西北政法大学是985还是211(西北政法大学属985或211)

西北政法大学的办学历史与定位

西北政法大学坐落于历史文化名城西安，其前身可追溯至1937年成立的陕北公学，后历经西北人民革命大学、西北政法干部学校、中央政法干部学校西北分校等阶段，于1958年正式组建西安政法学院，成为全国四所政法院校之一。1963年更名为西北政法学院，2006年经教育部批准更名为西北政法大学。学校长期以来隶属于司法部，后实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。作为一所特色鲜明的高等院校，西北政法大学始终以法学为主体，多学科协调发展，是我国法治人才培养的重要基地。

学校在长期办学过程中形成了明确的定位：立足陕西、服务西北、面向全国，培养德法兼修的高素质法治人才。这一定位体现了学校的地域特色和行业使命。尽管未入选“985工程”和“211工程”，但西北政法大学在专业领域的影响力不容忽视。学校是首批“卓越法律人才教育培养计划”实施高校，也是法学传统“五院四系”成员之一，这充分体现了其在我国法学教育格局中的重要地位。

国家高等教育工程的历史背景

要理解西北政法大学为何未入选“985”和“211”，需要回顾这两个国家工程的历史背景。“211工程”始于1995年，是国家面向21世纪重点建设100所左右高等学校和一批重点学科的工程。这一工程旨在提高我国高等教育的整体水平，促进科技创新和人才培养。而“985工程”则启动于1999年，目标是建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。这两个工程集中了国家优质教育资源，对入选高校的发展起到了巨大推动作用。

这些工程的评选标准综合考虑多方面因素：

• 学科建设水平：要求拥有一定数量的国家重点学科和特色专业
• 科研实力：包括科研经费、重大科研成果和专利数量等指标
• 师资力量：院士、长江学者等高端人才的数量和比例
• 人才培养质量：毕业生就业率、社会认可度等
• 地域平衡：国家在不同地区的教育资源布局

由于名额有限，且侧重综合性大学和理工类院校，许多专业特色鲜明但规模较小的院校未能入选。西北政法大学作为以法学为主的专门院校，在当时的评选中面临较大竞争压力。
于此同时呢，国家在西部地区的“211”名额分配中也考虑了各省区之间的平衡，陕西省已有西安交通大学、西北工业大学等多所高校入选。

学科建设与专业优势

西北政法大学虽然未入选“985”“211”，但其学科实力特别是法学领域的优势十分显著。学校拥有法学一级学科博士学位授予权，设有法学博士后科研流动站。在教育部学科评估中，法学学科长期位居全国前列，成为西部地区法学研究的重镇。

学校的专业设置具有鲜明特色：

• 法学专业下设多个方向，包括民商法、刑法、宪法与行政法等传统优势领域
• 开设侦查学、治安学等特色专业，满足政法系统特殊人才需求
• 注重法学与经济学、管理学等学科的交叉融合
• 加强国际法人才培养，服务“一带一路”建设需求

西北政法大学还拥有多个省部级重点研究基地和智库，如刑事法律科学研究中心、地方政府法治建设研究中心等。这些平台不仅提升了科研水平，也为学生提供了实践机会。学校与各地法院、检察院、律师事务所建立了广泛合作关系，建有完善的实践教学体系。

师资力量与人才培养

西北政法大学汇聚了一支高水平的师资队伍。学校现有专任教师中，具有高级职称的比例超过50%，拥有博士学位教师比例逐年提升。教师队伍中包括享受国务院特殊津贴专家、全国十大杰出青年法学家、教育部新世纪优秀人才等一批知名学者。许多教师还担任各级立法咨询专家、司法改革顾问等社会职务，将理论研究与法治实践紧密结合。

在人才培养方面，学校始终坚持“质量立校”理念：

• 创新教学模式，推广案例教学、模拟法庭等实践性教学方法
• 开设“法学实验班”，探索卓越法律人才培养新模式
• 加强国际交流，与多所国外大学建立合作关系
• 注重学生综合素质培养，开展丰富多彩的第二课堂活动

毕业生以其专业扎实、实践能力强的特点受到用人单位欢迎。每年有大量毕业生进入司法机关、政府部门、律师事务所和企业法务部门工作，就业质量持续保持较高水平。校友中涌现出许多杰出法官、检察官、律师和法学学者，为法治建设做出了重要贡献。

科研成就与社会服务

西北政法大学在科学研究方面取得了丰硕成果。学校教师承担了大量国家级、省部级科研项目，产出了一批有影响的学术著作和论文。特别是在西部民族地区法治建设、丝绸之路经济带法律问题等研究领域形成了鲜明特色。学校主办的《法律科学》杂志是CSSCI来源期刊，在法学界享有很高声誉。

在社会服务方面，学校充分发挥智库作用：

• 参与地方立法工作，为陕西省和西北地区法治建设提供智力支持
• 开展法律援助活动，组织师生为弱势群体提供法律服务
• 承接政府委托课题，为司法改革和法治创新提供决策参考
• 开展干部培训，提升政法队伍专业素质

这些服务活动不仅扩大了学校的社会影响力，也为教师和学生提供了接触实践、了解社会的机会，促进了产学研紧密结合。

校园建设与发展规划

西北政法大学现有长安、雁塔两个校区，占地面积1300余亩。校园环境优美，教学设施完善。近年来，学校加大基础设施建设投入，新建了模拟法庭、法律诊所等专业化教学场所，图书馆馆藏资源不断丰富，为师生提供了良好的学习和研究环境。

学校制定了中长期发展战略，明确发展目标：

• 坚持内涵发展，提升办学质量和水平
• 加强学科建设，保持法学优势，促进多学科协调发展
• 推进国际化进程，扩大国际交流与合作
• 改善办学条件，优化资源配置

尽管未入选“985”“211”工程，但西北政法大学积极参与国家“双一流”建设，努力争取进入特色鲜明的高水平大学行列。学校正在通过深化改革、创新发展，不断提升综合实力和社会影响力。

社会认可与评价影响

在社会认可度方面，西北政法大学虽然未冠“985”“211”名号，但其在政法领域的声誉相当突出。用人单位普遍认可毕业生的专业素质和实践能力，许多司法机关将学校作为重点招聘院校。在各类大学排名中，西北政法大学也常位列政法类院校前列。

对于考生而言，选择大学时需要理性看待“985”“211”标签：

• 这些标签确实反映了一定的办学水平和资源条件
• 但专业特色、师资力量和就业前景同样重要
• 适合自己的才是最好的选择
• 西北政法大学在法学领域的优势为学生提供了良好发展平台

事实上，随着国家“双一流”建设的推进，高校评价体系更加多元化和科学化。西北政法大学正在新的历史机遇下，朝着建设高水平大学的目标稳步前进。

未来发展与展望

展望未来，西北政法大学面临新的发展机遇。国家全面推进依法治国战略，对法治人才提出更高要求，这为学校发展创造了有利环境。“一带一路”倡议的实施，特别是丝绸之路经济带建设，需要大量熟悉国际规则的法律人才，西北政法大学凭借地缘优势可以发挥重要作用。

学校正在采取措施提升办学水平：

• 优化学科布局，加强新兴交叉学科建设
• 引进和培养高水平师资，提升教学科研能力
• 深化国际合作，提升国际化办学水平
• 改善管理机制，激发办学活力

虽然发展道路上还面临诸多挑战，如经费投入、人才竞争等，但西北政法大学凭借深厚的办学积淀和鲜明的专业特色，必将在我国高等教育格局中继续保持重要地位，为法治中国建设做出更大贡献。