娄底职业技术学院学校简介，校史概述(娄底职院校史简介)

• 更新时间：2025-10-15 16:14:31 •

综合评述娄底职业技术学院是坐落于湘中明珠——湖南省娄底市的一所综合性高等职业院校。自创立以来，学院始终植根于娄底这片深厚的工业与文化沃土，紧密对接区域经济社会发展需求，走过了一段从初创整合到提质培优、从规模扩张到内涵发展的不平凡历程。学院秉承“经世致用、自强不息”的校训精神，以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为己任，逐步构建了涵盖工、农、医、文、理、经、管等多学科协调发展的专业体系。在二十余年的发展进程中，娄底职业技术学院不仅实现了办学规模的稳步扩大和办学条件的显著改善，更在教育教学改革、产教深度融合、服务地方发展等方面取得了令人瞩目的成就，已成为湘中地区职业教育领域的一面旗帜，为娄底乃至湖南省的产业升级和现代化建设提供了坚实的人才支撑和智力支持。其校史，是一部艰苦奋斗的创业史，也是一部与时俱进的开拓史，充分展现了职业教育在服务地方中不断焕发的生机与活力。正文
一、娄底职业技术学院学校简介

娄底职业技术学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，是湖南省示范性高等职业院校、湖南省现代学徒制试点单位，并入选湖南省卓越高职院校建设单位。学院坐落于湖南省重要的工业城市和交通枢纽——娄底市，地处湘中腹地，地理位置优越，交通便利。作为娄底市职业教育集团的牵头单位，学院在区域职业教育体系中发挥着龙头和引领作用。

学院办学规模宏大，占地面积广阔，校园环境优美，绿树成荫，是湖南省园林式单位。学院总建筑面积达数十万平方米，拥有完善的教学、实训、生活和文体设施。学院下设多个二级学院，开设了涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、生物化工、医疗卫生、文化艺术、农林牧渔等数十个专业大类的高职专科专业，形成了与区域产业结构紧密对接、特色鲜明的专业群布局。其中，机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医、护理等一批专业被评为省级精品专业、特色专业或示范性特色专业，彰显了学院在相关领域的办学实力。

学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。现有教职工千余人，其中具有高级职称的教师占相当比例，硕士研究生及以上学历的教师已成为师资主体。学院高度重视“双师素质”教师的培养与引进，大量教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的企业实践经验和精湛的专业技能。
于此同时呢，学院还从行业企业聘请了一批技术能手、能工巧匠担任兼职教师，将最新的技术标准和实践经验带入课堂，有效提升了人才培养的针对性和实用性。

实训条件是职业院校办学实力的重要体现。娄底职业技术学院投入巨资建设了设备先进、功能齐全的校内实训基地。各类实验实训室、生产性实训基地、虚拟仿真实训中心等一应俱全，能够充分满足各专业学生实践技能培养的需要。学院还与娄底经济技术开发区及国内外数百家知名企业建立了深度校企合作关系，共建校外实习实训基地，广泛开展订单培养、现代学徒制等合作模式，为学生提供了广阔的顶岗实习和就业平台。

在人才培养方面，学院坚持立德树人根本任务，深入推进“三全育人”综合改革。教育教学过程中，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，注重学生职业道德、职业技能和就业创业能力的综合培养。学院积极推行“项目化教学”、“案例教学”、“工作过程导向教学”等教学模式改革，强化实践教学环节，着力培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。学院毕业生以其扎实的专业基础、过硬的实践技能和良好的职业素养，深受用人单位好评，历年就业率均保持在较高水平。

学院的社会服务能力持续增强。依托自身人才和技术优势，积极面向社会开展职业技能培训与鉴定、技术研发与推广、对口支援与精准扶贫等工作。学院是湖南省特种作业人员安全技术培训基地、娄底市农民素质教育与农村劳动力转移培训基地等，每年为社会培训各类技术技能人才数万人次。学院教师积极参与企业技术革新和项目攻关，为企业解决生产技术难题，推动了地方产业的技术进步。

校园文化建设丰富多彩。学院注重营造积极向上、崇尚技能的校园文化氛围，定期举办技能竞赛、文化艺术节、体育运动会等各类活动，促进学生全面发展。学生社团活动活跃，为学生展示才华、发展兴趣提供了广阔舞台。学院还不断加强国际交流与合作，与国外一些高校和教育机构建立了联系，探索合作办学、师生交流等途径，拓展师生的国际视野。

