海南大学占地多少亩，什么情况下成立(海南大学面积与成立)

要深刻理解海南大学的成立，必须将目光投向其重要的前身之一——华南热带作物学院。这段历史是海南大学精神谱系中不可或缺的源头活水。

（一） 国家战略催生的“热作两院”

20世纪50年代，新中国成立之初，西方国家对华实行严密的经济封锁，天然橡胶作为重要的战略物资和工业原料，其供应被完全切断。为了打破封锁，实现橡胶自给，党中央作出了“一定要建立我们自己的橡胶生产基地”的重大战略决策。海南岛因其独特的热带气候条件，被选为我国天然橡胶种植的核心基地。在此背景下，1958年，经国家批准，华南热带作物学院（同时成立的还有华南热带作物科学研究院，两者简称“热作两院”）在海南儋州（当时属广东省）正式成立。它的成立，从一开始就带有鲜明的国家使命色彩，其核心目标就是为我国的橡胶事业培养高级专门人才并提供科学技术支撑。

“热作两院”的创业历程充满了艰辛与辉煌。创始师生们在一片荒芜的土地上，秉承着“草房上马、艰苦创业”的精神，边建设、边教学、边科研。他们不仅成功地在我国北纬18-24度地区大面积种植橡胶树，打破了国际公认的“橡胶种植禁区”，还建立起了一套完整的橡胶栽培、育种、割胶、加工的理论与技术体系，为新中国橡胶产业的发展立下了不朽功勋。这一时期，“热作两院”在热带农业科学技术领域奠定了国内领先的坚实地位，形成了独特的学科优势和文化传统。

（二） 原海南大学的建立与发展

另一方面，作为合并另一主体的原海南大学，其历史则反映了海南地方高等教育发展的需求。1983年，随着海南岛的开发建设提上日程，为适应地方经济社会发展对人才的迫切需求，原海南大学在海口成立。它是一所综合性大学，学科涵盖文、理、工、农、法、经济、管理等诸多领域，旨在为海南的经济建设和社会发展培养多方面的应用型人才。在原海南大学二十多年的发展历程中，它为海南培养了大批本土人才，为建省办经济特区后的海南提供了重要的人力资源支持。

到21世纪初，随着中国高等教育竞争的日益激烈，海南省内高等教育资源相对分散、整体实力不强的问题逐渐凸显。原华南热带农业大学虽在热带农业领域实力雄厚，但学科面相对狭窄；原海南大学虽为综合性大学，但整体学术水平和影响力有待提升。这种“强而不综”与“综而不强”并存的局面，制约了海南高等教育整体水平的提升，也难以完全适应海南经济特区建设和长远发展的需要。

（三） 合并前的格局与内在动因

• 资源分散：两校同处一省，但在学科上各有侧重，地理上分处儋州与海口，未能形成合力，存在重复建设和资源竞争的问题。
• 发展瓶颈：原华南热带农业大学需要拓展学科领域，向综合性大学转型以寻求更大发展空间；原海南大学则需要注入更强的学科特色和科研实力以实现质的飞跃。
• 战略需求：海南省委省政府迫切需要整合优化高等教育资源，打造一所能够代表海南水平、在国内有一定影响力的高水平大学，以更好地服务海南国际旅游岛建设（当时正处于酝酿和推动阶段）等重大战略。

这些内在动因，与国家推动高等教育管理体制改革、优化高校布局的外部环境相结合，共同促成了两校合并的历史性决策。

2007年8月14日，是一个载入海南高等教育史册的日子。经国家教育部批准，由原华南热带农业大学和原海南大学正式合并组建成为新的海南大学。这次合并并非简单的“1+1”，而是一次深刻的战略性重组，旨在实现优势互补，打造一所具有鲜明热带、海洋、生态、经济特区特色的高水平教学研究型综合性大学。

（一） 合并的决策过程与战略考量

此次合并是在国家教育部和海南省委省政府的直接领导和精心筹划下进行的。决策的核心考量在于：

• 优化资源配置：通过合并，整合两校的师资队伍、学科专业、实验室、图书资料、土地资产等，避免重复建设，实现资源的集约高效利用。
• 强化学科特色：将原华南热带农业大学在热带农业、生命科学等领域的顶尖优势，与原海南大学在人文社科、理工经管等学科的广泛基础相结合，构建起“热带、海洋、旅游、特区”四位一体的特色学科体系。
• 提升整体实力：合并后的新海南大学，综合实力显著增强，迅速进入了省部共建高校行列，并为进一步争取进入“211工程”重点建设大学序列奠定了坚实基础（合并后不久即成功入选）。
• 服务区域发展：打造一所高水平的综合性大学，能够更全面、更深入地对接和服务于海南经济社会发展，特别是为国际旅游岛建设、热带现代农业发展、海洋强省建设等提供强有力的人才保障和智力支持。

（strong>（二） 合并后的整合与初期发展

合并初期，学校面临着校区整合、文化融合、管理架构重建等一系列复杂挑战。学校管理层采取了稳步推进的策略：

• 校区功能定位：明确了海口海甸校区为主校区，承担大部分本科基础教学和行政管理职能；儋州校区则重点发展农科、林科等特色优势学科，保留深厚的科研底蕴；此外，还有城西校区、观澜湖校区等，承担特定学院的教学任务或未来发展预留空间。这种“一体两翼”的格局初步形成。
• 学科重组与优化：对两校原有学科专业进行了系统的梳理、归并和重组，建立了若干具有竞争力的学院和研究院，如热带农林学院、海洋学院、旅游学院等，突出交叉融合。
• 文化认同建设：通过宣传引导、制度建设、活动开展等多种方式，促进原两校师生对新大学的认同感和归属感，逐步形成“海纳百川、大道致远”的校训精神。

