公安消防部队高等专科学校建校时间是哪一年，什么历史背景(公安消防部队建校时间)

公安消防部队高等专科学校的创建背景与历史沿革

二十世纪八十年代初，中国社会正处在历史性的转折点上。改革开放的春潮涌动，国民经济开始步入快速发展的轨道，工业化、城市化进程显著加快。这一系列深刻的社会经济变革，在带来繁荣的同时，也伴随着新的挑战，其中公共安全问题，特别是消防安全问题，日益凸显。城市中高层建筑如雨后春笋般拔地而起，大型商业综合体、密集的工业厂区、复杂的地下空间不断增多，石油化工等新型产业迅速发展，这使得火灾的形态发生了根本性变化，火灾荷载增大、致灾因素复杂、扑救难度陡增。传统的、以经验和体力为主的消防模式已难以应对这些新挑战，消防工作的技术含量和专业要求空前提高。

与此同时，中国的消防部队自身也处于转型期。这支队伍需要从过去相对单一的火灾扑救，向承担包括危险化学品泄漏、地震地质灾害、建筑物坍塌乃至社会救助在内的综合性应急救援任务转变。这种职能的拓展，对消防指战员的知识结构、专业技能、组织指挥能力和综合素质提出了极高的要求。当时消防教育体系的基础却相对薄弱。虽然存在一些消防中队或支队级别的教导队、训练队，承担基础的士兵技能培训，但缺乏系统化、正规化的高等学历教育机构，无法满足培养具备扎实理论功底和过硬实践能力的基层指挥军官及专业技术骨干的迫切需求。消防队伍中受过高等专业教育的人才比例偏低，这成为制约消防现代化建设的瓶颈。

面对这一严峻形势，国家决策层和公安机关充分认识到，建立高水平的消防专业院校，培养造就大批合格的专业人才，是加强消防部队建设、保障社会公共安全的根本大计和长远之策。经过审慎研究和周密筹备，1985年，公安消防部队高等专科学校正式成立。它的建立，是中国消防事业发展史上的一个重要标志，填补了消防高等专业教育的空白，开启了消防人才培养的新纪元。学校从创立之初，就明确了其核心使命：面向全国消防部队，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代消防指挥、灭火救援、防火监督等方面知识和技能的高级专门人才。

学校的早期建设充满了创业的艰辛。在师资方面，学校从全国消防部队选调了一批具有丰富实战经验和一定理论水平的业务骨干，同时从相关高等院校引进了一批专业教师，逐步组建起一支既能教书育人又能联系实际的“双师型”教师队伍。在专业设置上，学校紧密围绕消防部队的岗位需求，最初设立了消防指挥、灭火工程、防火管理等核心专业，课程内容涵盖了燃烧学、消防给水工程、建筑防火、电气防火、消防技术装备、灭火战术、抢险救援技术、消防法规等。在教材建设上，由于可借鉴的成熟教材有限，学校组织教师结合中国国情和消防实战需要，编写了一批具有开创意义的专业教材，为消防学科体系的构建奠定了基础。在教学设施方面，学校克服困难，逐步建设了消防技能训练场、燃烧实验室、消防装备教研室等一批基本的实践教学设施，强调理论与实践相结合的教学模式。

在其后的发展历程中，学校随着国家教育事业的进步和消防工作的深化而不断成长壮大。它经历了多次重要的调整和改革：

• 隶属关系调整：学校最初隶属于公安部消防局，随着公安现役制消防部队的改革，其隶属关系和办学定位也相应进行了调整，始终服务于消防人才队伍建设的中心任务。
• 专业拓展与深化：根据灾害事故类型的变化和救援技术的进步，学校不断增设和调整专业方向，例如加强了化学灾害救援、核生化处置、应急通信、消防信息化等方面的教学内容。
• 办学层次提升：在巩固专科教育主体地位的同时，学校也可能通过联合办学等方式，探索更高层次的人才培养模式，并承担起在职消防干部的继续教育和培训任务。
• 培训功能强化：学校不仅是学历教育的基础，也逐渐发展成为消防部队重要的在职培训基地，为提升一线指挥员的专业能力和战术素养发挥了不可替代的作用。

可以说，学校的发展史，就是中国消防事业不断走向专业化、科学化、现代化历程的一个缩影。

学校的定位与人才培养特色

公安消防部队高等专科学校自建校之日起，就确立了非常清晰的办学定位。它是一所专门为公安消防部队培养应用型人才的高等职业院校，其一切工作都紧紧围绕消防部队的实战需求展开。这一定位决定了其人才培养具有鲜明的军事性、职业性和应用性特色。

学校实行严格的军事化管理。学员在校期间，不仅是学生，更是准军人。他们需要遵循部队的条令条例，过着规律且纪律严明的集体生活，接受系统的军事训练和思想政治教育。这种管理模式旨在培养学员令行禁止的作风、坚韧不拔的意志、高度的组织纪律性和强烈的集体荣誉感，这些都是成为一名合格消防指挥员所必备的基本素质。通过日常的队列、体能训练以及内务管理，学员的军人气质和战斗精神得以塑造，为未来投身艰苦危险的灭火救援事业打下坚实的思想和身体基础。

学校的专业教学紧密贴合消防实战。与普通高等院校侧重于通识教育和理论深度不同，该校的教学内容具有极强的针对性和实用性。课程设置直接对应于消防部队的各个业务岗位，如灭火救援指挥、防火监督检查、消防装备管理、应急救援技术等。在教学过程中，始终坚持“教为战、学为战”的原则。

