宜宾学院奖学金评定细则是怎样的(宜宾学院奖学金细则)

宜宾学院设立各类奖学金，其根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。奖学金的评定工作并非仅仅是为了发放奖金，更深层次的目的是要营造一种积极向上、争先创优的校园文化氛围，引导学生树立正确的成才观和价值观。

为确保这一宗旨的实现，评定工作严格遵循以下几项基本原则：

• 公开、公平、公正原则：这是评定工作的生命线。“公开”意味着评定的标准、程序、名额、结果等关键信息都要通过正式渠道（如学校官网、公告栏、班会等）向全体学生公示，接受监督。“公平”是指所有符合基本条件的学生都享有平等的申请权利和竞争机会，评定标准对所有人一视同仁。“公正”则要求评审人员和机构严格按照既定细则进行操作，排除人为干扰，确保评定结果客观准确。
• 择优评选原则：奖学金的本质是奖励优秀。评定工作始终坚持“优中选优”，将奖学金授予在学业成绩、思想道德、科研创新、社会实践、文体活动等某一方面或多方面表现最为突出的学生，真正发挥其激励先进的导向作用。
• 全面发展与个性发展相结合原则：在强调学生全面发展的同时，也注重鼓励学生的个性发展和特长发挥。评定细则不仅关注智育（学业成绩），也高度重视德育、体育、美育和劳育，对于在科技创新、学科竞赛、社会工作、志愿服务、文艺体育等方面有特殊贡献或突出表现的学生，会给予适当的加分或优先考虑。
• 动态管理与可追溯原则：奖学金评定实行动态管理，通常以一个学年或一个学期为评定周期。学生的表现是动态变化的，每次评定都基于该周期内的实际表现。
  于此同时呢，整个评定过程（包括申请材料、评议记录、公示情况等）都会留有痕迹，确保任何环节出现问题都可以追溯核查。

宜宾学院的奖学金体系通常是多元化的，资金来源和设立主体不同，其具体名称、金额、评定标准和侧重方向也会有所差异。主要可以分为以下几大类：

• 国家级奖学金：由国家财政出资设立，是荣誉最高、奖励金额也较大的奖学金。主要包括：
  • 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职）学生，申请者通常要求学业成绩极为优异，综合素质出类拔萃，一般在专业或年级内名列前茅。
  • 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。申请者除了要满足一定的学业标准外，还必须经过学校家庭经济困难认定。
• 校级奖学金：由学校事业收入或专项经费设立，是覆盖面较广、种类较多的奖学金。常见的有：
  • 校长奖学金/学校特等奖学金：学校设立的最高荣誉奖学金，旨在表彰在德智体美劳等各个方面取得卓越成就，为学校赢得重大荣誉的杰出学生。
  • 学校
    一、
    二、三等奖学金：根据学生的学年综合测评成绩进行评定，分别对应不同的成绩排名比例要求和奖励金额，是奖励学习优秀学生的主要形式。
  • 单项奖学金：针对在特定领域有突出表现的学生设立，如学习进步奖、科技创新奖、社会实践奖、文体活动奖、道德风尚奖等。
• 社会捐赠类奖学金（社会奖学金）：由热心教育事业的企事业单位、社会团体或个人在学校捐资设立。这类奖学金通常会有捐赠方特定的要求，例如奖励特定专业、特定籍贯或在某方面（如创新创业、领导力等）有特长的学生。其评定细则会在学校总框架下，结合捐赠协议的具体要求来制定。

不同类别的奖学金在评定时会各有侧重，但通常会遵循学校统一的综合测评办法作为基础评价依据。

综合测评是对学生在一个评定周期内（通常为一学年）整体表现的量化评价，它是奖学金评定的核心依据和基础。宜宾学院的学生综合测评体系一般由多个模块构成，每个模块赋予一定的权重，最终计算得出综合测评总分。这个体系旨在打破“唯分数论”，全面评价学生。

综合测评总分（Z）通常由以下几部分加权计算得出：

• 学业成绩分（A）：这是综合测评的基础，所占权重最大（通常超过60%，甚至70%）。计算方法一般是将学生该学年所有必修课和限定选修课的首次考核成绩，按学分加权平均，得出平均学分绩点（GPA）或平均分，再按一定公式换算成百分制分数。课程成绩的优异与稳定是获得奖学金的重要前提。
• 思想品德素质分（B）：主要考核学生的政治态度、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、劳动观念、社会实践（如志愿服务、社会调查）参与情况等。这部分通常由辅导员、班主任、班级评议小组根据学生的日常表现、个人总结、同学评议等进行打分。如有违纪行为，则会在此项中被扣分。
• 身心素质分（C）：包括身体素质和心理素质两方面。身体素质主要考察体育课成绩、体质健康测试结果以及参与体育锻炼的情况；心理素质则关注学生的心理健康状况、适应能力和积极向上的精神风貌。
• 能力素质分（D）：这是体现学生个性化发展和创新能力的关键模块。主要包括：
  • 科技创新与学术研究：如发表学术论文、获得专利、参与科研项目、在学科竞赛中获奖等。
  • 组织管理与社会工作：
  如担任学生干部（班团干部、学生会干部、社团负责人等）并考核合格或优秀。
  • 文体艺术特长：在各级文艺、体育比赛中获奖。
  • 技能证书：获得与专业相关的权威技能等级证书或职业资格证书。
  这些项目通常以加分的形式体现，不同级别（校、市、省、国家、国际）和不同等次（
  一、
  二、三等奖或名次）的成果对应不同的加分值。

综合测评总分的计算公式通常为：Z = A a% + B b% + C c% + D d% （其中a, b, c, d为各模块的权重，且a+b+c+d=100%）。各学院可能会在学校指导性意见下，根据学科特点对权重和加分细则进行微调。