南阳科技职业学院的校训是什么,有何历史(南阳科技职业学院校训历史)

南阳科技职业学院，作为南阳市属的一所全日制普通高等职业院校，自诞生之日起，便肩负着为地方经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要使命。在多年的办学实践中，学院逐渐凝练并确立了“厚德强能，知行合一”作为其校训。这八个字，不仅是镌刻在校园醒目处的文字，更是融入学院血脉、指引师生前行的精神力量。它深刻体现了学院对教育本质的理解，对人才培养规格的定位，以及对未来发展的坚定信念。深入探究这一校训的内涵、历史渊源及其现实意义，对于理解南阳科技职业学院的办学特色和文化底蕴至关重要。

“厚德强能，知行合一”这一校训，由两个相互关联、辩证统一的词组构成，共同构成了一个完整的育人理念体系。

厚德：“厚德”一词，源远流长，其思想根基可追溯至中华元典《周易》。《周易·坤卦·象传》有云：“地势坤，君子以厚德载物。”意指大地的气势厚实和顺，君子应效法大地，增厚美德，容载万物。在这里，“德”不仅指个人的道德品质、品行操守，更涵盖了社会公德、职业道德和家庭美德等多个维度。“厚”则是一个动词，意为使……丰厚、醇厚，强调了修养品德是一个持续不断、日益精进的过程。将“厚德”置于校训之首，凸显了南阳科技职业学院将德育摆在一切教育工作的首位，坚持立德树人的根本任务。它要求学院不仅要传授给学生知识和技能，更要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具备爱国敬业、诚实守信、仁爱友善、乐于奉献的优良品格，使其能够以宽广的胸怀和崇高的德行承载起个人、家庭和社会的责任。

强能：作为一所职业院校，“强能”是其办学特色的直接体现和核心目标。“能”即能力、技能、本领，特指学生未来从事某一职业或行业所必需的专业技术能力和综合职业素养。“强”同样是一个动词，意为使……强大、强化，突出了职业教育对实践动手能力和解决问题能力的高度重视。在当今科技飞速发展、产业迭代加速的时代背景下，“强能”意味着学院必须紧跟技术前沿，动态调整专业设置和教学内容，强化实训实习环节，致力于培养学生成为技艺精湛、能够适应岗位要求、具备创新潜力的技术技能人才。它体现了学院服务发展、促进就业的办学方向，以及对“工匠精神”的推崇和培育。

知行合一：这是中国古代哲学，特别是心学思想中的精髓，由明代大儒王阳明明确提出并系统阐述。它批判了将“知”与“行”割裂开来的观念，认为“知是行之始，行是知之成”，真正的知识必然包含着实践的行动，而行动则是知识的完成和验证。南阳科技职业学院将“知行合一”纳入校训，具有极强的现实针对性。它旗帜鲜明地反对职业教育中可能存在的理论脱离实际、教学脱离生产的倾向，强调理论知识学习与实践技能训练的紧密结合。它要求教学模式上，要推行“教学做合一”，让学生在“做中学”，在“学中做”；学习方式上，要鼓励学生勇于实践，勤于动手，将课堂所学应用于解决实际问题，并在实践中深化对理论的理解，实现认知的飞跃。“知行合一”是连接“厚德”与“强能”的桥梁，确保了道德的实践性（德需在行动中体现）和能力的道德方向（能需在德的指引下运用）。

“厚德”是根基，规定了人才培养的价值导向；“强能”是核心，明确了人才培养的目标定位；“知行合一”是路径，指明了人才培养的方法论。三者有机统一，共同构成了南阳科技职业学院完整的人才培养观。

南阳科技职业学院校训的形成，并非一蹴而就，而是伴随着学院的创建、发展与积淀，逐步凝练和确立的，深深烙上了时代和地域的印记。

学院的筹建与发展历程，为其校训的诞生提供了现实的土壤。南阳科技职业学院是在顺应国家大力发展现代职业教育、服务区域经济转型升级的背景下应运而生的。其前身可能与当地多所中职学校或培训机构资源整合相关，旨在提升办学层次，培养更高水平的技能人才。在筹建和早期办学阶段，学院的创办者和早期领导者们就开始深入思考学院的立校之本和精神图腾。他们认识到，一所新建院校必须有一个能够凝聚人心、彰显特色、指引方向的灵魂性表述。

在校训的酝酿过程中，以下几个方面的因素起到了关键作用：

• 对中华优秀教育传统的继承： 中国的教育历来重视道德教化，强调“修身”是齐家治国平天下的基础。“厚德”思想的选取，正是对这一悠久传统的自觉继承。
  于此同时呢，“知行合一”的哲学智慧，历经数百年依然闪耀着真理的光芒，为纠正教育实践中可能出现的偏差提供了宝贵的思想资源。
• 对现代职业教育本质的把握： 职业教育与普通教育的显著区别在于其强烈的应用性和实践性。“强能”的提出，直接回应了职业教育的这一本质属性，明确了技能培养的中心地位。这与国家关于职业教育要“面向市场、服务发展、促进就业”的指导思想高度契合。
• 对地域文化的吸收融合： 南阳是国家历史文化名城，楚汉文化交汇之地，人文底蕴深厚，历史上涌现出如张衡、张仲景等注重实践、勇于创新的杰出人物。这种重视实践、经世致用的文化氛围，潜移默化地影响了学院的文化气质，为“知行合一”校训的落地提供了丰厚的文化滋养。
• 对办学实践的总结提炼： 在最初的办学实践中，学院可能已经初步形成了“重品德、强技能、重实践”的办学思路。校训的正式确立，是对这些分散的、感性的实践经验进行系统化、理论化提炼的结果，使其上升为全体师生共同遵循的价值准则。

