甘肃工业职业技术学院校训是什么，详细阐述(甘肃工业职业技术学院校训)

“厚德”一词，源远流长，语出《周易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物”。它强调道德修养的积累与深厚，要求师生员工重视个人品德的锤炼，培育高尚的道德情操、健全的人格品质和强烈的社会责任感。在职业教育的语境下，“厚德”具有特别重要的意义。它意味着学院培养的学生，首先应当是一个品德端正、遵纪守法的合格公民，一个具备良好职业道德、爱岗敬业、诚实守信的优秀职业人。技术或许可以快速习得，但良好的职业素养和道德根基却需要长期的熏陶和积淀。“厚德”是立身之本，也是成才之基，确保了学生所掌握的技能能够用于正途，服务于社会发展和人民福祉。

“强能”则直指职业教育的核心使命，即培养学生强大的职业能力和技术技能。这里的“能”，是综合性的，不仅包括扎实的专业理论知识、娴熟的操作动手能力，更涵盖了解决实际问题的能力、技术创新能力、团队协作能力、终身学习能力等关键职业能力。学院通过理论与实践一体化的教学模式、校企合作的深入实践、实训基地的强化建设等途径，着力提升学生的综合职业素养，使其成为能够适应产业升级和技术变革的高素质技术技能人才。“强能”是立业之要，是学生在未来职场中安身立命、贡献价值的硬实力。

“知行合一”是中国古代哲学的重要思想，尤其与明代心学大家王阳明的学说紧密相关。它强调认识（“知”）与实践（“行”）的辩证统一，反对脱离实践的空想和缺乏理论指导的盲动。对于职业技术学院而言，“知行合一”是教育教学的根本方法论。它要求：

• 理论教学与实践训练紧密结合，学以致用，用以促学。
• 鼓励学生在“做中学”，在“学中做”，将课堂所学知识迅速转化为解决实际问题的能力。
• 培养学生的实践精神和创新意识，不唯书、不唯上，只唯实。
• 引导师生将崇高的道德理想和职业追求付诸于日常的学习、工作和生活实践。

甘肃工业职业技术学院校训的确立，并非偶然，而是深深植根于其特定的办学历史、地域环境以及国家职业教育发展的时代要求。

从学校发展历程来看，学院前身可追溯至创办于1979年的天水地质学校，后历经多次更名与合并，逐步发展成为一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校。这一演变过程，本身就是一部与服务地方工业发展、适应经济结构调整同频共振的奋斗史。在长期的办学实践中，学院深刻认识到，在甘肃这样一个西部省份，培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型人才，不仅需要过硬的技术本领，更需要扎根西部、奉献基层的优良品德和务实作风。
因此，“厚德强能，知行合一”的校训，是对学院数十年办学经验与精神传统的提炼与升华，反映了其对自身使命的深刻理解。

从国家战略层面看，进入新世纪以来，我国对职业教育的重视程度不断提升，明确提出要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。经济社会发展方式的转变、产业结构的优化升级，对人才的质量提出了更高要求，即从单纯的“技能型”向“高素质技术技能型”转变，强调德技并修、全面发展。“厚德强能，知行合一”的校训，完全契合了这一国家战略导向。它回应了社会对人才既有“德”又有“才”、既“知”又“行”的期待，体现了学院紧跟时代步伐、服务国家需求的自觉担当。

从地域经济特色分析，甘肃省是国家重要的能源、原材料工业基地，正在加快推进工业强省战略，着力构建现代产业体系。这一过程迫切需要大量掌握现代技术、具备工匠精神、能够适应一线生产、建设、管理、服务需要的高素质劳动者。甘肃工业职业技术学院作为省属高职院校，其人才培养必须紧密对接区域产业发展需求。“厚德”确保毕业生具有服务地方、建设家乡的情怀与责任感；“强能”使其具备支撑地方产业发展的真才实学；“知行合一”则保证了其能迅速将所学应用于实际工作，为甘肃的工业振兴和经济社会发展提供坚实的人才支撑。
因此，校训也具有鲜明的地域特色和现实针对性。

校训精神并非悬置于口号之上，而是深深融入甘肃工业职业技术学院教育教学的各个环节和校园文化的血脉之中。“厚德”的培养，主要通过以下途径实现：

• 思想政治教育的强化：学院坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿于人才培养全过程。通过思想政治理论课主渠道、课程思政建设、形势政策报告、主题班会等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，培养爱国情怀和奉献精神。
• 职业道德教育的融入：在各专业教学中，普遍开设职业道德、职业规范、职业精神等相关课程或专题。结合行业特点和未来职业岗位要求，教育学生恪守诚实守信、精益求精、公道办事、服务群众等职业道德规范，培育工匠精神。邀请行业劳模、技术能手、优秀校友进校园，分享其职业成长经历和感悟，发挥榜样引领作用。
• 校园文化活动的熏陶：学院积极打造以“厚德”为核心的校园文化。通过开展文明校园创建、学雷锋志愿服务、感恩教育、诚信考试、优秀学生评选等活动，营造崇尚美德、学习榜样、积极向上的校园氛围。注重校园人文环境建设，利用宣传栏、校园网、微信公众号等载体，传播正能量，潜移默化地陶冶学生情操。
• 日常行为规范的养成：制定并严格执行学生日常行为规范，从课堂纪律、宿舍卫生、言行举止等细微处着手，培养学生的规则意识、纪律观念和良好习惯。发挥辅导员、班主任的引导作用，关注学生思想动态，及时进行心理疏导和人文关怀，促进学生身心健康发展。

