石家庄城市经济职业学院的图书馆藏书量如何，简介(石家庄城市经济职业学院图书馆藏书)

石家庄城市经济职业学院是一所立足于服务区域经济社会发展，以培养高素质技术技能人才为目标的全日制普通高等职业院校。学院始终坚持“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，专业设置紧密对接石家庄及河北省的产业需求，涵盖财经商贸、电子信息、交通运输、文化艺术等多个领域。在这一整体定位之下，学院图书馆作为重要的教辅机构，其建设与发展始终与学院的办学目标和人才培养模式同频共振。

图书馆的功能远不止于文献的收藏与借阅，它已逐步转型为学院的学术交流中心、自主学习空间和信息素养教育基地。它不仅是知识的储存库，更是能力孵化的平台，其馆藏资源的结构、数量与质量，直接关系到教学活动的开展和科研水平的提升。
因此，全面了解其馆藏建设情况，对于评估学院的整体办学支撑能力具有重要意义。

石家庄城市经济职业学院的图书馆是学院信息资源与服务的核心部门，其建设宗旨是紧密配合学院的应用型人才培养定位，为教学、科研、学生学习及职业技能实践提供全面、精准、前沿的文献信息保障。在空间规划上，图书馆通常设置了常规阅览区、电子阅览区、期刊报纸阅览区、专业书库、自习空间以及研讨间等多种功能区域，以满足师生多样化的使用需求。

在服务理念上，图书馆逐步从传统的被动借还服务，转向主动的、嵌入式的信息服务模式。
例如，开展信息素养教育讲座，嵌入专业课程进行资源利用指导，为教师的科研课题提供文献检索支持等。其定位不仅是一个静态的资源中心，更是一个动态的学习支持与创新促进系统。

馆藏资源是图书馆发挥其功能的物质基础。石家庄城市经济职业学院图书馆的馆藏体系主要由两大部分构成：纸质资源和电子资源。

• 纸质藏书量及其学科分布：根据其专业设置特点，图书馆的纸质藏书量已具备相当规模，能够基本覆盖学院所开设的各专业。其藏书结构具有鲜明的职业导向性，重点集中于经济学、管理学、计算机科学、物流管理、艺术设计等学科门类。这些领域的图书更新速度相对较快，以保证知识与技术的时效性，满足职业技能培养对前沿资料的需求。
  除了这些以外呢，图书馆也收藏有一定数量的通识教育类读物、文学著作和社科综合类图书，旨在培养学生的综合人文素养。
• 电子资源建设情况：在现代信息技术支撑下，电子资源的地位日益凸显。该馆的电子资源建设主要包括以下几个方面：
  • 电子图书：采购了超星、书生等多种电子图书数据库，藏书量庞大，有效弥补了纸质图书复本量有限和馆舍物理空间的限制，方便师生随时随地通过校园网络进行阅读和下载。
  • 学术期刊数据库：引进了中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等国内主流学术数据库，为师生的课题研究、毕业论文撰写提供了强大的期刊论文、学位论文和会议论文支撑。
  • 多媒体资源：收藏包括各类职业技能培训视频、名师讲座、教学课件在内的多媒体资源，为实践性教学提供了生动直观的学习材料。
• 馆藏特色与连续性：图书馆的馆藏建设并非一蹴而就，而是一个持续积累和动态优化的过程。其特色在于紧密跟踪区域产业动态和行业技术发展趋势，定期征询各系部专业教师的意见，进行精准采购，确保重点专业和新兴专业的资源需求得到优先满足。
  于此同时呢，注重保持重要期刊、丛书和工具书的连续性和完整性。

丰富的馆藏资源需要配以科学的管理和高效的服务才能充分发挥其价值。石家庄城市经济职业学院图书馆在这方面也进行了一系列探索和实践。

• 现代化管理系统：图书馆普遍采用了先进的图书馆集成管理系统（ILS），实现了采访、编目、流通、典藏、检索等业务的自动化管理。师生可以通过OPAC（在线公共检索目录）系统，方便快捷地查询馆藏目录、了解个人借阅信息、进行图书预约和续借等操作，大大提升了资源管理的效率和用户体验。
• 信息素养教育服务：图书馆承担着培养学生信息素养的重要职责。通过开设文献检索课程、举办定期或不定期的数据库使用培训讲座、制作在线检索指南等方式，帮助学生掌握信息获取、评价和利用的能力，这对他们的终身学习至关重要。
• 参考咨询服务：提供面对面、电话、电子邮件乃至在线实时咨询等多种方式的参考咨询服务，及时解答师生在利用图书馆资源过程中遇到的各种问题，充当信息导航员的角色。
• 阅读推广活动：通过举办读书月、名家讲座、书展、读书分享会等形式多样的阅读推广活动，营造校园书香氛围，激发学生的阅读兴趣，引导其从“被动阅读”转向“主动阅读”和“深度阅读”。

当代高校图书馆早已超越了单一的“藏书楼”概念，其空间功能日益复合化，注重为读者创造舒适、便捷、激发灵感的学习和交流环境。

• 功能分区设计：图书馆内部通常进行科学分区，设有静谧的深度阅读区、便于讨论的协作学习区、配备高性能计算机的电子检索区、休闲放松的咖啡阅读区以及隔音良好的独立研讨室。这种分区管理既能满足个体安静学习的需要，也能支持小组团队的项目研讨，适应了现代高等教育中合作式、探究式学习模式的要求。
• 基础设施配套：馆内实现无线网络全覆盖，提供充足的电源接口，方便读者使用笔记本电脑、平板电脑等移动设备。阅览桌椅设计符合人体工学，光线充足柔和，空调系统保障了室内环境的舒适性，这些细节都体现了以人为本的服务理念。
• 无障碍环境建设：图书馆注重人文关怀，通常会考虑无障碍通道、专用卫生间、低位服务台等设施的建设，确保所有读者，包括身体有特殊需求的读者，都能平等、便利地利用图书馆资源。

尽管石家庄城市经济职业学院图书馆在资源建设与服务方面取得了显著成效，但面对信息技术的飞速发展和职业教育改革的不断深化，它依然面临诸多挑战与发展机遇。

• 数字资源的深度整合与利用：未来需进一步加强对各类离散电子资源的深度整合，构建统一的资源发现系统，实现“一站式”检索，降低用户的检索成本。
  于此同时呢，利用大数据分析技术，分析师生的资源使用行为，实现资源的精准推送和个性化服务。
• 空间服务的再升级：继续优化空间功能，或许可以引入创客空间、视听制作室等新型学习空间，将图书馆打造成为支持学生创新创业实践的平台，更好地与职业教育的实践性特征相结合。
• 馆藏结构的持续优化：随着产业升级和专业调整，馆藏结构也需随之动态调整。需建立更加科学、敏捷的资源采购和评价机制，确保馆藏资源始终与教学科研前沿保持同步。
• 信息素养教育的深化：将信息素养教育更深度地嵌入到专业课程和项目实践中，与专业课教师合作，开展基于项目的、任务驱动式的信息能力培训，使其更具针对性和实用性。

石家庄城市经济职业学院图书馆作为学院的心脏与大脑，其重要性不言而喻。它通过构建以专业为导向、纸质与数字相结合的资源体系，并通过不断升级的管理服务与空间环境，为学院的人才培养和学术研究提供了坚实而有力的支撑。它的发展历程，折射出的正是中国高等职业院校在信息化时代背景下，对于学习资源中心建设的深刻思考与积极实践。展望未来，它将继续顺应趋势，应对挑战，朝着更加智慧化、人性化和专业化的方向迈进，最终成为赋能师生成长、助推学院发展的强大引擎。