深圳大学能自主招生吗，最近一年简章分析(深圳大学自主招生简章)

• 更新时间：2025-10-12 12:05:10 •

综合评述关于深圳大学能否自主招生的问题，需要从国家高等教育招生政策的宏观层面进行理解。目前，中国高校的招生方式主要分为统一高考招生和特殊类型招生两大类。通常公众所理解的“自主招生”，即高校完全独立于高考体系、自行命题、自行组织考试和录取的招生模式，在我国主流高等教育体系中已不复存在。历史上虽曾有高水平大学自主选拔录取改革试点，但该政策已于2020年起不再实施。
因此，严格意义上的、完全独立的自主招生，深圳大学目前是不具备资格的。这并不意味着深圳大学在招生上没有自主权和特色化的选拔途径。深圳大学作为一所快速发展、特色鲜明的特区大学，在教育部和广东省招生委员会的政策框架内，拥有一定程度的招生自主性，这主要体现在其多元化的招生录取方式上。这些方式可以视为一种广义的、政策框架下的“自主招生”，是统一高考制度的重要补充。对深圳大学最近一年（通常指针对当前或下一学年）的本科招生章程进行分析，可以清晰地看到其招生的主要特点和趋势。其招生工作严格遵循国家规定，以“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”为原则。招生章程详细规定了招生计划、录取规则、特殊类型招生（如高水平运动队、艺术类等）、收费标准等核心内容。分析简章可知，深圳大学的招生录取核心依据仍然是考生的普通高等学校招生全国统一考试（高考）成绩，同时结合考生的专业志愿、高中学业水平考试成绩、综合素质评价档案等进行综合考量。特别是在特殊类型招生中，学校会组织专业测试或面试，并在此基础上结合高考成绩形成最终录取结果，这体现了其在国家政策允许范围内的自主选拔功能。总体而言，深圳大学通过其招生章程，展现的是一种在统一高考制度基础上，积极探索多元化评价、科学选才的招生模式，而非脱离高考的独立招生。正文
一、明晰概念：当代语境下高校“自主招生”的准确内涵

在探讨深圳大学能否自主招生这一问题之前，首要任务是厘清“自主招生”这一概念在当前中国高等教育招生体系中的确切含义。公众对这一术语的理解可能存在历史延续性带来的偏差。

从历史维度看，我国曾实行过“高水平大学自主选拔录取改革试点”，俗称“自主招生”。在这一政策下，部分顶尖高校拥有较大的自主权，可以自行组织笔试和面试，对通过考核的学生给予不同程度的高考录取优惠政策。这一政策在实践过程中也暴露出一些问题，如加重学生负担、可能影响公平性等。
因此，根据国家深化考试招生制度改革的总体部署，教育部明确规定自2020年起，不再组织开展高校自主招生工作。

这意味着，传统意义上的、与统一高考并行的、由高校完全主导考核与录取的“自主招生”模式已经成为历史。当前所有纳入国家统一招生计划的高校，包括深圳大学，其招收本科学生的主渠道必须是参加全国普通高等学校招生统一考试（高考）。

那么，现今是否完全不存在“自主”成分了呢？答案是否定的。现行的“自主”更准确地应理解为“高校在国家招生政策统一框架下的招生自主权”。这种自主权主要体现在以下几个方面：

制定招生章程和计划：高校有权根据自身办学特色、专业设置和社会需求，制定年度招生章程，确定分省分专业招生计划，并上报主管部门批准后执行。
设定录取规则：在投档范围内，高校有权决定考生的专业安排规则，如“分数优先”、“专业志愿优先”或设定专业级差等。
开展特殊类型招生：这是体现高校自主选拔权最集中的领域。包括强基计划、高水平运动队、高水平艺术团、保送生、艺术类专业、运动训练、武术与民族传统体育等单独招生类型。在这些类型的招生中，高校通常需要组织专业能力测试或面试，并将测试结果与高考成绩按一定比例合成，作为录取依据。这充分体现了高校在专业人才识别和选拔上的自主性。

