泉州华光职业学院思想政治教育的 泉州华光职业学院作为一所注重学生全面发展的职业院校，其思想政治教育工作始终坚持以立德树人为根本任务，紧密结合职业教育的特色，构建了一套较为完善的思政教育体系。学校通过课堂教学、实践活动、校园文化等多维度，将社会主义核心价值观融入学生培养全过程。课堂教学以思政课程为核心，辅以专业课程思政化改革，注重理论与实践结合；实践活动涵盖红色教育基地参观、志愿服务等，强化学生的社会责任感；校园文化则通过主题活动、社团建设等潜移默化地影响学生价值观。总体来看，该校的思政教育在职业院校中具有鲜明特色，但仍需在师资力量、信息化教学等方面进一步优化，以更好地适应新时代职业教育需求。

一、思政课程体系与教学特色

泉州华光职业学院的思政课程体系以思想政治理论课为主体，涵盖《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心课程。学校注重课程内容的时效性，结合时事热点和社会案例，增强教学的吸引力和说服力。

教学特色主要体现在以下几个方面：

• 案例教学法：通过真实案例剖析，引导学生深入理解理论知识。
• 互动式课堂：采用小组讨论、情景模拟等形式，激发学生参与感。
• 实践教学环节：将课堂延伸到社会，如组织学生参与社区服务、社会调研等。

此外，学校积极推进“课程思政”改革，要求专业教师挖掘学科中的思政元素，实现知识传授与价值引领的统一。

二、实践教育与社会责任感培养

学校高度重视实践教育在思政工作中的重要作用，设计了丰富的实践活动：

• 红色教育：定期组织学生参观古田会议旧址、闽西革命历史博物馆等，强化爱国主义教育。
• 志愿服务：与本地社区、公益机构合作，开展扶贫助残、环保宣传等活动。
• 职业技能与思政结合：鼓励学生利用专业特长服务社会，如摄影专业为乡村拍摄宣传片等。

这些活动不仅提升了学生的实践能力，更培养了他们的社会责任感与使命感。

三、校园文化建设与价值观引领

泉州华光职业学院通过校园文化潜移默化地塑造学生的价值观：

• 主题教育活动：如“青春心向党”演讲比赛、廉政文化进校园等，营造积极向上的氛围。
• 社团建设：支持思政类社团发展，如青年马克思主义学会，促进学生自我教育。
• 网络思政阵地：利用微信公众号、短视频平台传播正能量内容，扩大思政教育覆盖面。

四、师资队伍建设与教学保障

学校通过多项措施提升思政教师队伍水平：

• 师资培训：定期组织教师参加省级及以上思政专题培训，提升教学能力。
• 教研活动：开展集体备课、示范课观摩，促进教学经验交流。
• 激励机制：将思政教学成果纳入职称评聘考核，调动教师积极性。

同时，学校加大思政教育经费投入，完善教学设施和数字化资源保障。

五、现存问题与改进方向

尽管取得了一定成效，泉州华光职业学院的思政教育仍面临挑战：

• 师资力量不足：专职思政教师数量与学生规模不匹配，部分课程依赖兼职教师。
• 信息化应用待深化：在线教学资源整合不足，智慧思政平台建设需加快。
• 职业教育特色需强化：如何将思政教育与职业技能培养深度融合仍需探索。

未来，学校计划通过引进高层次人才、开发校本数字化课程、深化校企合作中的思政内涵等途径，进一步提升思政教育质量。

六、结语

泉州华光职业学院的思想政治教育坚持“润物无声”的理念，通过课程、实践、文化等多渠道协同发力，为培养德技并修的高素质技能人才奠定了坚实基础。在新时代背景下，学校需继续创新形式、补齐短板，推动思政教育向更深层次发展。