广西演艺职业学院有哪些专业，几个校区(广西演艺学院专业校区)

广西演艺职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院立足广西，面向全国，以服务文化产业发展为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，培养了一大批高素质技术技能型文化艺术人才。学院的发展与广西丰富的民族文化资源和蓬勃发展的文化产业紧密相连，其专业设置和校区规划均体现了这一战略定位。

广西演艺职业学院的专业体系经过多年发展，已形成结构相对合理、特色较为鲜明的布局。专业设置紧密对接文化艺术产业链的各个环节，从创意策划、表演展示到技术支撑、运营管理，覆盖了较为广泛的领域。这些专业大致可以归纳为以下几个核心板块：

• 表演艺术类： 这是学院的基石与传统优势板块，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧戏曲等多个方向。
• 艺术设计类： 此板块聚焦视觉艺术与设计领域，注重培养学生的创意设计与实践能力。
• 传媒技术类： 顺应数字化、融媒体时代趋势，此板块专注于广播电视、影视制作、新媒体技术等前沿领域。
• 文化管理与服务类： 此板块侧重于文化艺术领域的经营管理、策划营销、保育传承等支持性专业。

下面将对这些板块下的具体专业进行详细解读。

表演艺术类专业是广西演艺职业学院最具代表性的专业群，旨在培养具有扎实基本功和较强舞台表现力的艺术表演人才。

• 音乐表演专业： 该专业下设声乐（民族、美声、流行唱法）和器乐（钢琴、民族乐器、西洋乐器等）方向。课程体系包括乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、钢琴基础、声乐或器乐主科、合唱与指挥、舞台表演等。培养目标是为专业文艺团体、文化馆站、中小学及幼儿园、社会音乐培训机构等输送演唱、演奏、教学辅导人才。
• 舞蹈表演专业： 重点培养中国舞（含民族民间舞、古典舞）、现代舞等方向的表演人才。核心课程有舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈剧目、中外舞蹈史、舞蹈教学法等。毕业生主要面向各级各类专业艺术团体、文化企事业单位、学校及青少年活动中心从事舞蹈表演、教学、编导工作。
• 戏剧影视表演专业： 该专业培养学生掌握戏剧、影视表演的基本理论和技能。主要课程包括表演基础、角色创造、台词、形体、声乐、戏剧概论、影视作品分析等。学生毕业后可在话剧团、影视剧组、电视台、文化传媒公司从事演员、导演助理等工作，也可参与群文活动的表演与策划。
• 国际标准舞专业： 这是一个特色鲜明的专业，系统教授摩登舞（如华尔兹、探戈）和拉丁舞（如伦巴、恰恰）的技术技巧、竞技套路与艺术表现。课程涵盖国标舞基本功、双人配合技巧、编舞、舞蹈音乐分析、运动生理学等。就业方向包括职业选手、舞蹈教师、健身俱乐部教练、演艺机构演员等。
• 播音与主持专业： 虽然归类于传媒，但其核心是语言表演艺术。该专业培养学生具备广播电视播音、节目主持、新闻采访报道、影视配音等能力。主要学习播音发声、语言表达、新闻学概论、广播电视节目制作、即兴口语表达等课程。毕业生可在广播电台、电视台、新媒体平台、礼仪公司从事播音、主持、解说、配音工作。

艺术设计类专业注重培养学生的审美能力、创意构思能力和设计制作能力，与表演艺术形成良好的互补。

• 艺术设计专业： 此专业通常设有环境艺术设计、广告设计与制作、服装与服饰设计等细分方向。学生会学习素描、色彩、构成基础、计算机辅助设计（如Photoshop, AutoCAD, 3D Max）、设计概论、专题设计等课程。培养方向是为设计公司、广告企业、装饰工程公司、服装企业等输送从事室内外环境设计、广告创意设计、服装设计等工作的技术人才。
• 人物形象设计专业： 这是一个应用性极强的专业，专注于影视戏剧、时尚领域的人物造型设计。课程包括化妆设计、发型设计、服饰搭配、人物造型设计、舞台美术、摄影基础等。毕业生可担任影视剧组、电视台、文艺团体的化妆师、造型师，也可在时尚杂志、婚纱影楼、美容美发机构工作。
• 数字媒体艺术设计专业： 该专业融合艺术与数字技术，培养方向包括UI/UX设计、游戏美术、动态图形设计等。学生学习数字绘画、二维/三维动画制作、交互设计原理、视频特效、网页设计等课程。就业前景广阔，面向互联网公司、游戏公司、动画公司、广告公司等。

传媒技术类专业是学院适应媒体融合时代而重点发展的板块，强调技术应用与艺术创作的结合。

• 影视编导专业： 培养具备影视节目策划、编剧、导演、后期制作等综合能力的人才。核心课程有影视编剧、导演基础、摄影与摄像、非线性编辑、影视照明、纪录片创作等。毕业生可在影视制作公司、电视台、新媒体内容平台从事编导、策划、制片等工作。
• 摄影摄像技术专业： 该专业侧重于静态摄影和动态摄像技术的掌握。学生将学习摄影基础、灯光造型、人像摄影、风光摄影、新闻摄影、影视摄像技术、无人机航拍等。就业方向包括摄影师、摄像师、修图师、灯光师，服务于媒体机构、广告公司、婚庆公司等。
• 广播影视节目制作专业： 这是一个覆盖广播电视节目生产全流程的专业，培养学生掌握前期策划、中期拍摄、后期编辑包装等技能。课程涉及电视节目策划、电视摄像、非线性编辑、电视音响技术、电视导播等。毕业生适合在电视台、广播电台、网络视频平台从事节目制作相关工作。