因此，对于“深圳大学能自主招生吗”这个问题，答案需要分层解析：从传统、独立的自主招生模式来看，深圳大学不能进行此类招生；但从国家政策赋予的、在统一高考制度下的招生自主权来看，深圳大学拥有并行使着其招生自主权，尤其在特殊类型人才的选拔上。

二、深圳大学招生模式概览：以统一高考为主，多元途径为辅

深圳大学的本科招生体系构建在以高考为核心的基础之上，同时积极拓展多元录取途径，形成了“主干清晰、枝叶繁茂”的招生格局。其主要招生方式可归纳如下：

普通高考招生：这是绝对的主渠道。绝大部分学生通过参加高考，依据成绩和志愿被录取到深圳大学。这是招生公平性和规模性的根本保障。
特殊类型招生：
- 高水平运动队招生：为选拔具有突出体育特长的学生，深圳大学每年招收高水平运动员。考生需参加国家体育总局或学校组织的专业测试，高考成绩达到规定要求后方可录取。
- 艺术类专业招生：针对设计学类、美术学、播音与主持艺术等专业，学校组织专业术科考试（校考）或承认省级统考成绩，再结合高考文化课成绩进行录取。
- 其他专项计划：如依据国家政策实施的面向农村和脱贫地区的专项招生计划等。

值得注意的是，深圳大学目前并未入选强基计划试点高校名单。“强基计划”是服务于国家重大战略需求，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，选拔培养拔尖创新人才的一项招生改革。其选拔方式同样强调高考成绩的基础性作用，并结合高校组织的考核进行综合评价录取。虽然深大暂未开展“强基计划”，但其在相关基础学科领域的招生和培养同样受到重视。

深圳大学的招生模式严格遵循国家规定，其“自主”色彩主要体现在特殊类型招生的专业测试环节以及具体的专业录取规则上，整体上是在确保公平公正的前提下，实现科学选才、优化学缘结构的目标。

三、深度解析：最近一年深圳大学本科招生章程核心要点

招生章程是高校开展招生工作的纲领性文件，是考生和社会了解招生政策最权威的依据。对深圳大学最近一年的本科招生章程进行细致分析，可以精准把握其招生政策的最新动向、录取原则和具体要求。

（一）招生计划与录取批次

章程明确深圳大学的招生计划由国家教育部和广东省教育厅下达，学校根据发展规划、办学条件、生源质量、就业情况等因素制定分省分专业计划。招生计划会通过各省级招生主管部门向社会公布。在录取批次上，深圳大学在不同省份可能参与不同批次录取，如本科提前批（通常用于特殊类型招生）、本科批等，具体需以生源所在地公布为准。这体现了学校招生工作的计划性和规范性。

（二）录取原则与专业安排

这是章程中最核心的内容之一，直接关系到考生的切身利益。

投档比例：学校通常根据生源省市招生计划及生源情况确定投档比例，平行志愿投档批次一般不超过105%，顺序志愿投档批次一般不超过120%。
录取规则：学校严格执行“分数优先、遵循志愿”的平行志愿录取原则。即对进档考生，按投档分数从高到低排序，依次按考生专业志愿顺序进行录取，不设置专业志愿级差。这一规则清晰透明，有利于高分考生优先满足专业意愿。
同分处理原则：当考生投档分数相同时，章程会详细规定比较顺序，如按高考原始分（不含加分）排出先后；若仍相同，则普通（物理或历史）类专业按相关科目（如数学、语文、外语）成绩依次比较，艺术类专业则可能按术科成绩、文化课成绩等进行比较。这一细则确保了同分情况下录取的公平性和可操作性。
加分政策认可：学校认可各省（自治区、直辖市）招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的政策性加分，但原则上加分值最高不超过20分。加分在投档和专业分档时均予以认可。