经过数年的努力，合并的协同效应开始显现，学校的综合排名、科研经费、高水平论文产出、招生质量等均有显著提升，顺利度过了磨合期，驶入了发展的快车道。

合并组建后的海南大学，发展步伐不断加快。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单，海南大学入选世界一流学科建设高校，其“作物学”学科（紧密结合热带农业特色）入选一流建设学科。这是学校发展史上又一个里程碑式的跨越，标志着其办学水平和学科实力得到了国家层面的高度认可，站上了新的历史起点。

（一） “双一流”建设带来的机遇与挑战

入选“双一流”，为海南大学带来了前所未有的发展机遇：

• 政策与资金支持：获得了国家和海南省更大力度的重点投入，用于学科建设、人才引进、科研平台建设等。
• 声誉与品牌提升：极大地提升了学校在国内外的知名度和影响力，有利于吸引优质生源和高水平人才。
• 发展目标升华：推动学校将发展目标从区域性重点大学提升到服务国家战略、参与国际竞争的高度。

同时，也带来了严峻的挑战，如如何在一流学科建设上取得突破性成果，如何以一流学科带动整体学科水平提升，如何在五年一度的动态调整中保持住建设资格等。

（二） 多校区占地规模的最终奠定与功能优化

伴随着学校的跨越式发展，其占地面积也持续扩大，最终形成了目前超过6000亩的宏大规模。这一占地面积的构成与功能划分日益清晰：

• 海甸主校区：位于海口市美兰区，濒临琼州海峡，风景优美，是学校行政、教学和科研的中心。占地面积最大，设施最为完善，拥有图书馆、体育馆、重点实验室、以及大部分学院的教学楼和科研楼。
• 儋州校区：继承原华南热带农业大学的校址，拥有广袤的教学科研基地，包括橡胶园、热带作物园、林业基地等，是热带农业科学与技术相关学科不可替代的实践和研究平台，承载着学校深厚的农科底蕴。
• 城西校区：位于海口市龙华区，主要承担应用科技学院、美术与设计学院等部分学院的教学工作。
• 观澜湖校区：作为新建设的校区，定位为国际化、创新型校区，重点发展与旅游、电影、设计等相关的学科，是学校对接海南自贸港建设现代服务业需求的重要窗口。

这超过6000亩的土地，不仅是学校办学的基本物理空间，更是其践行“面向热带、面向海洋、面向东南亚、面向国际旅游岛”办学定位的战略资产。它为大规模科研实验、学生实习实践、校园长远规划提供了充足的余地。

2018年4月，党中央宣布支持海南全岛建设自由贸易试验区，逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。这一重大国家战略的出台，为海南大学的发展赋予了新的时代使命，也对其校园空间和学科布局提出了更高的要求。

（一） 自贸港建设对高校提出的新要求

海南自由贸易港建设涉及制度创新、产业发展、法治建设、生态环境保护、国际交流合作等方方面面，迫切需要高等教育在以下方面提供支撑：

• 高端人才培养：需要大量熟悉国际规则、具有创新精神和实践能力的法治、金融、贸易、管理、旅游等领域的高素质人才。
• 科技创新驱动：尤其是在热带特色高效农业、深海科技、航天科技、生态环保、生命健康等海南重点发展的产业领域，需要高校提供原创性的科研成果和技术解决方案。
• 智库决策咨询：需要高校发挥智力密集优势，为自贸港的政策设计、制度创新、风险评估等提供前瞻性、战略性的研究成果和咨询建议。
• 文化传承与国际交流：需要高校成为传播中华文化、促进与“一带一路”沿线国家特别是东南亚国家文化交流的重要纽带。

（二） 海南大学的应对与布局

面对这一历史性机遇，海南大学积极调整发展战略，全面对接自贸港建设需求：

• 学科专业动态调整：增设或强化了与国际商事争端解决、跨境电商、热带医学、智慧海洋、大数据、人工智能等相关的学科专业。
• 科研平台聚焦：围绕自贸港建设重点领域，布局建设了一批重点实验室和人文社科研究基地，如海南省自贸港法治研究院、国际旅游与消费研究中心等。
• 国际化办学深化：大力拓展与世界各国，特别是东南亚知名高校和科研机构的合作交流，提升学校的国际化水平和影响力。
• 校区功能再定位：观澜湖校区的建设与发展，正是直接响应自贸港对现代服务业、文化创意产业高端人才的需求。主校区和儋州校区的资源也进一步向自贸港建设相关的科研攻关倾斜。

这超过6000亩的校园，成为了海南大学履行其新使命的广阔舞台。在这里，关于自贸港政策的研究在深入探讨，适应未来产业需求的人才在精心培育，攻克“卡脖子”技术的实验在日夜进行。

回顾海南大学的占地面积演变与成立发展历程，可以清晰地看到一条与国家同频共振、与区域共生共荣的主线。从1958年为破解橡胶封锁而成立的“热作两院”，到2007年为实现资源优化和战略升级而进行的合并组建，再到2017年跻身“双一流”并奠定超过6000亩的多校区格局，直至今天全力服务海南自由贸易港建设，海南大学的每一次重大变迁，都深深烙印着时代的痕迹，承载着特定的历史使命。

其超过6000亩的广阔校园，是这所大学厚重历史、现实规模与未来抱负的物质载体。而它的成立与发展史，则是一部服务国家战略、勇担时代使命的奋斗史诗。当前，站在新的历史起点上，海南大学正以其独特的区位优势、鲜明的学科特色和不断增长的办学实力，在中国高等教育版图上书写着属于自己的精彩篇章，为海南自由贸易港的建设乃至国家的发展贡献着不可或缺的“海大力量”。