九江职业大学的专业设置概况介绍(九江职大专业概览)

• 更新时间：2025-10-13 22:56:15 •

九江职业大学的专业设置概况综合评述九江职业大学作为一所植根于赣北地区、面向全国招生的综合性高等职业院校，其专业设置紧密围绕国家发展战略、区域经济特色以及行业人才需求，构建了一个多层次、宽领域、有重点的现代化职业教育体系。学校专业布局的核心逻辑是“服务地方、对接产业、促进就业”，旨在培养高素质技术技能人才。总体而言，其专业设置呈现出以下几个显著特点：一是覆盖面广，形成了以教育与体育、文化艺术、医药卫生、装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、旅游管理等大类为主干的专业集群，能够满足不同学生的学习兴趣和职业规划。二是应用性强，所有专业均以就业为导向，强调理论与实践相结合，课程设置与行业标准、岗位要求深度对接，大力推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，确保学生所学即所用。三是动态优化，学校建立了专业设置的动态调整机制，根据社会经济发展和产业升级趋势，及时增设新兴专业，改造传统专业，淘汰落后专业，使专业结构始终保持活力与前瞻性。四是特色鲜明，尤其在师范教育、护理、智能制造、文化旅游等领域，依托九江深厚的文化底蕴和产业基础，形成了较强的比较优势和区域影响力。可以说，九江职业大学的专业设置是其办学实力的集中体现，为学生的成长成才和区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑。
九江职业大学专业设置概况详述

一、专业设置的总体框架与指导思想

九江职业大学的专业建设始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，其顶层设计紧密对接《中国制造2025》、《国家职业教育改革实施方案》等国家宏观政策，以及江西省和九江市的地方经济发展规划。学校的专业发展指导思想明确，即：立足九江，服务江西，辐射全国，主动适应经济结构调整和产业转型升级的需要，重点发展符合市场需求、具有良好就业前景的专业领域。

在专业体系的构建上，学校遵循“优化结构、强化特色、提升质量、协调发展”的原则。一方面，巩固和提升传统优势专业，如师范类、医药卫生类，使其保持区域领先地位；另一方面，大力培育和发展与战略性新兴产业、现代服务业相关的专业，如大数据技术、人工智能技术应用、新能源汽车技术等，以增强学校专业体系的现代性和竞争力。学校通过建立健全专业设置预警和动态调整机制，定期对各专业的招生、就业、社会评价等情况进行评估，确保专业设置的科学性和合理性，形成了与区域产业链、创新链紧密对接的专业集群生态。

二、主要专业集群详析

九江职业大学的专业设置已形成若干特色鲜明、优势突出的专业集群，这些集群相互支撑，共同构成了学校人才培养的主体框架。

（一）教育与体育大类专业集群

作为具有悠久师范教育传统的院校，该集群是九江职业大学的基石和品牌。该集群紧密对接基础教育改革和体育事业发展需求，致力于培养合格的幼儿园、小学教师及体育教育工作者。

核心专业：学前教育、小学教育、体育教育、音乐教育、美术教育等。其中，学前教育专业是学校的王牌专业之一，拥有完善的实训基地，包括附属幼儿园，强调学生保教技能的全面培养。
特色与优势：注重学生教学基本功的训练，如“三字一话”（钢笔字、粉笔字、毛笔字和普通话），同时强化现代教育技术应用能力。通过教育见习、实习等环节，使学生提前熟悉教育教学环境，实现从学生到教师的平滑过渡。

（二）医药卫生大类专业集群

该集群面向人民群众日益增长的健康需求，培养医疗卫生服务一线急需的高素质技能型人才。专业设置紧扣区域医疗卫生服务体系布局。

核心专业：护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术等。护理专业是重点建设专业，实训条件优越，模拟医院环境建设到位，与多家三级甲等医院建立了稳定的实习合作关系。
特色与优势：强调“生命至上、精益求精”的职业素养教育，实践教学环节占比高，注重学生临床思维和实际操作能力的培养。毕业生执业资格考试通过率保持在较高水平，深受用人单位好评。

