眉山职业技术学院学校简介，校史概述(眉山职院校史简介)

眉山职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案、眉山市人民政府举办的一所全日制公办普通高等学校。学院坐落于成都平原经济区、国家级天府新区的重要组成部分，素有“千载诗书城”美誉的四川省眉山市。这里毗邻省会成都，尽享“成都区位、眉山成本”的独特优势，是求学、生活的理想之地。学院立足眉山，面向四川，辐射全国，坚定不移地走内涵式发展道路，致力于培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

办学定位与指导思想

学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循“崇德、博学、笃行、创新”的校训精神。其办学定位清晰明确：

• 类型定位： 坚持职业教育类型特征，突出技术技能培养。
• 层次定位： 以高等职业教育为主体，积极拓展继续教育和社会培训。
• 服务面向： 紧密对接眉山市“1+3”主导产业（即电子信息、新能源新材料、农产品及食品加工、医药）和现代服务业发展需求。
• 人才培养目标： 培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、职业道德、创新意识和精益求精工匠精神的高素质技术技能人才。

学院将立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建“三全育人”工作格局，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

基础设施与办学条件

学院校园环境优美，设施齐全，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。校区规划科学，布局合理，建筑风格现代与人文气息相融合。学院总占地面积广阔，校舍建筑面积满足教学、科研和生活需要。校内拥有：

• 现代化教学楼与实训基地： 建有一大批设备先进、功能完善的校内实验实训室，覆盖各个专业领域，确保学生实践技能得到充分锻炼。
• 丰富的图书信息资源： 图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，接入各类专业数据库，满足师生教学科研和学习需求。
• 完善的体育与生活设施： 标准运动场、体育馆、学生公寓、食堂等一应俱全，为学生全面发展提供保障。
• 智慧校园建设： 校园网络全覆盖，信息化教学和管理水平不断提升。

这些硬件条件的持续改善，为学院提升办学质量和内涵发展奠定了坚实的物质基础。

专业建设与教学体系

专业建设是学院发展的核心。学院紧密结合区域产业结构调整和升级趋势，动态优化专业布局，形成了结构合理、特色鲜明、与产业需求高度契合的专业体系。目前，学院开设的专业涵盖农林牧渔、土木建筑、装备制造、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术、教育与体育等多个大类。

• 重点与特色专业： 围绕眉山现代农业强市定位，农林类专业如畜牧兽医、园艺技术等具有传统优势；顺应现代服务业发展，旅游管理、学前教育、会计等专业实力不断增强；对接新兴制造业，机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业快速发展。学院着力打造一批校级、乃至省级重点专业和特色专业群。
• 课程与教学资源建设： 积极推进课程改革，开发基于工作过程的项目化课程，建设各级精品在线开放课程和优质教学资源库。大力推行“教、学、做”一体化的教学模式，突出学生主体地位和实践能力培养。
• 实践教学体系： 构建了“认知实习、课程实训、综合实训、顶岗实习”四位一体的实践教学体系。通过深化校企合作，共建校外实习基地，将课堂延伸到生产一线，实现教学过程与生产过程的紧密对接。

师资队伍建设

学院深刻认识到人才是办学的第一资源，始终将师资队伍建设摆在优先发展的战略位置。通过实施“人才强校”战略，逐步打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

• 师资结构： 学院拥有一支由教授、副教授、讲师等构成的专职教师队伍，其中具有硕士、博士学位的教师比例逐年提升。
  于此同时呢，大量教师具备企业工作经历或实践经验，“双师型”教师已成为专业教学的主力军。
• 人才引进与培养： 积极引进高层次专业带头人和骨干教师，注重对青年教师的培养，通过国内外访学、企业顶岗实践、教学能力培训等多种途径，提升教师的专业水平和教学能力。
• 兼职教师队伍： 聘请了大量来自行业企业的专家、技术能手和能工巧匠担任兼职教师，将最新的技术、工艺和管理经验带入课堂，丰富了教学内容，增强了教学的针对性和实用性。

产教融合与校企合作

产教融合、校企合作是职业教育的灵魂。学院积极探索多元合作模式，努力构建校企命运共同体。

• 订单培养与现代学徒制： 与多家知名企业合作开展“订单班”、“冠名班”培养，共同制定人才培养方案，共同实施教学，共同考核评价，实现招生即招工、入学即入企。积极探索现代学徒制试点，让学生在校期间即获得企业师傅的指导。
• 共建实训基地与产业学院： 与企业共建校内生产性实训基地和校外顶岗实习基地。推动与龙头企业共建产业学院，实现资源共建共享、人才共育共用。
• 技术研发与社会服务： 鼓励教师面向企业开展技术咨询、技术服务和协同创新，助力企业解决技术难题。面向社会开展职业技能鉴定和各类培训，提升学院的社会服务能力。