（三）特殊类型招生的具体要求

章程会对特殊类型招生做出原则性规定，具体实施细则通常会另行发布详细招生简章。

高水平运动队：明确规定考生需通过学校组织的体育专项测试或全国统一测试，且高考成绩和体育测试成绩须达到学校划定的资格线。录取时根据招生计划，按专项测试成绩从高到低择优录取，或结合文化课成绩综合评定。这充分展示了学校在选拔体育特长人才方面的自主考核权。
艺术类招生：明确艺术类专业录取办法。对于使用校考成绩的专业，考生须取得学校术科校考合格证，且高考文化成绩达到规定要求，再按综合分（文化课成绩和术科成绩按一定比例合成）或术科成绩排名录取。对于使用省统考成绩的专业，则按生源所在省招生办规定的投档原则和录取规则执行。这体现了学校在艺术人才专业水平认定上的主导作用。

（四）身体条件与外语语种限制

章程会提醒考生，部分专业对考生身体健康状况有特定要求，考生应参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及学校相关规定。
于此同时呢，部分专业（如英语、日语等）对高考外语语种有要求，通常为非英语语种考生需慎重报考。这些规定是高校根据专业培养特点设定的合理要求。

（五）入学与复查

章程规定新生入学后，学校将进行资格复查。一旦发现存在弄虚作假、徇私舞弊等行为，包括在特殊类型招生中提供的材料不实，将取消其入学资格或学籍。这一条款是维护招生公平公正、确保生源质量的重要保障。

通过对招生章程的逐条分析，可以看出深圳大学的招生工作体系严密、规则清晰、程序规范。其“自主权”被严格限定在政策允许的范围内，并通过公开透明的章程形式接受社会监督。

四、趋势与展望：深圳大学招生政策的未来走向

结合国家高等教育改革方向和深圳大学自身的发展战略，可以对其招生政策的未来趋势做出一些展望。

坚守公平底线，巩固高考主体地位仍将是长期不变的原则。高考作为“国考”，其公平性、权威性和科学性是社会共识，任何招生改革都必须在维护这一基石的前提下进行。深圳大学作为公立大学，必将持续严格规范招生行为，确保招生机会公平、程序公开、结果公正。

深化综合评价改革，探索多元录取机制是重要方向。
随着新高考改革的深入推进，“两依据、一参考”（依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价）的录取模式日益成熟。深圳大学可能会进一步探索如何更有效地将高中学业水平考试成绩和学生综合素质评价档案纳入招生评价体系，尤其是在特殊类型招生和某些特色专业的选拔中，打破“唯分数论”，更全面地考察学生的潜能和特长。

第三，强化与学科特色和城市发展的契合度。深圳大学扎根于创新活力极强的深圳，其招生专业和计划的设置将更加紧密地对接深圳市乃至粤港澳大湾区的产业发展需求，如人工智能、大数据、生物医药、新能源、先进制造等领域。招生政策可能会向这些重点发展学科倾斜，吸引和选拔更多有志于投身相关领域的优秀学子。

第四，争取参与更多国家重大人才选拔计划。
随着学校综合实力的不断提升，尤其是在基础学科研究方面的持续投入和进步，未来深圳大学有可能具备条件申请加入如“强基计划”等国家层面的拔尖创新人才培养项目，从而在更高层次上行使人才选拔的自主权。

深圳大学的招生政策将在稳定与变革中动态调整。稳定的是对公平公正的追求和对高考制度的尊重；变革的是不断优化选拔方式，以更好地服务于学校的人才培养目标和地区经济社会发展需求。其招生自主权的行使，将始终以国家政策为纲，以科学选才为本，以服务社会为归旨。

对于广大考生和家长而言，理解深圳大学不能进行传统意义上的自主招生，但拥有在政策框架内的招生自主权这一现实至关重要。这意味着报考深圳大学，首要任务是努力提升高考成绩这一核心竞争力。
于此同时呢，对于具备体育、艺术等特长的考生，则应密切关注学校发布的特殊类型招生简章，积极准备专业测试，争取在多元化评价的通道中脱颖而出。准确理解政策，科学规划备考，是成功踏入深圳大学校门的关键。

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