江苏第二师范学院有没有在职研究生，如何申请(江苏二师在职研究生申请)

江苏第二师范学院在职研究生教育深度解析与申请指南

江苏第二师范学院（以下简称“江苏二师”）是一所坐落于历史文化名城南京的省属普通本科师范院校。学校长期以来植根于基础教育，以培养高素质、专业化的教师和教育工作者为己任，形成了鲜明的教师教育特色。
随着社会对高层次教育人才需求的不断增长，以及在职人员终身学习意识的普遍增强，研究生教育，特别是在职研究生教育，已成为学校发展的重要一环。本文将全面、深入地探讨江苏二师在职研究生教育的现状、特点、申请流程及相关注意事项，为有志于深造的在职人士提供一份详尽的参考。

一、 江苏第二师范学院在职研究生教育的总体情况

要准确理解江苏二师的在职研究生教育，首先需要明确几个关键概念。在我国，研究生教育通常分为学历教育和非学历教育。学历教育指通过国家统一招生考试录取、完成学业后可获得硕士毕业证书和硕士学位证书的“双证”教育；非学历教育则主要指同等学力人员申请硕士学位等途径，最终仅获得硕士学位证书的“单证”教育。

对于江苏二师而言，其面向在职人员的研究生教育目前以学历教育为主，即需要参加全国硕士研究生统一招生考试。这类项目通常采用非全日制学习方式，允许学员在不脱离工作岗位的前提下，利用周末、寒暑假或集中时段进行学习，完美契合了在职人员工学兼顾的需求。

在招生专业方面，江苏二师的优势和重点集中在教育硕士专业学位领域。教育硕士专业学位旨在培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才，与学校的办学定位高度契合。可能开设的专业方向包括但不限于：

• 学科教学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等）
• 教育管理
• 现代教育技术
• 学前教育
• 心理健康教育

这些专业方向直接对接中小学、幼儿园和教育行政部门的实际需求，具有很强的实践性和应用性。需要注意的是，具体的招生专业、研究方向及招生名额每年都可能动态调整，考生务必须以报考当年学校研究生招生办公室或相关学院发布的官方招生简章为准。

二、 在职研究生申请资格与条件

申请江苏二师的在职研究生（非全日制硕士研究生），必须满足一系列基本条件和特定专业要求。这些条件是确保生源质量和培养效果的基础。

1.基本条件

• 中华人民共和国公民。
• 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
• 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

2.学业水平要求（须满足下列条件之一）

• 国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书）。
• 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
• 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。此类考生往往需要满足招生单位提出的附加条件，如进修过相关专业本科主干课程、在公开刊物上发表过学术论文等。
• 已获硕士、博士学位的人员。

3.工作经验要求（针对教育硕士等专业学位）

这是报考在职教育硕士非常关键的一条。大部分教育硕士专业学位领域要求考生拥有一定的相关工作经验。例如：

• 报考教育管理专业的考生，通常要求大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，有5年以上工作经验；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验。
• 报考学科教学、现代教育技术等方向的考生，虽不一定要求严格的管理岗位经验，但通常鼓励或要求有中小学、幼儿园等教育机构的教学或相关工作背景。

4.其他特殊要求

部分专业可能对考生的本科专业背景有特定要求，例如报考学科教学（英语）的考生，可能要求其本科为英语相关专业。
除了这些以外呢，部分专业可能不接受同等学力考生报考。所有这些细节，都必须在招生简章中仔细核对。

三、 在职研究生申请流程详解

申请江苏二师在职研究生的流程与全国硕士研究生招生流程基本同步，时间跨度较长，环节严谨，需要考生耐心且细致地完成每一步。

1.信息搜集与准备（每年1月-8月）

这是申请的预备阶段，至关重要。考生应：

• 关注官方信息：定期访问江苏第二师范学院研究生院或研究生招生信息网，及时获取最新的招生政策、专业目录和简章。
• 确定报考专业：结合自身职业规划、兴趣特长以及招生要求，明确拟报考的专业领域和研究方向。
• 复习备考：准备全国硕士研究生招生考试的初试科目。考试科目通常包括思想政治理论、外国语（一般为英语二）、业务课一（教育综合，如333教育综合）和业务课二（根据报考专业而定）。提前制定复习计划，系统学习。

2.网上报名（每年10月）

硕士研究生招生考试报名一律采取网上报名形式。考生需在教育部规定的报名时间内（通常是每年10月）登录“中国研究生招生信息网”进行报名。

• 填写信息：如实填写个人基本信息、学历学籍信息、报考信息（包括招生单位、考试方式、报考专业、研究方向等）。
• 选择报考点：根据自身情况选择合适的报考点（即初试考试地点）。
• 缴纳报名费：按要求完成网上支付。
• 重要提示：报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报，但一位考生只能保留一条有效报名信息。

