东莞职业技术学院有哪几个校区，何时创办(东莞职院校区及创办时间)

东莞职业技术学院的建立与发展，是东莞市推动产业转型升级、强化人才支撑的重要举措。学院从创办之初便明确了“立足东莞、服务广东、辐射粤港澳大湾区”的定位，通过两个校区的差异化发展与功能互补，有效提升了办学效益与人才培养质量，为区域经济社会发展提供了持续的动力。

东莞职业技术学院的创办源于2009年，这一时期正值东莞市经济结构加速调整、产业升级需求迫切的关键阶段。作为“世界工厂”，东莞的制造业基础雄厚，但高素质技术技能人才的短缺日益成为制约产业迈向高端的瓶颈。为了缓解这一矛盾，东莞市政府决定投资兴建一所以工科为主、多学科协调发展的全日制公立高职院校，旨在为本地企业培养急需的一线技术与管理人才。

学院在获批设立后，迅速启动了校园建设和招生工作。2009年9月，首批学生正式入学，标志着学院教育事业的开启。创校初期，学院仅设有少数几个与本地支柱产业紧密相关的专业，如机械设计制造、电子信息工程等，办学规模相对有限。但随着东莞经济社会的持续发展，学院紧抓机遇，积极拓展办学空间，优化专业结构，并于后续年份规划建设了道滘校区，以应对不断增长的教学与实践需求。

回顾其发展历程，学院经历了从无到有、从小到大的快速成长阶段。在“十二五”和“十三五”期间，学院依托东莞市政策支持和财政投入，持续加大基础设施建设和师资队伍建设力度，办学水平和社会声誉显著提升。如今，学院已成为广东省职业教育的重要力量，并入选广东省示范性高等职业院校建设单位，展现了强劲的发展势头。

东莞职业技术学院目前共有两个校区，分别是主校区和道滘校区。这两个校区在功能定位、专业设置和资源配置上既相互独立又互补协同，共同支撑学院的整体办学体系。

主校区位于东莞市松山湖高新技术产业开发区，是学院的核心教学与行政中心。该校区占地面积约800亩，建筑面积超过30万平方米，校园环境优美，设施先进齐全。松山湖高新区作为国家级高新技术产业开发区，聚集了大量高端制造、信息技术、生物科技等创新型企业，为学院提供了得天独厚的产教融合与校企合作环境。

主校区的功能布局涵盖教学、科研、生活、文体等多个方面：

• 教学区域：包括多媒体教室、专业实验室、实训中心等，配备了先进的仪器设备，满足理论教学与实践操作相结合的需求。
• 科研与行政区域：设有学院行政办公楼、科研中心、图书馆等，是学院管理与学术研究的中枢。
• 学生生活区域：建设有学生公寓、食堂、医疗中心、超市等生活服务设施，为学生提供便捷舒适的生活环境。
• 文体活动区域：包括体育场、体育馆、文艺中心等，用于开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

主校区承载了学院大部分专业的教学任务，尤其是工科、信息技术、经营管理等主干专业。
于此同时呢，该校区还与松山湖园区内的多家企业建立了深度合作关系，共同开展订单式培养、技术研发项目，实现了教育链与产业链的有效衔接。

道滘校区位于东莞市道滘镇，是学院为拓展办学空间、强化实践教学功能而设立的分校区。该校区占地面积约200亩，以实训教学和校企合作为主要特色。道滘镇作为东莞市传统的制造业重镇，拥有众多中小型制造企业，为校区提供了丰富的实习实训资源和就业渠道。

道滘校区的定位侧重于高技能人才培养与生产性实训，主要功能包括：

• 实训基地：建有多个大型实训中心，如智能制造实训中心、工业机器人操作实训室、汽车维修实训车间等，模拟真实生产环境，强化学生的动手能力和职业素养。
• 校企合作平台：与道滘及周边镇街的企业联合建设产业学院，共同开发课程、共建实训基地，开展技术培训与技能鉴定服务。
• 专业集中区：主要配置了一些需要大型设备或特殊场地的专业，如机电一体化、汽车检测与维修技术、模具设计与制造等。

道滘校区的设立，有效缓解了主校区空间不足的压力，并进一步突出了学院“工学结合、知行合一”的办学特色。通过两个校区的协同，学院实现了理论教学与实践训练的分工配合，提升了人才培养的针对性和实效性。

东莞职业技术学院实行党委领导下的院长负责制，内部组织架构包括教学单位、党政管理部门、教辅机构等。学院下设多个二级学院，如智能制造学院、电子与电气工程学院、计算机与信息学院、经济与管理学院等，每个二级学院根据专业特点开展教学与科研活动。

学院的办学特色鲜明，主要体现在以下几个方面：

• 产教深度融合：学院与东莞本地企业建立了长期稳定的合作关系，通过共建产业学院、共同开发教材、共享师资设备等方式，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
• 实践教学突出：依托两个校区的实训资源，学院构建了“课程实训+专项实训+顶岗实习”的实践教学体系，确保学生掌握扎实的专业技能。
• 区域服务导向：学院积极面向东莞市重点发展的电子信息、智能制造、现代服务业等领域，动态调整专业设置，为地方产业升级提供人力与智力支持。

自2009年创办以来，东莞职业技术学院的专业数量从最初的几个发展到如今的40多个，覆盖了装备制造、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游管理等多个领域。其中，一批专业被评为省级重点专业或特色专业，如机械制造与自动化、软件技术、物流管理等。

在人才培养方面，学院坚持“德技并修、工学结合”的育人模式，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，且多数毕业生在东莞及粤港澳大湾区就业，受到用人单位的广泛好评。
除了这些以外呢，学院还鼓励学生参加各类技能竞赛，近年来在国家级、省级职业技能大赛中屡获佳绩，展现了过硬的教学质量。

面向未来，东莞职业技术学院将继续坚持职业教育类型定位，进一步优化两个校区的功能布局。主校区将侧重于提升学术科研水平和信息化建设，打造智慧校园；道滘校区则将强化生产性实训功能，建设更高水平的校企合作示范基地。学院还计划围绕东莞市战略性新兴产业的发展趋势，增设人工智能、大数据技术、新能源装备等新专业，持续增强服务区域发展的能力。

同时，学院将积极推进“双高计划”建设，争取入选国家级高水平高职学校和专业建设计划，推动办学层次和综合实力的整体跃升。通过深化国际化合作，引入国（境）外优质职业教育资源，学院致力于培养具有国际视野的高素质技术技能人才，为东莞乃至大湾区的经济社会发展贡献更大力量。

东莞职业技术学院通过主校区和道滘校区的协同运作，形成了资源集中、功能互补的办学格局。自2009年创办以来，学院扎根东莞、面向产业，实现了跨越式发展，已成为区域职业教育的重要标杆。未来，学院将继续秉持改革创新精神，推动职业教育高质量发展，为社会主义现代化建设培养更多大国工匠和技术英才。