• 理论教学强调够用、管用：教学内容不求高深玄奥，但求紧密结合火灾科学规律和救援实践，使学员能够理解火灾发生发展的原理，掌握各类灾害事故的特点和处置要点。
• 实践教学占据突出地位：学校建有完善的模拟训练设施，如模拟化工装置、烟热训练室、抢险救援训练塔等。学员需要反复进行着装登车、水带铺设、破拆、救生、堵漏等技能训练，以及班、中队级别的灭火救援战术演练。这种“在做中学”的模式，极大地缩短了学员毕业后适应岗位的时间。
• 案例教学成为重要方法：教师会大量引入国内外典型的火灾和应急救援案例进行分析研讨，引导学员总结经验教训，提高其分析判断和临机决策能力。

学校注重学员综合素质的全面培养。除了专业知识和技能，学校还高度重视学员的政治可靠性、职业道德、心理承受能力以及团队协作精神的培育。消防工作时刻面临生与死、血与火的考验，要求从业者不仅要有过硬的本领，更要有对党、对国家、对人民无限忠诚的政治品格，有“赴汤蹈火、服务人民”的奉献精神，有在极端压力下保持冷静和理智的强大心理素质。学校通过多种形式的教育活动，将这些品质内化于学员的心中。

此外，学校与基层消防部队保持着紧密的联系。经常邀请一线指挥员、灭火英雄来校作报告、授课，让学员及时了解最新的战例和实战需求。
于此同时呢，安排学员到消防中队进行见习、实习，让他们在真实的环境中感受部队生活，参与执勤备战，将所学知识应用于实践，并在实践中发现不足，回归课堂后有针对性地弥补。这种“院校—部队”一体化的培养机制，确保了人才培养的质量和适用性。

学校的历史贡献与时代意义

公安消防部队高等专科学校在其数十年的办学历史中，为中国的消防事业和公共安全做出了不可磨灭的贡献。其价值和意义远远超出了一所普通高等院校的范畴。

最直接的贡献在于，它为全国消防部队输送了数以万计的专业人才。这些毕业生绝大多数被分配到基层消防大、中队，担任指挥员、防火监督员或专业技术岗位。他们就像一颗颗“种子”，在全国各地生根发芽，成为消防部队的中坚力量。他们运用在学校学到的科学知识和专业技能，有效地组织灭火救援行动，成功地处置了无数起火灾和各类灾害事故，最大限度地保护了人民群众的生命财产安全。许多毕业生在实战中成长为优秀的指挥员，甚至涌现出大量的英雄模范人物。可以说，中国消防部队战斗力的持续提升，与这所学校稳定的人才供给是分不开的。

学校在推动中国消防学科体系建设和专业理论发展方面发挥了开创性作用。作为国内早期专门从事消防高等教育的院校之一，它在消防指挥、防火工程、应急救援等领域的课程体系建设、教材编写、教学方法探索等方面进行了大量卓有成效的工作。学校的教师们结合教学和科研，对火灾规律、灭火战术、救援技术、装备应用等进行了深入研究，产生了一批有价值的成果，为形成具有中国特色的消防理论体系奠定了基础。
于此同时呢，学校也承担了消防规范和标准制定的部分研究工作，为消防工作的规范化、法制化提供了智力支持。

第三，学校成为了消防部队在职教育的重要基地。除了学历教育，学校还常年承担着各级消防指挥员、专业技术干部的轮训、进修任务。通过举办各种类型的培训班，帮助在职干部更新知识、提升技能、交流经验，适应不断发展的消防工作需要。这种继续教育功能，对于提高整个消防队伍的业务素质和专业水平起到了至关重要的作用。

从更宏观的视角看，公安消防部队高等专科学校的建立和发展，是中国政府高度重视公共安全建设、推进国家治理体系和治理能力现代化的一个具体体现。它标志着消防工作从过去主要依靠人海战术和经验判断，开始转向依靠科技、依靠人才、依靠专业知识的科学发展轨道。它的存在，提升了消防职业的专业化地位，吸引了更多有志青年投身于消防事业，为社会构筑了一道更加专业、更加可靠的安全屏障。

随着国家应急管理体系的重大改革，公安消防部队集体退出现役，转制组建为国家综合性消防救援队伍，这支队伍的职责更大、任务更重、要求更高。在这一新的历史条件下，消防人才的培养工作面临着新的机遇和挑战。虽然学校的名称、隶属关系可能随之调整，但其作为消防教育“摇篮”的核心功能和历史使命必将得到延续和升华。它需要适应“全灾种、大应急”的任务需求，进一步优化学科专业结构，更新教学内容，创新培养模式，为新时代的国家应急救援事业培养输送更多忠于使命、勇于担当、技艺精湛的高素质专业化人才。

回顾过往，公安消防部队高等专科学校自1985年建校以来，始终与中国消防事业的发展同频共振。它诞生于社会急需专业消防人才的时代呼唤之中，成长于改革开放的伟大进程之中，贡献于守护万家灯火和平安中国的伟大实践之中。它的历史，是一部白手起家、艰苦创业的奋斗史，是一部潜心育人、桃李满园的耕耘史，更是一部服务实战、保障安全的奉献史。它所积累的办学经验、形成的育人特色、培养的优秀人才，已经并将继续在中国应急管理事业发展的宏伟画卷上，留下浓墨重彩的一笔。展望未来，这所承载着光荣与梦想的学校，必将在新的历史起点上，续写新的辉煌篇章，为维护国家安全和社会稳定作出更大的贡献。