想政治教育的良好局面。

这支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政工作队伍，为学院思想政治教育工作的有效落实提供了坚强的人才支撑。

六、文化浸润与网络思政：营造良好育人生态

南京城市职业学院注重以文化人、以文育人，将思想政治教育融入校园文化建设和网络空间，营造积极向上、格调高雅的育人生态。

校园文化活动品牌建设： 学院组织开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动，如科技文化节、艺术节、读书活动、主题征文、演讲比赛、优秀传统文化讲座等。这些活动寓教于乐，潜移默化地影响着学生的思想观念、价值判断和道德情操。
优良校风学风培育： 学院持续加强校风、教风、学风建设，通过评选表彰先进典型、开展诚信教育、强化学业指导等方式，引导学生勤奋学习、严谨求实、勇于创新，形成良好的学习氛围和成长环境。
网络思想政治教育阵地拓展： 面对互联网时代的新挑战，学院主动占领网络思想政治教育新阵地。加强校园官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，推出贴近学生思想实际和阅读习惯的网络文化产品，开展线上主题教育活动，有效传播正能量，弘扬主旋律。加强对网络舆情的引导与管理，营造清朗的网络空间。

通过文化浸润和网络思政，学院拓展了思想政治教育的时空领域，增强了时代感和吸引力，使思想政治教育无处不在、无时不有。

南京城市职业学院的思想政治教育是一个系统工程，它通过坚实的顶层设计保障方向，通过思政课的守正创新筑牢主渠道，通过课程思政的探索实现同向同行，通过实践育人的特色路径促进知行合一，通过高素质队伍的锻造提供关键支撑，并通过文化浸润与网络思政营造良好生态。这一体系紧密结合高职教育的特点和学生的成长需求，注重实效，特色鲜明，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力的思想保障。未来，学院仍需在不断变化的形势中继续探索和创新，进一步提升思想政治教育的精准度和感染力，更好地服务于学生的全面成长和成才。

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