这些举措相互配合，共同构筑了“厚德”教育的立体网络，旨在为学生的职业生涯和人生发展奠定坚实的品德基础。

“强能”是职业院校安身立命的根本，甘肃工业职业技术学院将提升学生职业能力作为教学工作的中心环节，构建了全方位、多层次的“强能”体系：

• 优化专业结构，对接产业需求：学院紧密跟踪甘肃省及周边地区产业发展趋势，动态调整和优化专业设置。重点建设与发展装备制造、电子信息、矿产资源、土木建筑、生物化工等与区域主导产业、战略性新兴产业紧密相关的专业群，确保人才培养的针对性和适应性。
• 深化教学改革，创新培养模式：大力推行“项目化教学”、“案例教学”、“工作过程导向教学”等教学模式，强调学生在教学中的主体地位。广泛采用现代学徒制、订单培养、校企协同育人等模式，将课堂延伸到企业车间，使学生在真实或仿真的职业环境中学习技能。积极引入行业企业技术标准，开发基于工作过程的课程体系与教材。
• 强化实践教学，夯实技能基础：高度重视校内实训基地建设，投入资金购置先进的教学仪器设备，建设覆盖各主干专业的实验实训室。严格执行实践教学环节，保证学生有充足的动手操作机会。规范实习管理，提高顶岗实习的质量和效果。积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，“以赛促学、以赛促教”，提升学生的专业技能和竞技水平。
• 注重综合能力，促进可持续发展：在强化专业技能的同时，学院也注重学生沟通表达能力、团队协作能力、创新创业能力、信息技术应用能力、外语能力等通用能力的培养。开设相关选修课程、举办讲座、支持学生社团活动，为学生综合素质的提升搭建平台，增强其职业迁移和终身发展的能力。

通过这一系列措施，学院致力于使学生不仅掌握一技之长，更能具备应对未来挑战的综合职业能力，实现从“技能工”到“高素质技术技能人才”的转变。

“知行合一”是校训的方法论精髓，它深刻影响着甘肃工业职业技术学院的教育教学理念与实践，主要体现在：

• 理论教学与实践教学的深度融合：学院努力打破传统先理论后实践的割裂式教学模式，探索理论与实践交替进行、相互渗透的一体化教学。教师在讲授理论时注重联系实际案例，学生在实践操作中加深对理论的理解。很多课程直接在实训室或一体化教室进行，实现“教、学、做”合一。
• 校企合作、产教融合的扎实推进：“知行合一”最有效的载体就是深入校企合作。学院积极与省内外知名企业建立战略合作关系，共建产业学院、实习基地、技术研发中心等。聘请企业工程师、技术骨干担任兼职教师，参与课程开发与教学。将企业的真实项目、生产任务引入教学环节，让学生在实践中学习真知、锻炼真能。
• 考核评价方式的改革与创新：改变单一依靠试卷考试评价学生的方式，更加注重过程性考核和能力评价。采用项目报告、作品评定、技能操作、现场答辩等多种形式，综合考查学生对知识的理解、掌握和运用能力，突出“行”的成果检验“知”的成效。
• 鼓励创新实践与技术服务：设立大学生创新创业基金，支持学生开展创新实验、技术开发、创业实践等活动。鼓励教师带领学生参与企业技术攻关和横向课题研究，将科研成果反哺教学，使学生在解决实际问题的过程中提升创新能力，实现“知”与“行”的良性互动和更高层次的统一。

“知行合一”的理念，促使学院的教育教学始终围绕“应用”这一核心，避免了职业教育与产业发展脱节的现象，确保了人才培养的质量和效益。

校训精神需要代代相传，并在新的历史条件下不断发扬光大。甘肃工业职业技术学院重视校训的宣传教育，将其作为新生入学教育、新教师岗前培训的重要内容，通过校史馆、校园景观、宣传材料等载体广泛展示，使其内化于心、外化于行。

面向未来，随着科技的飞速进步和产业变革的加速，职业教育面临新的机遇与挑战。甘肃工业职业技术学院将继续坚守“厚德强能，知行合一”的校训精神，并赋予其新的时代内涵：

• 在“厚德”方面，将更加注重培养学生的家国情怀、国际视野、生态伦理意识以及在数字化时代的网络道德和信息素养。
• 在“强能”方面，将紧跟技术发展前沿，如人工智能、大数据、工业互联网等，更新教学内容，培养学生适应智能制造、数字化转型所需的新技能、新能力。
• 在“知行合一”方面，将进一步深化产教融合、校企合作，探索构建更具弹性、更加开放的人才培养体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

“厚德强能，知行合一”的校训，是甘肃工业职业技术学院办学治校的宝贵精神财富和行动指南。它凝聚了学院的历史传统，指明了当下的办学方向，也必将引领其在服务国家战略和区域经济发展的征程中，培养出更多德才兼备、知行合一的高素质技术技能人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。这八字校训，如同灯塔，将持续照亮莘莘学子的成长之路，也昭示着学院更加辉煌灿烂的明天。