广西演艺职业学院主攻什么方向有哪些王牌专业(广西演艺职业学院王牌专业)

广西演艺职业学院立足于文化艺术职业教育领域，以培养高素质、强技能、应用型的专业人才为根本任务，紧密对接文化产业升级和市场需求变化。学院的主攻方向集中体现在以下几个方面：突出表演艺术类的核心地位，涵盖音乐、舞蹈、戏剧等多个门类；强化现代传媒与数字艺术领域的拓展，包括影视制作、动画设计、播音主持等；再次，注重艺术设计与文化管理相结合，培养兼具创意能力和运营管理知识的复合型人才。这一方向选择不仅顺应了我国文化大发展大繁荣的趋势，也充分体现了职业教育服务地方经济社会发展的宗旨。

在专业建设上，学院坚持“特色引领、重点突破、整体提升”的策略，通过优化资源配置、深化产教融合、加强师资队伍建设，打造了一批在区内乃至全国具有较高影响力的王牌专业。这些专业普遍具有实践性强、就业面广、行业对接度高的特点，成为学院发展的核心竞争力和重要标志。
下面呢将详细阐述学院的主攻方向及代表性王牌专业。

一、学院主攻方向分析

广西演艺职业学院的主攻方向可概括为三大板块：表演艺术、传媒艺术、设计与管理。这三大方向相互支撑、协同发展，共同构成了学院专业建设的骨干体系。

表演艺术方向是学院的传统优势和重点发展领域。该方向以舞台表演为核心，涵盖声乐、器乐、舞蹈、戏曲等专业类别。学院注重挖掘广西丰富的民族民间艺术资源，将本土文化元素融入教学与实践，培养学生既具备扎实的表演基本功，又具有鲜明的民族艺术特色。通过与艺术院团、文化机构合作，为学生提供丰富的舞台实践机会，强化其舞台表现力和艺术创造力。

传媒艺术方向是学院适应数字化时代文化产业发展需要而着力拓展的新领域。该方向聚焦影视制作、播音主持、数字媒体艺术、动画设计等专业，强调技术与艺术的结合。学院投入大量资源建设现代化实训基地，如虚拟演播室、录音棚、非线性编辑实验室等，为学生掌握先进传媒技术提供硬件支持。
于此同时呢，与电视台、影视公司、网络平台等建立合作关系，推动教学内容与行业标准相接轨。

设计与管理方向体现了学院对文化产业链整体人才需求的回应。该方向包括环境艺术设计、视觉传达设计、文化市场经营与管理等专业，旨在培养既懂艺术创作又懂项目运营的复合型人才。教学中注重案例分析和实战训练，引导学生参与实际设计项目和文化活动策划，提升其市场适应力和管理能力。

这三个主攻方向并非孤立存在，而是相互交叉、彼此促进。
例如，表演艺术专业的学生可能需要学习媒体剪辑技能，传媒艺术专业的学生也需了解文化项目管理知识。这种专业融通的做法增强了学生的综合素养，扩大了其就业选择面。

二、王牌专业详细介绍

在长期的专业建设中，广西演艺职业学院形成了多个具有显著优势的王牌专业，这些专业在师资力量、实训条件、教学质量、就业前景等方面表现突出，成为学院的专业品牌。

1.音乐表演专业

音乐表演专业是学院历史最悠久、实力最雄厚的专业之一，分为声乐和器乐两个主要方向。该专业拥有高水平的师资团队，包括多名享有国务院特殊津贴的专家、省级教学名师以及来自艺术院团的一线表演艺术家。专业建设特色鲜明：

• 课程体系完整：涵盖乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、中外音乐史等理论基础课程，以及独唱、重唱、合唱、器乐独奏、合奏等实践课程。
• 实践平台丰富：学院建有专业音乐厅、录音棚、数十间琴房和排练厅，与广西交响乐团、南宁市艺术剧院等机构建立实习基地，定期举办专业音乐会和汇报演出。
• 民族特色突出：注重广西少数民族音乐资源的挖掘与传承，开设壮族歌圩、侗族大歌等特色课程，培养学生对本土音乐文化的理解与演绎能力。
• 赛事成果丰硕：学生多次在全国职业院校技能大赛、全国大学生艺术展演等活动中获奖，显示出扎实的专业功底。

该专业毕业生主要流向各级各类艺术表演团体、文化馆站、中小学教育机构、文化传媒公司等，就业率连续多年保持在95%以上。

2.舞蹈表演专业

舞蹈表演专业是学院的另一张“名片”，以其扎实的基本功训练和丰富的舞台实践经验著称。专业分为中国舞、现代舞和民族民间舞方向，具有以下特点：

• 训练体系科学：采用“基础训练—剧目排练—舞台实践”三段式教学模式，低年级侧重身体素质和技术技巧训练，高年级侧重剧目排练和舞台表演。
• 民族舞蹈研究深入：依托广西12个世居民族的舞蹈资源，开发了瑶族长鼓舞、苗族芦笙舞、壮族铜鼓舞等特色课程，形成了独特的教学体系。
• 实践机会众多：学院与多家演出单位签订合作协议，学生经常参与各类大型文艺演出、旅游驻场表演、庆典活动等，累计舞台经验。
• 师资力量强劲：专业教师多数具有国家级院团工作经历或国内外大赛获奖经历，教学经验丰富。