（三）装备制造与电子信息大类专业集群

该集群是学校服务地方工业强市战略、对接“智能制造”和“数字经济”的主阵地。专业设置紧跟技术发展趋势，突出工程技术应用。

核心专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术、大数据技术等。
特色与优势：大力建设校内生产性实训基地和校外顶岗实习基地，引入企业真实项目进课堂，推行“现代学徒制”等培养模式。与本地知名制造企业、IT企业深度合作，共同制定人才培养方案，确保教学内容与岗位需求无缝对接。

（四）财经商贸与旅游管理大类专业集群

该集群服务于九江作为区域商贸物流中心和旅游名城的发展定位，培养懂经营、善管理、会服务的复合型人才。

核心专业：会计、市场营销、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营等。依托九江丰富的旅游资源（如庐山），旅游管理专业具有得天独厚的实践教学条件。
特色与优势：注重学生商务沟通、营销策划、客户服务等软技能的培养，广泛应用模拟沙盘、虚拟商业社会等信息化教学手段。与大型商超、物流园区、高星级酒店、旅游景区等建立合作关系，为学生提供真实的职业环境体验。

（五）土木建筑与文化艺术大类专业集群

该集群呼应新型城镇化和文化繁荣发展的需要，培养城乡建设和文化创意产业领域的实用人才。

核心专业：建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、艺术设计、音乐表演、舞蹈表演等。
特色与优势：土木建筑类专业强调识图、测量、造价核算等核心技能，项目化教学特征明显。文化艺术类专业则注重学生的艺术素养和创作实践能力，经常组织参与地方文化活动和艺术竞赛，提升社会影响力。

三、专业建设的核心举措与保障体系

为确保专业设置的质量和人才培养的成效，九江职业大学实施了一系列强有力的保障措施。

（一）深化产教融合与校企合作

学校将产教融合、校企合作视为专业建设的生命线。通过与企业共建产业学院、订单班、大师工作室等形式，将企业的技术标准、工艺流程、管理规范引入人才培养全过程。企业专家参与课程开发与教学，学校教师为企业提供技术服务，学生有机会在真实生产环境中学习和锻炼，实现了学校、企业、学生三方的共赢。

（二）强化“双师型”教师队伍建设

学校高度重视师资队伍的建设，尤其致力于打造一支既具备扎实理论功底又拥有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。通过引进企业高级技术人员、选派教师到企业挂职锻炼、鼓励教师考取行业资格证书等措施，不断提升教师的专业实践能力和教学水平，为高质量的专业教学提供了根本保障。

（三）完善实践教学条件

学校持续投入巨资建设校内实训基地，各类专业实验实训室设备先进、功能齐全，能够满足各专业学生的实践技能训练需求。
于此同时呢，积极拓展校外实习基地网络，与数百家企事业单位建立了稳定的合作关系，为学生顶岗实习和就业提供了广阔平台。

（四）推进课程体系与教学改革

基于工作过程系统化的理念，重构课程体系，开发项目化、模块化课程。积极推广案例教学、情境教学、翻转课堂等现代教学方法，激发学生学习主动性。将职业资格证书、技能等级标准内容融入课程，实施“1+X”证书制度，增强学生的就业竞争力。

四、专业发展的未来展望

面向未来，九江职业大学的专业设置将继续保持动态优化的态势。学校将更加聚焦于江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划和九江市重点产业布局，进一步调整和优化专业结构。预计将在智能制造、数字经济、健康养老、现代农业、绿色能源等新兴领域加大专业建设力度，培育新的专业增长点。
于此同时呢，将持续深化现有专业的内涵建设，提升专业教学质量和人才培养水平，努力将更多专业打造成为省级乃至国家级的优质品牌专业，为区域经济社会发展输送更多更好的技术技能人才，在新时代职业教育改革发展中展现更大作为。

九江职业大学的专业设置是一个系统化、动态化且富有生命力的体系。它既扎根于现实需求，又着眼于未来发展，通过不断的优化与创新，为学生提供了多样化、高质量的成才路径，也为学校自身的可持续发展奠定了坚实的基础。这一专业体系的有效运作，是学校实现其办学使命和价值的关键所在。

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