二、校史概述

娄底职业技术学院的校史，是一部顺应中国职业教育发展大势、整合优化本地教育资源、不断开拓进取的奋斗史。其发展脉络清晰，大致可分为以下几个重要阶段：

（一）初创与整合阶段（2001年-2006年）

学院的成立源于新世纪之初国家对职业教育发展的高度重视和娄底市对高层次技术技能人才的迫切需求。2001年8月，经湖南省人民政府批准，由原娄底经济贸易学校（成立于1979年）、娄底工业学校（成立于1986年）等几所实力较强的中专学校合并升格，组建成为娄底职业技术学院。这一合并整合，实现了优势资源的互补，为学院的高起点发展奠定了坚实基础。

建院之初，百业待兴。学院领导班子团结一心，带领全体教职工克服了校区分散、资源整合、观念转变等一系列困难。明确了“立足娄底、面向湖南、辐射全国，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才”的办学定位。这一时期的主要任务是：

完成实质性融合： 打破原各校区的界限，统一管理机构、规章制度和教学标准，形成合力。
稳定教学秩序： 确保从中专教育向高职教育的平稳过渡，探索高职教育规律。
加强基础建设： 开始规划建设新校区，改善办学条件。
初建专业体系： 根据地方产业需求，设置首批高职专业，并开始编写符合高职特点的教学大纲和教材。

这一阶段是学院的创业维艰期，但正是这段时期的艰苦奋斗，为后续的快速发展积蓄了力量。

（二）规模发展与规范建设阶段（2007年-2015年）

随着我国高等教育进入大众化阶段，职业教育也迎来了快速发展的机遇期。娄底职业技术学院紧抓机遇，进入了以规模扩张和规范建设为主要特征的快速发展阶段。

标志性的事件是娄底职院新校区的建成并投入使用。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓拔地而起，校园面貌焕然一新，办学空间和硬件设施得到了极大改善，为扩大招生规模提供了有力保障。在校生人数迅速增长，办学规模显著扩大。

在发展规模的同时，学院深刻认识到质量是生命线，大力加强内涵建设：

教学评估促规范： 学院以迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估为契机，全面梳理和规范教学管理各个环节，建立了较为完善的质量保障体系，并获得了良好的评估结果。
专业建设上水平： 重点建设了一批与娄底钢铁、能源、建材、机械制造等支柱产业紧密对接的专业，机电一体化技术、煤矿开采技术等专业逐渐形成品牌优势。
师资队伍提质： 实施“人才强校”战略，加大高层次人才引进和在职教师培养力度，教师队伍的整体学历和职称结构明显优化。
校企合作深化： 开始系统化推进校企合作，与本地大型企业如华菱涟钢、闪星锑业等建立战略合作关系，共建订单班，合作开展技术研发。

这一阶段，学院实现了从“合起来”到“大起来”、“规范起来”的转变，综合实力和社会影响力显著提升。

（三）内涵发展与提质培优阶段（2016年至今）

进入“十三五”和“十四五”时期，中国经济进入新常态，产业升级转型步伐加快，对职业教育人才培养质量提出了更高要求。国家相继出台《国家职业教育改革实施方案》等一系列重磅文件，引导职业教育向高质量发展迈进。娄底职业技术学院的发展重心也随之转移到内涵建设和提质培优上来。

这一阶段，学院取得了一系列突破性成就：

成功立项省示范性高职院校和卓越高职院校建设单位： 这是对学院办学成绩的充分肯定，也为学院争取更多资源、实现更高水平发展提供了重大机遇。学院以此为抓手，全面深化教育教学改革。
产教融合迈向纵深： 积极探索产业学院建设模式，与龙头企业共建共管产业学院，如“华为信息与网络技术学院”等，将企业真实生产环境和标准引入人才培养全过程。现代学徒制试点工作扎实推进，实现了“招生即招工、入校即入厂”。
教学改革成果丰硕： 在省级、国家级教师教学能力比赛、学生职业技能竞赛中屡获佳绩。一批教学改革项目获得省级以上立项和奖励。在线开放课程、规划教材建设取得重要进展。
服务能力显著增强： 学院更加主动地融入地方发展格局，围绕娄底市“材料谷”建设等重大战略，调整优化专业结构，加强技术技能积累，为地方产业升级提供了有力支持。社会培训规模和质量再上新台阶。
治理体系现代化： 不断完善以章程为核心的现代大学制度体系，推进管理重心下移，激发二级学院办学活力，提升治理效能。

当前，娄底职业技术学院正站在新的历史起点上，以建设“特色鲜明、省内一流、国内有名”的高水平高职院校为目标，继续书写着新时代职业教育的奋进之笔。其校史，是几代娄职人筚路蓝缕、薪火相传的缩影，也是中国职业教育蓬勃发展的一个生动例证。展望未来，学院将继续坚持社会主义办学方向，深化产教融合、校企合作，努力培养更多德技并修的高素质技术技能人才，为区域经济社会高质量发展做出新的更大贡献。

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