沈阳城市建设学院的校训是什么,有何历史(沈阳城建校训历史)

“业精”与“学勤”是基石，强调的是过程与方法。“业精”直指学业、业务的精湛与纯熟。对于一所以城市建设为核心特色的应用型高校而言，这里的“业”具有极强的指向性，它涵盖了城乡规划、土木工程、建筑学、环境工程、管理学等所有与城市发展息息相关的专业领域。要求学生和教师不能满足于知识的表层获取，必须追求极致的专业深度和技术熟练度，力求在各自的专业领域内成为行家里手，掌握扎实的理论基础和过硬的实践技能。这是立身之本，是服务社会的基础能力。

“学勤”则是实现“业精”的必由之路与根本态度。“勤”字代表着勤奋、勤勉、持之以恒。它告诫师生，学业的精进、事业的成功没有任何捷径可走，唯有依靠刻苦的努力和坚持不懈的付出。它倡导的是一种积极主动的学习态度，一种不畏艰难、孜孜以求的钻研精神。在知识更新换代飞速的今天，“学勤”也蕴含着终身学习的理念，要求师生保持持续学习的热情和能力，以适应不断变化的社会与技术环境。

“弘德”与“出新”是导向，升华的是目标与境界。“弘德”意为弘扬高尚的品德。它将“立德树人”这一教育的根本任务具体化，要求将道德修养的提升置于与专业知识学习同等重要、甚至更为根本的位置。对于未来的城市建设者而言，“德”具有特殊的重要性。它不仅仅是指个人的私德，更包括职业道德和社会公德。一个优秀的城建人才，必须心中有尺，行事有度，具备强烈的社会责任感、严谨的工程伦理观、廉洁奉公的职业操守以及关爱人文、保护环境的价值理念。他们所规划和建造的，不仅是冰冷的建筑与设施，更是人们生活的家园，其工作直接关系到社会福祉与公共安全，故“弘德”乃其灵魂所系。

“出新”则体现了与时俱进、勇于创新的时代精神。“新”即创新、革新、创造。在城市建设领域，面对可持续发展的全球议题、智慧城市的发展浪潮以及日新月异的技术变革，因循守旧即是落后。校训鼓励师生不能止步于学习和应用现有知识，更要具备批判性思维和开拓精神，敢于质疑，勇于探索，在技术、方法、理念上不断追求突破与创新，提出新的解决方案，创造新的建设范式，从而推动行业进步，为国家和社会的发展贡献原创性的智慧。

这八个字共同作用，形成了一个完整的逻辑闭环：通过勤奋刻苦的学习（学勤），达到专业技艺的精湛（业精）；在此过程中，始终注重并弘扬崇高的道德品质（弘德），最终实现创新性成果的涌现（出新）。它完美契合了应用型人才培养的内在规律，即知识、能力、素质的有机统一。

沈阳城市建设学院校训的形成，并非一蹴而就，而是深深植根于学校特定的创办背景、发展历程和服务面向之中，是其办学传统、教育理念和文化精神长期积淀与凝练的结晶。

学校的创立与发展，与中国上世纪八十年代以来波澜壮阔的城镇化进程几乎同步。改革开放后，中国经济飞速发展，城市建设进入了空前繁荣的时期，全国各地对城市规划、建设、管理等方面的专业人才产生了巨大需求。正是在这样的大背景下，学校应运而生，其最初的定位就是为辽宁省乃至全国的城市建设一线培养急需的应用型技术人才。这一鲜明的行业烙印和服务导向，从源头上决定了其校训精神必然强调“业精”和“学勤”，因为基层建设领域最需要的就是专业功底扎实、能吃苦耐劳、动手能力强的实践者。

在早期的办学实践中，虽然可能没有立刻形成如今这样高度概括的八字校训，但其精神内核已然在课程设置、教学要求、学生管理乃至校园文化中悄然萌芽并得到贯彻。学校强调实践教学，注重与企业的合作，培养学生解决实际工程问题的能力，这体现了对“业精”的追求；实行严格的教学管理，营造刻苦学习的学风，这是“学勤”的体现；同时，德育教育始终被放在重要位置，特别是结合建筑与土木行业的特性，强调工程质量、安全规范、职业道德的重要性，这便是“弘德”的早期实践。

随着学校的不断发展，从专科层次升至本科层次，办学规模扩大，学科专业体系日益完善，学校对自身文化的自觉性也越来越高。进入新世纪，中国高等教育更加注重内涵建设与特色发展，校园文化作为大学核心竞争力的重要组成部分，其凝练与提升被提上日程。校训、校歌、校徽等是一所大学精神身份的最集中表达。在此阶段，学校系统地回顾了自身的办学历史，总结了多年的育人经验，深入思考了在新时代应秉持何种价值来引领未来发展。

经过广泛的征集、深入的研讨和严谨的论证，最终，“业精弘德，学勤出新”这一表述从众多方案中脱颖而出，被确立为正式校训。它既是对过去办学传统的高度总结——精准地捕捉了学校几十年来始终坚持的“重实践、强能力、严学风、育品德”的特点；又是面向未来的行动指南——明确指出了在创新驱动发展的国家战略下，应用型高校必须肩负起的培养创新人才的新使命。

因此，校训的历史，就是一部学校适应国家需求、坚守育人初心、不断自我超越的发展史。它从办学实践的土壤中生长出来，又反过来滋养和塑造着这所大学的独特气质。它记录了学校从服务于基础建设到融入创新型国家建设洪流的历程变迁。

沈阳城市建设学院的校训与其“立足辽宁，服务区域，面向全国，聚焦城市建设领域”的办学定位以及“应用型”人才培养特色形成了深度的、内在的融合，而非悬浮于表面的口号。校训精神具体渗透到了学科建设、专业教学、学生工作的方方面面。

