赣南师范大学科技学院有哪些专业，几个校区(赣南师院科技学院专业校区)

• 更新时间：2025-10-16 05:47:55 •

赣南师范大学科技学院作为一所经教育部批准设立、由赣南师范大学参与举办的独立学院，自成立以来，始终立足于服务地方经济社会发展，致力于培养高素质应用型人才。学院在专业设置上紧密对接市场需求，形成了以教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等多学科协调发展的专业体系，为社会输送了大量具备扎实理论基础与实践能力的毕业生。在校区布局方面，学院目前主要在一个统一的校区内开展教学与科研活动，实现了资源的集中优化配置，为师生提供了完善的学习与生活环境和持续发展的广阔平台。

赣南师范大学科技学院的专业设置体系

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赣南师范大学科技学院的专业建设是其办学核心，始终围绕“应用型”人才培养定位，构建了一个涵盖多学科门类、适应区域发展需求的动态调整体系。学院的专业并非一成不变，而是会根据社会人才需求变化、学科发展趋势以及自身办学条件进行优化和新增。

教育学类专业

作为具有师范底蕴的学院，教育学类专业是其传统优势领域。这类专业旨在培养具备现代教育理念、扎实专业知识和熟练教学技能的幼儿园及中小学教师。

学前教育：培养掌握学前教育基本理论、知识和技能，能在各类幼教机构从事保教、研究和管理工作的专业人才。课程涵盖儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏理论、声乐、舞蹈、美术等。
小学教育：分文科和理科方向，培养能胜任小学多学科教学或某一核心学科教学的教师。注重教学技能训练、教育心理学应用和班级管理能力的培养。
体育教育：培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校体育教学、训练、竞赛工作，并能进行社会体育指导的专业人才。

文学与传媒类专业

此类专业注重学生的人文素养、语言表达能力和文化传播技能的培养，就业面广泛。

汉语言文学：是学院的经典专业，培养具备系统的汉语言文学知识、扎实的文字功底和文案写作能力的人才，毕业生可从事文秘、新闻、出版、教学等工作。
英语：培养具有扎实英语语言基础、熟练的语言运用能力和跨文化交际能力的复合型人才，就业方向包括外贸、翻译、教育、旅游等。
新闻学：顺应全媒体时代趋势，培养掌握新闻采写编评、摄影摄像、新媒体运营等技能的新闻传播人才。

理学与工学类专业

学院积极发展理工科专业，强调理论与实践相结合，培养学生的工程技术应用能力和创新思维。

数学与应用数学：不仅是师范方向的基础，也注重金融数学、数据分析等应用领域的拓展，培养学生严密的逻辑思维和数学建模能力。
电子信息工程：培养掌握现代电子技术、信息处理技术、通信技术的基础理论和实践技能的应用型工程技术人才。
计算机科学与技术：热门专业之一，聚焦软件开发、网络技术、数据分析等方向，培养符合IT行业需求的软件工程师和系统维护人员。
生物技术：结合地方生物产业发展，培养能在工业、医药、食品等行业从事与生物技术相关应用研究和技术开发的人才。

经济与管理类专业

这类专业紧扣市场经济脉搏，旨在培养具有经济管理理论知识和实务操作技能的应用型人才。

财务管理：培养掌握会计、金融、投资、审计等知识，能胜任企业、金融机构财务管理工作的专业人才。
市场营销：培养学生市场调研、营销策划、品牌管理、新媒体营销等能力，适应现代企业市场开拓的需求。
人力资源管理：培养掌握招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等模块操作实务的企业HR专业人才。
旅游管理：依托赣州丰富的文化旅游资源，培养能从事旅游规划、景区管理、酒店运营、旅行社服务的专业人才。

艺术学类专业

艺术类专业是学院特色发展的体现，注重培养学生的艺术创造力、设计表现力和实践动手能力。

美术学：培养具备美术创作、教学、研究等方面的能力，能从事美术教育、艺术设计、美术编辑等工作的专业人才。
视觉传达设计：聚焦平面设计、广告设计、包装设计、UI设计等领域，培养现代商业设计人才。
环境设计：培养掌握室内外环境设计、空间规划、装饰材料与施工工艺的专业设计人才。
音乐学：培养具有音乐表演、教学、研究能力，能从事音乐教育、文艺团体、文化馆站工作的专业人才。

需要特别说明的是，具体的专业名录、招生计划以及可能的专业调整，均以学院官方当年发布的招生简章为准。学院通过建立实习实训基地、开展产学研合作、组织学科竞赛等方式，不断强化所有专业的实践教学环节，确保人才培养质量。

赣南师范大学科技学院的校区概况

在校区布局方面，赣南师范大学科技学院经历了独立学院转型发展期的常见路径。根据其发展现状，学院目前主要在一个校区集中办学。

校区地理位置与规模

学院校区位于江西省赣州市，具体地址通常为赣州市红旗大道61号（或根据最新规划调整）。该校区是学院教学、科研、管理和生活的主要承载地。校区内功能分区合理，集教学楼、实验楼、图书馆、行政办公楼、学生公寓、食堂、运动场馆等设施于一体，能够满足在校师生日常学习、工作和生活的全方位需求。这种集中办学的模式有利于教育资源的整合与高效利用，减少了多校区管理带来的沟通成本，使得校园文化氛围更为浓厚和统一。

校区基础设施与学习环境

学院高度重视校区基础设施的建设和升级，致力于为师生创造优良的学习与环境。

教学与实验设施：建有多栋现代化教学楼，配备多媒体教室、计算机房、语音室等。各专业均建有相应的专业实验室和实训室，如计算机实验室、电子信息实验室、生物化学实验室、琴房、画室、舞蹈练功房等，为应用型人才培养提供了坚实的硬件支持。
图书信息资源：校区图书馆藏书丰富，纸质文献和电子资源并重，接入各类中外文数据库，为学生查阅资料、自主学习提供了广阔平台。
生活与体育设施：学生公寓条件不断改善，通常配备空调、热水器、独立卫生间等。校区内设有标准化食堂提供多样餐饮服务。体育运动设施包括田径场、篮球场、排球场、羽毛球馆等，满足学生体育锻炼和文体活动的需要。
校园环境：校区整体环境优美，绿化良好，布局紧凑，营造了安静而富有生机的育人氛围。

未来发展规划

随着高等教育改革的深入推进和独立学院转设进程的发展，赣南师范大学科技学院的未来发展路径可能涉及校园建设的进一步规划。学院可能会根据自身发展定位、办学规模扩大以及条件改善的需要，对现有校区进行扩建，或者在未来条件成熟时规划建设新的校区，以拓展办学空间，提升综合实力。但任何关于校区的重大调整信息，均需以教育主管部门的批复和学院的官方公告为准。

赣南师范大学科技学院通过其精心布局的专业体系和集中统一的校区资源，构建了一个相对完善的应用型人才培养生态系统。学院的专业设置凸显了实用性与地方性，紧密对接社会需求；而集中式的校区管理则有效保障了教学资源的投入效率和校园文化的凝聚力的形成。这两者共同作用，为学生的成长成才和学院的持续健康发展奠定了坚实的基础。面对未来的机遇与挑战，学院将继续优化专业结构，改善办学条件，不断提升内涵建设水平，努力为区域经济社会发展培养更多优秀的应用型人才。

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