3.网上确认（或现场确认）（每年11月上旬）

所有考生均应在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息。

• 提交材料：通常需要提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）、网上报名编号等，由工作人员进行核对。
• 采集图像：采集考生本人图像信息。
• 确认信息：考生对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

4.打印准考证（考前10天左右）

考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。它是考生参加初试和复试的重要凭证。

5.参加全国硕士研究生招生考试（初试）（每年12月下旬）

初试为国家统一组织，考试地点一般设在考生选择的报考点。考生需携带有效居民身份证和准考证参加考试。考试科目详见招生专业目录。

6.成绩查询与复试准备（次年2月-3月）

初试成绩一般于次年2月中旬公布。考生可通过“研招网”或招生单位官网查询。国家分数线通常于3月中旬公布。江苏二师会根据国家线和生源情况，划定各专业的复试分数线。

7.参加复试（次年3月-4月）

达到复试分数线的考生有资格参加由江苏二师组织的复试。复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等。

• 复试内容：通常包括专业课笔试、综合面试（含英语口语与听力测试）、思想政治素质和品德考核等。
• 资格审查：复试前，招生单位会对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
• 同等学力加试：以同等学力身份报考的考生，复试时须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。

8.调剂（复试后）

如果第一志愿未能录取，但初试成绩达到了国家线，考生可以关注“研招网”的调剂服务系统，申请调剂到其他有缺额的招生单位或专业。

9.录取（次年5月-6月）

招生单位根据国家下达的招生计划、考生入学考试的总成绩（含初试和复试）并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优确定拟录取名单。

10.发放录取通知书与入学（次年6月-9月）

经教育部录取检查通过后，江苏二师将向正式录取的考生发放录取通知书。考生按通知书要求办理入学手续，缴纳学费，开启研究生阶段的学习。

四、 学习方式、培养模式与学位授予

成功被录取为江苏二师非全日制在职研究生后，学员将进入一个系统化的培养阶段。

1.学习方式与年限

采用非全日制学习形式，一般不脱产。具体授课方式灵活多样，可能包括：

• 周末授课：利用周
  六、日时间集中上课。
• 假期集中授课：主要利用寒暑假等长假进行密集型授课。
• 分段式集中授课：每学期集中若干次，每次连续数天进行教学。

基本学制一般为3年，最长修业年限会按规定延长。这种安排充分考虑了在职学员的工作特性。

2.培养模式

培养过程强调理论与实践相结合。

• 课程学习：学员需要完成培养方案规定的所有课程，取得相应学分。课程内容既包括教育理论、学科前沿知识，也注重教学实践案例分析和研究方法训练。
• 实践环节：作为专业学位研究生，实践教学是培养的核心。学员通常需要在导师指导下，结合本职工作，开展教育实践、教学改革或管理实践研究。
• 学位论文：研究生在导师指导下独立完成学位论文。论文选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和应用价值。形式可以是研究报告、教学设计、案例分析等。

3.学位授予

学员在规定的修业年限内，修满培养方案规定的学分，完成必修环节，通过学位论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书，即获得国家承认的“双证”。

五、 备考策略与建议

面对激烈的竞争，科学的备考是成功上岸的保障。

1.初试备考策略

• 思想政治理论：紧跟大纲，系统复习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等核心内容，关注时事政治。
• 外国语（英语二）：难度低于英语一。重点突破词汇、阅读理解、翻译和写作，多做真题，培养语感。
• 教育综合（333等）：这是教育硕士初试的重头戏。内容涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等。需要下功夫理解和记忆，建立知识框架体系。
• 专业业务课二：针对所报考的具体方向，深入复习相关学科的专业知识、教学论或特定领域的理论实践。

2.复试准备要点

• 专业课笔试：复习专业核心知识，关注教育热点问题。
• 综合面试：准备中英文自我介绍，梳理自己的教育（工作）经历、科研成果（如有）和对未来研究的设想。练习清晰的表达和临场应变能力。
• 联系导师：在成绩公布后，可以尝试通过邮件等方式与心仪的导师取得联系，介绍自己的情况，表达报考意愿，但需注意方式和分寸。

3.心态与时间管理

作为在职考生，平衡工作、家庭与学习是巨大挑战。需要制定严格的时间表，提高学习效率，保持积极乐观的心态和持之以恒的毅力。

江苏第二师范学院的在职研究生教育为广大教育工作者和专业人才提供了一个宝贵的提升平台。虽然申请过程充满挑战，需要投入大量的时间和精力，但成功的回报也是丰厚的——不仅是学历学位的提升，更是专业能力、视野格局的全面拓展。有志者事竟成，只要目标明确，准备充分，持之以恒，就有望在这条深造之路上实现个人职业发展的新跨越。