该专业毕业生备受演出团体、文化娱乐公司、旅游景区等用人单位的欢迎，部分优秀毕业生进入省级艺术院团成为主要演员。

3.播音与主持专业

播音与主持专业是学院传媒艺术方向的龙头专业，培养具备广播电视播音、节目主持、新闻采访、活动策划能力的复合型人才。专业建设亮点包括：

• 实训条件先进：拥有全媒体演播中心、语音实验室、非线性编辑工作室等现代化教学设施，模拟真实工作环境。
• 课程设置前沿：除普通话语音、播音发声、节目主持等核心课程外，还开设新媒体运营、网络直播技巧、短视频创作等适应媒体变革的新课程。
• 双师型教师占比高：专业教师多数具有省级以上媒体工作经验，能够将最新行业动态和实践经验带入课堂。
• 校企合作深入：与多家广播电视台、网络媒体平台建立合作关系，开展订单式培养，学生提前接触行业实际工作。

毕业生就业领域广泛，包括传统广播电视机构、网络媒体、影视制作公司、企事业单位宣传部门等，部分毕业生已成为当地媒体的业务骨干。

4.环境艺术设计专业

环境艺术设计专业是学院设计与管理方向的代表专业，主要培养从事室内外空间设计、景观设计、展示设计等方面的专业人才。专业特色体现在：

• 工作室制教学模式：引入“设计工作室”制度，模拟设计公司工作环境，由教师带领学生完成实际设计项目。
• 技术与艺术并重：在注重创意设计能力培养的同时，加强计算机辅助设计、材料与施工工艺等实用技能训练。
• 项目驱动教学：通过与装饰公司、景观工程企业合作，引入真实设计项目作为教学案例和实训内容。
• 跨学科融合：课程设置融入建筑学、心理学、生态学等相关学科知识，培养学生综合解决问题的能力。

该专业毕业生主要就业于建筑设计院所、装饰工程公司、景观设计公司等，随着广西城镇化进程加快和文旅产业发展，人才需求持续旺盛。

5.新闻采编与制作专业

新闻采编与制作专业是学院顺应媒体融合趋势重点建设的专业，培养具备新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像、全媒体运营能力的应用型人才。专业建设特点：

• 全媒体技能培养：课程设置覆盖报纸、电视、网络、移动端等各类媒体形态，要求学生掌握“采、写、编、评、摄、录、播”全方位技能。
• 实战化教学突出：建有校园融媒体中心，承办校园媒体实践平台，学生在校期间即可参与新闻生产全过程。
• 职业道德教育重视：在专业教学中强化马克思主义新闻观教育，注重培养学生的社会责任感和职业道德。
• 地方特色明显：教学内容结合广西地区发展实际，开设边境报道、少数民族文化传播等特色专题。

毕业生可在各类新闻媒体、党政机关宣传部门、企业品牌推广机构等就业，适应全媒体时代对新闻人才的多元化需求。

三、专业建设的支撑体系

学院王牌专业的形成和发展离不开完善的支撑体系，主要包括师资队伍建设、实训条件改善、产学研合作深化以及教学质量保障等方面。

在师资队伍建设方面，学院实施“双师型”教师培养工程，通过“引进来、送出去”的方式优化教师结构。一方面聘请行业专家、非遗传承人担任兼职教师；另一方面选派青年教师到企业实践锻炼，参与项目开发。目前学院“双师型”教师比例已达到75%以上，为核心专业建设提供了人才保障。

在实训条件方面，学院持续投入资金建设高水平实训基地。现已建成大型综合演艺厅、黑匣子实验剧场、录音棚、影视制作中心、设计工坊等50多个专业实训场所，设备总值超过5000万元。这些实训设施不仅用于日常教学，还向社会开放服务，实现了资源利用最大化。

在产学研合作方面，学院与广西文化产业集团、广西电视台、南宁国际民歌艺术节组委会等上百家单位建立了战略合作关系。通过共同开发课程、共建实训基地、合作开展项目研究等形式，将行业资源引入人才培养过程。近年来，师生共同参与了多项大型文艺演出和创意设计项目，获得了良好的社会反响。

在教学质量保障方面，学院构建了“教学标准—过程监控—效果评价”闭环管理体系。引入行业标准制定人才培养方案，建立教学督导制度进行质量监控，采用多元评价方式考核学习效果。定期开展专业评估和调整，确保专业建设与行业发展同步。

四、发展方向与未来展望

面对新时代文化艺术产业发展的新形势和新要求，广西演艺职业学院的专业建设将继续坚持特色发展道路，同时与时俱进地进行调整和优化。未来主要发展方向包括：

一是进一步深化产教融合，拓展校企合作深度和广度。计划与更多龙头企业共建产业学院，推行现代学徒制，提高人才培养的针对性和有效性。二是加强数字化技术赋能传统专业，推动人工智能、虚拟现实等新技术在艺术教育中的应用，开发跨学科交叉专业。三是提升国际交流合作水平，引入国外优质艺术教育资源，开发具有国际视野的课程体系，培养学生的跨文化沟通能力。四是强化社会服务功能，依托专业优势开展社区美育、乡村文化振兴等服务项目，扩大学院的社会影响力。

通过上述措施，广西演艺职业学院将继续巩固和提升王牌专业的优势地位，同时培育新的专业增长点，为区域文化艺术产业发展提供更加有力的人才支持和智力支撑，努力建设成为特色鲜明、国内一流的艺术类高职院校。