广西中医药大学赛恩斯新医药学院的思想政治教育怎么样(该校思政教育评价)

广西中医药大学赛恩斯新医药学院自创办以来，始终将思想政治工作视为学院一切工作的生命线，将其摆在学院发展的突出位置进行系统谋划和扎实推进。学院深刻认识到，在新时代的历史方位下，培养什么样的中医药人才、如何培养中医药人才以及为谁培养中医药人才，是关乎学院办学方向和根本使命的核心问题。
因此，学院的思想政治教育并非孤立存在，而是深度融合于办学理念、人才培养方案、日常管理以及校园文化的方方面面，形成了一个多维立体、协同发力的大思政工作体系，展现出其独特的内涵与活力。

一、 顶层设计与体制机制健全

学院高度重视思想政治教育的顶层设计，确立了以党委为核心的政治领导力量，坚定不移地贯彻党的教育方针，确保社会主义办学方向。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署思想政治工作任务，分析研判师生思想动态，解决工作中遇到的实际问题。

在体制机制上，构建了“党委—党总支—党支部”三级联动、层层落实的组织体系，以及“学院—职能部门—系部—班级”四级管理网络，确保了思想政治工作指令畅通、覆盖全面、执行有力。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调教务处、学工处、团委、马克思主义学院（或思政教研部）、宣传部等各方力量，明确分工，压实责任，形成了党政齐抓共管、全员协同参与的工作格局。这种健全的体制机制为思想政治教育的有效开展提供了坚实的组织保障和制度基础，避免了工作流于形式或出现“两张皮”现象。

二、 主渠道建设与课程思政深化

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。赛恩斯新医药学院严格按照国家要求，开齐开足“思想道德与法治”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思想政治理论必修课程，并保障充足的学时学分。学院致力于提升思政课的教学质量和吸引力，积极推进教学改革：

• 引进和培养高素质的思政课教师队伍，鼓励教师参加各类培训、教学竞赛和学术交流，提升其理论水平和教学能力。
• 创新教学方法，广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等互动性强的方式，结合现代信息技术手段，利用慕课、微课、网络平台等丰富教学资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
• 注重实践教学环节，组织学生开展社会调查、参观爱国主义教育基地、访谈先进人物等，使理论教学与社会实践紧密结合，增强学生的感性认识和认同感。

更为重要的是，学院大力推动“课程思政”建设，深度挖掘各类课程特别是中医药专业课程中蕴含的思想政治教育元素和育人功能。要求所有专业课教师在教学过程中，不仅要传授中医药知识和技能，更要自觉地将医德医风、职业精神、文化自信、家国情怀、科学精神、工匠精神等价值理念有机融入课堂教学，实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。
例如，在讲授中药学时，会融入传统药物采集与炮制中的诚信守真精神；在讲解针灸推拿时，会强调服务民众、仁爱济世的职业操守。这种全方位的课程思政建设，打破了思政课与专业课之间的壁垒，使思想政治教育如盐在水，无处不在，真正实现了全员、全程、全方位育人。

三、 特色品牌与中医药文化浸润

赛恩斯新医药学院的思想政治教育深深植根于中医药文化的肥沃土壤，形成了独具特色的品牌活动和文化育人模式。中医药学凝聚着中华民族几千年的健康理念及实践经验，本身就富含丰富的哲学思想、人文精神和道德规范，是进行思想政治教育的宝贵资源。

• 学院积极举办“中医药文化节”、“经典诵读大赛”、“名医名家讲座”、“大医精诚精神研讨会”等活动，邀请国医大师、名老中医讲述他们的从医经历和济世情怀，让学生近距离感受中医药大家的崇高风范和人格魅力，潜移默化地接受职业道德和理想信念教育。
• 将仁心仁术、悬壶济世、以人为本等传统医德思想与现代医学伦理、社会主义核心价值观相结合，纳入学生职业素养教育的核心内容，引导学生树立正确的职业价值观，立志成为医术精湛、医德高尚的新时代中医药人才。
• 校园环境建设也凸显中医药文化特色，通过设立中医药文化长廊、名医雕塑、药用植物园等，营造浓厚的中医药文化氛围，使学生在日常学习和生活中时刻受到传统文化的熏陶和滋养，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。

这些特色品牌活动和文化浸润，不仅丰富了思想政治教育的形式和内容，更使其具有了深厚的文化底蕴和鲜明的学科特色，更容易引发学生的情感共鸣和价值认同，育人效果更加持久和深刻。

四、 实践育人与管理服务融合

学院坚持理论教育与实践养成相结合，将社会实践、志愿服务、专业实习作为思想政治教育的重要载体。积极组织学生利用寒暑假开展“三下乡”社会实践活动，深入农村、社区开展义诊、健康咨询、中医药知识普及等活动，让学生在服务社会、奉献人民的实践中了解国情民情，锤炼意志品质，增强社会责任感。

• 常态化开展志愿服务活动，如在校内提供健康服务、参与大型活动医疗保障、关爱孤寡老人和留守儿童等，培养学生的奉献精神和互助意识。
• 在专业实习阶段，不仅注重临床技能的培养，更将医德医风考核作为重要评价指标，要求带教老师以身作则，加强对学生职业道德和行为规范的教育与引导。

同时，学院将思想政治教育融入学生管理服务的各个环节。辅导员、班主任队伍深入学生一线，通过谈心谈话、主题班会、宿舍走访等方式，密切关注学生的思想动态、学习生活和心理健康，及时进行引导和帮扶。学生事务管理、奖助贷补、心理健康教育等工作都蕴含着思想政治教育的功能，通过解决学生的实际困难和思想困惑，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人，提升了思想政治教育的亲和力和实效性。

五、 队伍建设与育人能力提升

一支高素质的思想政治工作队伍是做好工作的关键。学院高度重视思想政治工作专门力量的建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，着力打造一支专兼结合、功能互补的队伍。

• 加强思想政治理论课教师的培养培训，提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。
• 强化辅导员队伍的专业化和职业化建设，通过定期培训、工作沙龙、素质能力大赛等途径，提升其开展思想引导、学业指导、心理辅导、就业帮扶的综合能力，使他们成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 广泛动员专业课教师、管理干部、后勤服务人员等参与育人工作，落实“全员育人”责任，要求每一位教职员工都要言传身教，做好表率，在自己的岗位上对学生施加积极正面的影响。

学院还通过建立考核激励机制，将思想政治工作的成效纳入各部门和教职工的绩效考核范围，激发了广大教职工参与育人的积极性和主动性。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院的思想政治教育是一个系统性强、特色鲜明、成效显著的综合体系。它从顶层设计到具体实施，从课堂教学到社会实践，从文化浸润到管理服务，各个环节紧密衔接，相互促进。其最突出的特点在于成功地将中医药文化的精髓与现代思想政治教育的要求深度融合，赋予了思想政治工作深厚的文化底蕴和鲜明的专业特色。
这不仅有效提升了学生的思想政治素质和道德水平，为他们扣好了人生的第一粒扣子，也为培养德才兼备、仁心仁术的新时代中医药事业合格建设者和可靠接班人奠定了坚实的基础。面向未来，学院仍需在不断变化的新形势下，持续探索创新，进一步优化工作机制，丰富内容载体，提升队伍的育人能力，不断增强思想政治工作的时代感和吸引力，以更好地履行立德树人的神圣使命。