经过广泛的讨论、反复的斟酌和严谨的论证，“厚德强能，知行合一”最终被确立为南阳科技职业学院的正式校训。这一过程本身，就是一次深刻的文化建设和思想统一过程。校训的确立，标志着学院在精神文化建设上迈出了关键一步，为后续的发展奠定了坚实的思想基础。

校训的生命力在于践行。南阳科技职业学院将“厚德强能，知行合一”的校训精神全方位、全过程地融入到了办学治校的各个环节，使之从文字理念转化为生动的教育实践。

在教育教学体系中的体现：

• 课程设置： 学院构建了融“德育、智育、体育、美育、劳育”于一体的课程体系。在通识教育模块中，强化思想政治理论课和人文素养课程，夯实“厚德”基础。在专业教育中，以能力为本位，优化理论课程，大幅增加实训、实习、课程设计等实践教学环节的比重，确保“强能”目标落到实处。积极开发“理实一体化”课程，推行项目化教学、案例教学等模式，体现“知行合一”的要求。
• 教学模式： 广泛采用“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与企业共建实习基地，引入企业真实项目进课堂，聘请企业技术骨干担任兼职教师，让学生在学习期间就能接触到生产一线的实际环境和要求，实现从学校到岗位的无缝衔接，这是“知行合一”最直接的体现。
• 考核评价： 改革传统的单一试卷考核方式，建立多元化的评价体系。不仅关注学生对理论知识的掌握程度，更注重考核其动手操作能力、解决实际问题的能力以及团队协作、创新思维等综合素养，引导学生的学习向“知行并重”转变。

在学生工作与校园文化建设中的体现：

• 思想政治教育： 深入开展社会主义核心价值观教育，通过主题班会、团日活动、社会实践、志愿服务等多种形式，引导学生修身立德，将“厚德”内化于心、外化于行。评选表彰“道德标兵”、“技能能手”等先进典型，营造见贤思齐的良好氛围。
• 技能竞赛与创新创业： 大力鼓励和支持学生参加各级各类职业技能大赛，“以赛促学、以赛促练”，在竞技中提升专业技能水平，锤炼心理素质，这是“强能”的重要途径。
  于此同时呢，搭建创新创业平台，扶持学生创业项目，培养其创新精神和创业能力，实现知行互促。
• 校园文化氛围： 将校训精神物化于校园环境之中，通过校史馆、文化墙、标语牌等载体进行展示和宣传。组织开展科技文化节、艺术节、名家讲座等丰富多彩的校园文化活动，使学生在潜移默化中接受校训的熏陶。

在师资队伍建设中的体现：

• 师德师风要求： 要求教师不仅要做学识渊博的“经师”，更要做品德高尚的“人师”，以身作则，为人师表，成为学生“厚德”的引路人。
• “双师型”教师培养： 着力打造既具备扎实理论功底、又拥有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。鼓励教师到企业挂职锻炼，参与技术研发，将其获得的实践知识反哺教学，从而更好地指导学生实现“知行合一”。

通过这些具体的举措，南阳科技职业学院确保了校训不是悬置于空中的口号，而是真正成为了驱动学院发展、塑造师生品格的核心引擎。

站在新的历史起点上，南阳科技职业学院的校训“厚德强能，知行合一”愈发彰显其重要的时代价值和长远的指导意义。

从时代背景看，我们正处在一个百年未有之大变局中。科技革命和产业变革深入发展，社会对人才的要求发生了深刻变化。单纯掌握技能已不足以应对未来的挑战，具备高尚品德、能够持续学习、善于协作创新、勇于担当责任的复合型人才成为稀缺资源。南阳科技职业学院的校训，恰好回应了这一时代诉求。“厚德”确保了人才发展的正确方向和社会责任感；“强能”保证了人才满足产业发展和技术进步的需求；“知行合一”则赋予了人才适应变化、解决复杂问题的关键能力。这八字校训，是学院在激烈的高等教育竞争中保持特色、赢得优势的根本所在。

面向未来，南阳科技职业学院将继续深挖校训内涵，将其与新时代的发展要求更加紧密地结合起来：

• 深化“厚德”内涵： 在坚持基本道德规范的同时，更加注重培育学生的家国情怀、全球视野、法治意识和生态观念，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
• 拓展“强能”外延： 随着人工智能、大数据等新技术的应用，职业技能的内涵在不断更新。学院将动态调整专业和能力培养目标，不仅强化传统技能，更要注重培养学生的数字素养、批判性思维、创造力等面向未来的核心能力。
• 创新“知行合一”路径： 进一步深化产教融合、校企合作，探索现代产业学院建设，将课堂更直接地延伸到生产一线。利用虚拟现实、增强现实等技术手段，创设更逼真的实践教学环境，提升“知行转化”的效率和效果。

校训是历史的积淀，更是未来的承诺。“厚德强能，知行合一”如同一位无声的导师，将持续引领南阳科技职业学院在职业教育的大道上稳步前行。它激励着一代代南科学子砥砺品德、磨练技能、勇于实践，成为有益于社会、有用于国家的栋梁之才。
于此同时呢，它也指引着学院自身不断深化改革、提升质量、办出特色，为区域经济社会发展做出更大贡献，在中国职业教育的发展史上写下属于自己的精彩篇章。这八字校训所蕴含的精神力量，必将随着学院的发展而不断焕发新的生机与活力。