石家庄铁道大学是专科还是本科院校呢(石家庄铁道大学是本科)

石家庄铁道大学的办学历史与性质定位

要准确理解石家庄铁道大学的办学层次，首先需要追溯其深厚的历史渊源和清晰的办学定位。该校的前身是创建于1950年的中国人民解放军铁道兵工程学院，这一时期，学校即为军队重点院校，承担着为铁道兵培养高级工程技术人才的重任，其办学起点高，属于本科教育范畴。1984年，随着百万大裁军，学校整体转属铁道部，更名为石家庄铁道学院，正式面向全国招收本科生，成为铁道部直属的以工科为主的多科性大学。这一转变进一步强化了其本科教育的核心职能。2000年，学校划转河北省，实行中央与地方共建，成为河北省重点骨干大学。2010年，经教育部批准，学校更名为石家庄铁道大学，这不仅是名称的改变，更是其办学实力、学科建设水平和综合声誉达到新高度的标志，标志着学校进入了以本科教育为基础、大力发展研究生教育的新阶段。2015年，学校成为河北省人民政府与国家铁路局共建高校，跻身“省部共建”大学行列，这一定位凸显了其在国家轨道交通事业发展中的重要地位，也对其本科及更高层次人才培养质量提出了更高要求。

从其发展脉络可以清晰地看到，石家庄铁道大学自建校之初便立足于高等工程教育，始终以培养本科及以上层次的高级专门人才为根本任务。其隶属关系虽几经变更，但本科教育的核心地位从未动摇，并且不断得到加强和提升。学校的办学性质是公办全日制普通高等学校，这一性质决定了其招生、培养、学位授予等各个环节均严格遵循国家关于本科院校的规章制度和标准要求。

判定本科与专科院校的核心标准

在中国的高等教育体系中，本科院校和专科院校（高等职业院校）在人才培养目标、学制、学位授予、学科专业设置等方面存在显著区别，这些区别构成了判定的核心标准。

人才培养目标与定位：本科教育更侧重于培养学生掌握本学科扎实的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，强调知识的系统性和学术性，为学生的可持续发展打下宽厚基础。而专科教育（高职教育）则更侧重于培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能人才，强调技能的实用性和职业针对性。石家庄铁道大学的人才培养方案和毕业生特质，明显符合本科教育的目标定位，尤其注重理论基础与工程实践的结合。

学制与学位授予：这是最直接、最关键的区分标准。本科专业基本学制为四年或五年（如建筑学、临床医学等），学生完成学业、符合毕业和学位授予条件后，可获得本科毕业证书和学士学位证书。专科专业学制通常为三年，学生毕业后仅获得专科毕业证书，没有学位证书。石家庄铁道大学所有专业均实行本科及以上层次的学制，毕业生均授予学士、硕士或博士学位。

学科专业与课程体系：本科院校通常学科门类相对齐全，专业设置具有较好的系统性和深度，课程体系包含通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程以及毕业设计（论文）等环节，理论教学占较大比重。专科院校的专业设置更具职业导向性，课程内容紧密围绕特定职业岗位的需求，实践教学环节比例很高。石家庄铁道大学拥有完整的学科体系和完善的本科课程体系，其课程设置充分体现了本科教育对理论深度和知识广度的要求。

研究生教育能力：能否独立培养硕士研究生和博士研究生，是衡量一所高校办学层次和水平的重要标志。一所院校如果拥有硕士点、博士点以及博士后科研流动站，那么它无疑是一所高水平的本科院校，甚至是教学研究型大学。石家庄铁道大学拥有多个一级学科博士点和硕士点，以及博士后科研流动站，这无可辩驳地证明了其本科院校的属性和高层次办学能力。

石家庄铁道大学的学科专业设置与人才培养体系

石家庄铁道大学的学科专业建设是其本科院校属性的具体体现。学校现已发展成为一所以工科为主，工、理、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性大学。

