马鞍山师范高等专科学校奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

马鞍山师范高等专科学校奖学金评定工作是在学校学生工作指导委员会的统一领导下，由学生处具体组织实施，各系部成立相应的评定小组协助开展相关审核与推荐工作。整个评定过程严格遵循“公平、公正、公开”和“优中选优”的原则，旨在确保每一位符合条件的学生均有机会参与评选，并通过规范的程序最终确定获奖人选。学校通过校园官方网站、学生手册、班会通知等多种渠道公开发布评定通知与细则，保证学生的知情权和参与权，同时接受全校师生的监督，确保评定结果真实有效、经得起检验。

奖学金类型与设立宗旨

学校设立的奖学金种类多样，覆盖范围广泛，主要包括以下类别：

• 国家奖学金：由国家出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科学生，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
• 国家励志奖学金：面向家庭经济困难且品学兼优的学生，旨在帮助他们顺利完成学业，彰显国家与学校对困难学生群体的关怀与支持。
• 校级优秀学生奖学金：由学校拨款设立，分为一等、二等、三等及其他专项奖学金，奖励在学业成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出的学生。
• 单项奖学金：针对在学术竞赛、文体活动、志愿服务、社会工作等某一方面有特别优异表现的学生给予奖励，以鼓励个性化发展与特长发挥。

评定对象与基本条件

奖学金评定对象主要为具有马鞍山师范高等专科学校正式学籍的全日制在校专科生。申请各类奖学金需满足以下基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校各项规章制度；
• 诚实守信，道德品质优良，无任何违纪处分记录；
• 学习态度端正，勤奋刻苦，评审学年内所有必修课程及限定选修课程成绩均达到合格及以上；
• 积极参加学校组织的各项活动，关心集体，团结同学，具有良好的群众基础；
• 对于国家励志奖学金申请者，还需经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴。

评定标准与计分办法

奖学金的评定通常采用量化评分的方式，对学生的综合素质进行客观评价。总分一般由学业成绩、综合素质测评成绩等部分按一定权重组合构成。

学业成绩主要以评审学年的平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要依据。不同等级的奖学金对学业成绩排名通常有明确要求，例如申请一等奖学金的学生其学业成绩排名一般应位于专业前百分之十。

综合素质测评则涵盖思想品德、社会实践、科技创新、文体活动、社会工作等多个维度。具体加分项可能包括：

• 担任学生干部并考核合格；
• 在各类学科竞赛、技能大赛中获得奖项；
• 积极参与志愿服务并获得表彰；
• 在文体比赛中为学校争得荣誉；
• 取得科研成果、发表学术论文或获得专利授权等。

各项加分均有详细的分值规定，最终按总分从高到低排序，根据名额确定建议获奖名单。

评定程序与时间安排

奖学金评定工作一般按学年进行，于每学年开学后启动具体评审程序。主要流程包括：

• 学校发布评定工作通知，明确评定要求、时间节点和名额分配；
• 学生本人根据自身条件提出申请，填写相应申请表并提交相关证明材料；
• 班级评议小组进行初步审核与民主评议，提出推荐名单；
• 各系部评定工作组对推荐名单进行复核与综合评议，确定本系部推荐人选并在系内进行公示；
• 各系部将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生处；
• 学生处对上报材料进行汇总与复审，报学校学生工作指导委员会审议；
• 学校审议通过后，在全校范围内进行不少于5个工作日的公示；
• 公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单并组织颁奖表彰。

监督与异议处理机制

为保证评定工作的公正透明，学校建立了完善的监督与异议处理机制。在公示期间，师生如对获奖建议人选有异议，可实名向所在系部评定工作组或学校学生处反映。接到异议后，相关单位将在规定时间内进行核实与调查，并及时反馈处理结果。对于经查实确不符合条件或存在弄虚作假行为的学生，学校将取消其参评资格或已获奖项，并视情节给予相应处理。
于此同时呢，学校纪检部门对评定全过程进行监督，确保程序规范、结果公正。

奖学金的发放与管理

奖学金款项一般由学校财务处根据最终公布的获奖名单，通过银行转账方式一次性发放至学生本人指定的银行账户。学校严格执行专款专用的原则，确保资金及时、准确发放。获奖情况将记入学生个人学籍档案，作为学生学业成就与综合素质的重要证明。奖学金主要用于帮助学生支付学费、改善学习条件和生活条件，学校鼓励学生合理使用奖学金，继续勤奋学习、追求卓越。

马鞍山师范高等专科学校通过不断完善奖学金评定细则，充分发挥其导向和激励作用，有效促进了优良学风校风的形成。该细则不仅关注学生的学术成绩，更全面衡量学生的综合素养与实践能力，体现了学校“立德树人”的根本任务和“以生为本”的教育理念。未来，学校仍将根据国家政策导向和自身发展需要，对奖学金制度进行动态优化，以期更好适应人才培养新要求，激励更多学生成长成才。