这类专业为文化艺术活动的顺利开展提供后台支持，培养懂艺术、善管理的复合型人才。

• 文化市场经营管理专业： 该专业教授文化市场营销、文化经纪实务、艺术管理、文化产业概论、合同法、财务管理等知识。旨在为剧院、画廊、博物馆、文化传播公司、演出经纪机构培养项目策划、市场推广、经营管理人才。
• 公共文化服务与管理专业： 聚焦于基层文化馆站、社区文化中心的服务与管理需求。学生学习群众文化活动的组织与策划、非物质文化遗产保护、社区文化建设、文书写作等课程。毕业生主要面向政府部门的文化事业单位、街道社区文化中心就业。

需要说明的是，以上列举的专业并非一成不变，学院会根据社会需求和教育发展规划进行动态调整，可能开设新专业或对现有专业进行整合优化。
因此，最准确的信息应以学院官方发布的最新招生简章为准。

广西演艺职业学院目前主要拥有两个校区，分别是位于南宁市区的南宁校区和位于南宁市五象新区的五象校区。双校区布局是学院发展规模扩大和优化资源配置的必然结果，两个校区在功能定位、专业侧重和发展方向上既有区分又相互联动。

南宁校区通常是学院办学历史较久的主校区，地处南宁市相对成熟的区域，交通便利，周边生活配套设施齐全。该校区承载了学院大部分的传统优势专业和基础教学任务。

• 定位与功能： 南宁校区更多地承担着学院行政管理、基础理论教学、以及部分对场地条件要求相对传统的专业（如一些音乐表演、舞蹈表演的基础训练）的教学功能。这里往往是学院文化积淀最深厚的地方，校园艺术氛围浓郁。
• 专业分布倾向： 表演艺术类的许多专业，特别是需要长期、稳定排练场地和深厚师资积淀的专业，其低年级的基础课程和部分专业课程可能更倾向于安排在南宁校区。
  除了这些以外呢，一些设立较早的文化管理类、艺术设计类专业也可能在此校区。
• 设施与环境： 校区内通常建有标准化的练功房、琴房、画室、理论教室、图书馆以及中小型剧场或演出厅。由于地处市区，学生更容易接触到南宁市丰富的文化艺术资源，如观看各类演出、展览，参与社会艺术实践等，这对于开阔艺术视野、增加实践机会非常有益。

五象校区是学院为适应未来发展，在南宁市重点打造的五象新区建设的新校区。五象新区是南宁市新的行政、金融、信息中心，规划起点高，基础设施现代化。

• 定位与功能： 五象校区代表了学院面向未来、转型升级的发展方向。其定位更侧重于产教融合、实践教学和创新型专业的培育。校区规划与建设更注重与现代产业、技术的对接。
• 专业分布倾向： 与新媒体、数字技术、影视制作密切相关的专业，如数字媒体艺术设计、影视编导、摄影摄像技术等，由于其教学设备更新快、对现代化实训场地要求高，更可能集中在五象校区。这里能够为学生提供更先进的实验室、摄影棚、后期制作机房等设施。
• 设施与环境： 五象校区的硬件设施普遍较新，可能拥有大型综合实训楼、高标准演播厅、数字媒体实验室、协同创新中心等。依托五象新区的产业聚集优势，学院可以更方便地与入驻新区的文化科技企业开展合作，建立实习实训基地，为学生提供更前沿的产业实践机会。新校区的校园规划通常也更现代化，生活设施完善。

两个校区之间通过校车、公共交通等方式紧密连接，实现师资、课程、设备等教学资源的共享与优化配置。学院会根据不同专业的教学需求和学生年级，合理安排学生在不同校区的学习和生活，以确保教学质量的最大化。
例如，可能采取“低年级在南宁校区打基础，高年级在五象校区强实践”的模式，或者根据专业特性直接固定在某一个校区完成全部学业。

广西演艺职业学院的专业设置与校区布局并非孤立存在，而是共同构成一个服务于其办学目标的有机整体。

从专业设置来看，其特色化和应用型导向非常明确。学院没有盲目追求大而全的学科体系，而是紧紧围绕“演艺”这一核心，向上下游及相关领域延伸，构建了一个既能突出自身传统优势，又能敏锐捕捉市场新需求的专业生态。这种设置确保了人才培养的精准性，使学生所学技能与行业岗位要求高度匹配，提升了就业竞争力。

从校区布局来看，双校区协同发展的模式体现了学院的战略眼光。一方面，依托南宁校区稳住基本盘，传承和发扬传统艺术教育的精髓；另一方面，通过建设五象校区，抢占未来发展制高点，积极拥抱数字技术和媒体融合带来的变革。这种布局不仅解决了办学空间不足的问题，更重要的是实现了教学资源的差异化配置和优化升级，为不同特质和专业方向的学生提供了最适宜的生长土壤。

专业与校区的结合，进一步放大了这种战略效应。将需要深厚积淀和浓郁氛围的传统艺术专业放在文化底蕴深厚的南宁校区，而将强调技术迭代和产业对接的新兴专业放在充满活力的五象新区，实现了“因地制宜”、“因专业施策”，有助于最大程度地激发每个专业的潜力。

广西演艺职业学院通过其精心规划的专业体系和科学合理的校区布局，成功塑造了其在区域艺术职业教育领域的独特地位。学院不仅为学生提供了多样化的专业选择和优质的学习环境，更重要的是，通过这种动态调整、协同发展的机制，确保了其人才培养工作能够始终紧跟时代步伐，持续为社会发展注入高质量的文化艺术活力。未来，随着文化产业的内涵不断丰富和外延持续扩展，广西演艺职业学院的专业结构与校区功能也必将随之演进，继续在培养高素质艺术技术技能人才的道路上稳步前行。