• 完备的本科专业体系：学校开设了大量的本科专业，覆盖了工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。其中，土木工程、交通工程、机械工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等传统工科专业实力雄厚，是其优势和特色所在。
  于此同时呢，学校也适应社会发展需求，开设了金融学、法学、汉语言文学、视觉传达设计等文理艺类专业，形成了较为完整的本科人才培养格局。
• 高层次的学位授予权：学校拥有土木工程、交通运输工程、机械工程、管理科学与工程等多个一级学科博士学位授权点，以及众多一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权类别。这种从学士到硕士再到博士的完整人才培养链条，是专科院校完全不具备的，是本科院校，特别是高水平教学研究型大学的典型特征。
• 注重实践创新能力的人才培养模式：虽然作为本科院校，但石家庄铁道大学继承和发扬了其源于军队和行业的优良传统，高度重视学生实践能力和创新精神的培养。学校建有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等一批高水平的实践教学平台，并与中国中铁、中国铁建、中国中车等大型企业建立了紧密的产学研合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。其毕业生以“下得去、用得上、干得好、发展快”而深受业界好评，这种人才培养特色是在扎实本科理论教育基础上形成的，与单纯侧重技能训练的专科教育有本质区别。

社会声誉与就业市场认可度

一所大学的办学层次最终会通过其社会声誉和毕业生在就业市场的表现得到检验。石家庄铁道大学在长期办学过程中，形成了鲜明的行业特色和良好的社会声誉。

在轨道交通、土木建筑、装备制造等行业领域，石家庄铁道大学的品牌认可度极高，被誉为“铁路工程师的摇篮”。众多大型国有企业将其列为重点招聘目标院校，每年在校内举办大量专场招聘会，毕业生供需比常年保持在高位。许多毕业生已成为相关领域的技术骨干、管理精英和学术带头人。这种高度的社会认可和优质的就业质量，是建立在其作为一所高水平本科院校所提供的扎实教育基础和过硬人才培养质量之上的。社会公众和用人单位对于“大学”这一称谓的理解，通常即指本科层次的院校，石家庄铁道大学的校名及其毕业生的实际表现，都强化了其作为本科院校的社会形象。

常见误解辨析

尽管事实清晰，但社会上仍可能存在个别将石家庄铁道大学误认为是专科院校的情况，其原因可能包括：

• 历史名称遗留印象：学校曾长期使用“石家庄铁道学院”的校名，部分公众对“学院”和“大学”的区别存在模糊认识，或依据过去的认知进行判断。实际上，“学院”也可以是高水平的本科院校，而更名为“大学”通常意味着学校在学科覆盖面、办学规模、科研水平等方面达到了更高标准。
• 对“铁道”行业特色的片面理解：有些人可能将具有鲜明行业背景的院校与侧重技能培养的专科院校简单划等号。这是一种误解。许多行业特色型大学，如各类“工业大学”、“科技大学”、“交通大学”等，都是实力强劲的本科院校，石家庄铁道大学正是此类院校中的优秀代表，其行业特色恰恰是其本科教育的优势和特色所在，而非层次低的标志。
• 与职业院校名称的混淆：我国存在一些名称中包含“铁道”或“铁路”的高等职业院校（专科层次），例如某某铁路职业技术学院。部分不熟悉高等教育体系的人士可能会因名称相似而产生混淆。但只需查看其官方招生简章、学历学位信息即可明确区分。

石家庄铁道大学是一所办学历史光荣、学科特色鲜明、人才培养体系完整、社会声誉卓著的公办全日制普通本科高等院校。任何关于其为专科院校的说法都是不准确的。对于考生和家长而言，在选择高校时，应通过查阅教育部阳光高考信息平台、学校官方网站等权威渠道，准确了解目标院校的办学层次、专业设置和录取要求，做出明智的选择。石家庄铁道大学作为一所优秀的本科院校，为广大有志于投身国家基础设施建设特别是轨道交通事业的学子提供了广阔的发展平台和优质的教育资源。