学生发展与就业前景

学院坚持以生为本，关注学生全面发展，构建了完善的学生管理与服务体系。

• 思想政治教育与校园文化： 通过主题教育活动、社团活动、志愿服务等，培养学生爱国情怀、社会责任感和团队协作精神。打造具有职教特色的校园文化品牌，营造积极向上的育人氛围。
• 创新创业教育： 将创新创业教育融入人才培养全过程，建设创新创业孵化平台，鼓励和支持学生参与各类创新创业大赛，提升学生的创新精神和创业能力。
• 就业指导与服务： 建立健全就业工作机制，开展全程化、个性化的就业指导服务。通过举办校园招聘会、拓展就业市场、建立就业基地等途径，为学生搭建广阔的就业平台。学院毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养，受到用人单位的普遍欢迎，就业率持续保持在较高水平。

眉山职业技术学院的历史，是一部顺应中国职业教育改革发展大势，整合资源、砥砺前行、不断壮大的成长史。其发展脉络清晰地反映了地方经济社会对高素质技能人才的迫切需求以及地方政府大力发展职业教育的坚定决心。

初创与奠基时期（建校初期）

学院的源头可追溯到二十世纪中期至后期成立的几所中等专业学校和职业培训机构。这些学校在当时的历史条件下，为眉山地区培养了大量的初级和中级技术人才，为地方经济建设做出了重要贡献，也为日后高等职业学院的成立积累了宝贵的办学经验和师资基础。这一时期，各前身学校在各自的领域艰苦创业，筚路蓝缕，奠定了学院发展的最初基石。它们虽然规模不大，但坚持面向社会、面向市场办学，专业设置紧贴当时当地的实际需要，如农业技术、师范教育、财经管理等，培养的毕业生成为了各条战线的骨干力量。

整合与升格时期（关键节点）

进入二十一世纪，随着中国高等教育特别是高等职业教育的快速发展，以及眉山市经济社会进入新的发展阶段，对高层次技术技能人才的需求日益迫切。整合原有较为分散的教育资源，组建一所综合性的高等职业技术学院，成为必然选择。在眉山市人民政府的大力推动和上级教育主管部门的支持下，于2002年，通过合并或整合多所市属中专、职校等教育机构，正式建立了眉山职业技术学院，实现了从中等职业教育向高等职业教育的跨越。这一升格是学院发展史上具有里程碑意义的事件，标志着学院办学层次的根本性提升，开启了服务地方能力建设的新篇章。升格初期，学院面临着校区整合、师资转型、专业建设、管理模式变革等一系列挑战，但在全体师生的共同努力下，逐步度过了磨合期，站稳了脚跟。

规范与建设时期（规模扩张与内涵初建）

升格为高职学院后，学院进入了以规范办学、扩大规模、夯实基础为主要特征的建设时期。这一时期，学院的主要工作重心包括：

• 完善治理结构： 建立符合高等学校要求的内部管理体制和运行机制，完善党委领导下的院长负责制，建立健全各项规章制度。
• 加强基本建设： 积极争取政府投入，改善办学条件，扩建或新建校区，添置教学仪器设备，扩大招生规模。
• 构建专业体系： 根据高职教育特点和社会需求，初步设置和调整专业，开始探索适合高职的人才培养模式。
• 提升师资水平： 加大师资引进和培养力度，鼓励教师学历提升和向“双师型”转变。

经过数年的努力，学院基本完成了从中职到高职的转型，办学规模显著扩大，社会影响力逐步提升，为后续的内涵发展奠定了必要的基础。

深化与特色发展时期（质量提升与品牌塑造）

随着国家对于职业教育质量的要求越来越高，学院的发展重点从规模扩张转向内涵建设与特色培育。这一时期，学院积极响应国家关于加快发展现代职业教育的系列部署，深入推进教育教学改革：

• 强化专业内涵： 启动重点专业、特色专业建设计划，优化课程体系，加强教材建设和教学方法改革。
• 深化产教融合： 将校企合作推向深入，从简单的实习基地建设向共同育人、共建机构、共享资源等更深层次合作拓展。
• 注重质量保障： 建立内部质量保证体系，参与高等职业院校人才培养工作评估，以评促建，以评促改。
• 培育校园文化： 凝练办学理念和校训校风，加强师德师风和学生思想道德建设，打造具有职教特色的文化品牌。

在这一阶段，学院在多个领域取得了显著进展，人才培养质量稳步提高，服务社会能力不断增强，开始在某些专业领域和办学特色上形成自身的优势和辨识度。

创新与跨越展望时期（面向未来）

当前，眉山职业技术学院正处在创新驱动、追求卓越的新起点。面对成渝地区双城经济圈建设、成都都市圈发展等重大战略机遇，学院审时度势，谋划新一轮的发展蓝图：

• 对接区域战略： 紧密围绕眉山市经济社会发展“十四五”规划，进一步调整优化专业结构，增强专业与产业的契合度。
• 提升治理能力： 推进治理体系和治理能力现代化，激发办学活力。
• 打造技术技能创新服务平台： 增强应用技术研发和转化能力，更好地服务行业企业技术进步。
• 扩大开放合作： 积极探索中外合作办学，提升国际化水平。

学院正以更加开放的姿态、更加昂扬的斗志，奋力书写高质量发展的新篇章，致力于为建设社会主义现代化眉山培养更多更好的技术技能人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献职教力量。其发展历程证明，唯有紧跟时代步伐，扎根地方沃土，坚持特色办学，才能永葆生机与活力。