• 在学科专业设置上：学校紧密围绕“城市建设”这一主线，构建了以工为主，工、管、艺术、文学等多学科协调发展的专业体系。无论是传统的土木工程、建筑学，还是新兴的智能建造、大数据管理与应用，其专业培养方案都深刻体现着“业精”的要求，即确保学生掌握所在领域最核心、最前沿的知识与技能。课程体系中大量的实验、实训、课程设计、毕业设计以及企业实习环节，都是实现“业精”和“学勤”的具体路径。
• 在教学内容与方法上：教师在教学过程中，不仅传授理论知识，更注重通过案例教学、项目式学习等方式，培养学生解决复杂工程问题的综合能力，这是“业精”的深化。鼓励学生勤奋钻研，倡导“工匠精神”，对图纸、对数据、对模型一丝不苟，这是“学勤”的日常化。
  于此同时呢，在专业课程中融入课程思政元素，讲解行业规范、经典工程背后的伦理故事、重大工程事故的教训等，潜移默化地进行“弘德”教育。
• 在实践教学体系中：学校的实践教学平台（如实验室、实训中心、校企合作基地）是践行校训的主战场。学生在这里反复练习，锤炼技能（业精），需要付出艰苦的劳动（学勤）。在实践过程中，严格遵守操作规范和安全纪律，培养严谨、负责、诚信的作风（弘德）。并鼓励在课程设计和科技竞赛中，进行大胆的构思和尝试，做出有创新性的作品（出新）。
• 在科技创新活动中：学校大力支持学生参与“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛，以及各类学科竞赛和科研项目。这些活动极大地激发了学生的“出新”意识。而要在一个创新项目中取得成功，又必然离不开深厚的专业积累（业精）、坚持不懈的探索（学勤）以及团队协作、诚实守信的品格（弘德）。

由此可见，校训的四个方面已经与人才培养的全过程水乳交融，成为检验教育教学质量的内在尺度。

校训的生命力在于其被广泛认知、内心认同和自觉践行。沈阳城市建设学院通过多种文化载体和实践活动，使校训从文字变为活生生的文化现实。

• 物质环境载体：校训被醒目地镌刻在校门口的标志石、教学楼的大厅、校园的文化景观以及官方宣传材料、录取通知书上，使其成为师生日常环境中随处可见的精神符号，在潜移默化中完成视觉浸润和文化暗示。
• 仪式活动载体：在新生开学典礼、毕业生毕业典礼、教师节表彰大会等重要仪式上，校训都是被反复强调和解读的核心内容。通过这些庄严的仪式，校训的精神被一次次地激活和强化，成为凝聚集体认同感的重要纽带。
• 榜样示范载体：学校通过评选表彰“教学名师”、“优秀教师”、“优秀学生”、“学风标兵”等活动，树立践行校训精神的典型榜样。这些身边的榜样，用自己的实际行动为“业精弘德，学勤出新”做出了最生动、最可信的注解，形成了强大的示范引领效应。
• 制度保障载体：校训精神也被体现在学校的各项规章制度中。
  例如，在教学管理中对学业成绩和学术诚信的严格要求（对应业精、学勤、弘德）；在奖励制度中对创新成果的倾斜（对应出新）；在学生行为准则中对道德品行的规范（对应弘德）等。制度确保了校训不仅仅是道德倡导，更是具有约束力和导向性的行为规范。

通过上述多维度的载体，校训得以有效传播和内化。它引导教师不止于做“经师”，更要为“人师”，在学术上精益求精，在品德上为人师表，在教学上勇于改革（出新）；它激励学生珍惜时光，勤奋学习，锤炼本领，修养品德，立志成为城市建设领域既有扎实专业功力又有高尚道德情怀和创新能力的栋梁之材。

站在新的历史起点上，沈阳城市建设学院的校训“业精弘德，学勤出新”展现出愈发重要的时代价值和深远的历史意义。

当前，中国正致力于推动高质量发展，构建新发展格局，对高等教育人才培养提出了新的更高要求。“新工科”建设、产教融合、创新驱动发展等国家战略，都与这所学校的使命息息相关。校训中的“出新”完美呼应了“创新”作为引领发展第一动力的时代强音，要求学校培养的人才必须能够适应乃至引领未来技术和产业的变革。

同时，在社会层面，人们对美好生活的向往对城市建设提出了更高标准，绿色建筑、智慧城市、韧性城市、人文城市等新理念层出不穷。这要求未来的建设者不仅要有精湛的技术（业精），更要有深厚的人文素养、强烈的生态环保意识和社会责任感（弘德），能够创造出不仅安全耐用，而且宜居、节能、环保、富有文化内涵的城市空间。校训中的“弘德”内涵也因此被时代赋予了更广阔的外延。

面对全球竞争和科技革命，勤奋刻苦、脚踏实地（学勤）的民族精神永远不过时，依然是个人和国家取得成功的基础。校训再次强调了这一基本品质的永恒价值。

对于沈阳城市建设学院自身而言，校训是其应对高等教育激烈竞争，走特色化、差异化发展道路的战略指引。坚持“业精”就能保证人才培养质量，打造专业品牌；坚持“学勤”就能形成优良学风，提升整体声誉；坚持“弘德”就能赢得社会尊重，树立道德标杆；坚持“出新”就能抢占发展先机，保持办学活力。这八字校训，是学校过去成功的密码，更是未来持续发展的根本遵循和文化软实力的核心所在。

它将继续如明灯般，指引着一代又一代的城建学子，在求知的道路上勤勉不辍，在专业的领域里追求卓越，在道德的修炼中提升境界，在时代的浪潮中勇于创新，最终成长为推动社会进步、建设美丽中国的坚实力量。