西安工程大学是什么级别，公办还是民办(西安工程大学是公办大学)

西安工程大学的行政级别与隶属关系

在中国的高等教育体系中，高等院校的“级别”是一个多维度、综合性的概念，它并不像政府行政机关那样拥有明确的行政等级划分，而是通常从其办学主体、隶属关系、入选国家重大战略项目情况、学科实力以及人才培养层次等角度进行综合评判。西安工程大学是一所由陕西省人民政府举办并主管的全日制普通高等学校，这明确确立了其公办大学的根本属性。公办大学意味着其主要办学经费来源于国家及地方政府财政拨款，其招生计划纳入全国普通高等教育统一招生考试体系，所颁发的学历和学位证书受到国家教育部的正式认可，具有极高的公信力。

从隶属关系的历史演变来看，学校曾长期隶属于国家纺织工业部（后为中国纺织总会），是部属院校之一。在世纪之交的高等教育管理体制改革中，全国大多数原部委所属高校划转至地方管理，西安工程大学也随之转为陕西省属高校。
因此，其当前的“级别”是陕西省属重点建设的高水平大学。陕西省将其列为“国内一流学科建设高校”，着力支持其发展。
除了这些以外呢，学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，这一称号是国家层面对其工科教育质量的肯定。
于此同时呢，学校还具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，以及博士、硕士、学士三级学位完整授予权，这些均是衡量一所大学办学层次和级别的重要标志。

历史沿革与办学传承

西安工程大学拥有深厚的历史底蕴和鲜明的行业特色，其发展轨迹与中国近代纺织工业的演进息息相关。追根溯源，学校的前身是1912年创办的北京高等工业专门学校机织科，这成为中国近代纺织专业教育的发端之一。此后，历经多次院系调整与融合：

• 西北工学院时期（1938-1957）：抗日战争时期，由北平大学工学院、北洋大学工学院等多家高校的纺织系科内迁组建国立西北工学院纺织系，为抗战后方培养了大急需的纺织工程技术人才。
• 陕西工业大学时期（1957-1970）：西北工学院纺织系与其他院系合并，成立陕西工业大学，继续保留并发展纺织学科。
• 西北轻工业学院时期（1970-1978）：陕西工业大学纺织系参与合并组建西北轻工业学院。
• 独立建校与发展（1978-至今）：1978年，顺应国家纺织工业发展的迫切需要，在西北轻工业学院纺织系基础上，独立建制成西北纺织工学院，直属纺织工业部领导。这是学校发展史上的一个重要里程碑，标志着其成为一所以纺织服装为特色的独立高等学府。1998年划转为中央与地方共建、以陕西省管理为主。2001年，为进一步拓展学科领域，更名为西安工程科技学院。2006年，经教育部批准，正式更名为西安工程大学，标志着学校从单一的工科学院向多科性大学迈出了坚实的一步。

这段跨越百年的办学历程，不仅赋予了学校深厚的人文积淀，更使其在纺织、服装、材料等学科领域形成了无可替代的传统优势，为国家经济建设，特别是纺织服装行业输送了大量高层次人才。

学科专业体系与特色优势

经过数十年的建设与发展，西安工程大学已成功构建了一个以工为主，纺织、服装为特色，工、理、文、管、艺等多学科相互支撑、协调发展的综合性学科专业体系。

学校的核心竞争力体现在其传统优势学科群上。纺织科学与工程学科作为其王牌学科，实力雄厚，拥有博士学位授予权，是陕西省国家重点学科培育学科和省级一流学科。该学科涵盖纺织材料、纺织工程、纺织化学与染整工程、服装设计与工程等多个方向，科研与教学水平在国内位居前列。与之紧密相关的服装设计与工程学科同样声名显赫，依托行业背景，将艺术设计与工程技术完美结合，培养了大批优秀的服装设计师、工程师和品牌管理者，在全国各类专业竞赛中屡获大奖。

beyond传统优势，学校还大力发展了材料科学与工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、控制科学与工程等一系列工学学科，形成了新的增长点。
于此同时呢，学校的管理学院、人文社会科学学院、艺术学院等院系也开设了会计学、国际经济与贸易、法学、汉语言文学、播音与主持艺术、设计学等多个本科专业，丰富了学校的学科生态，增强了综合办学实力。学校拥有多个省级重点学科、省级一流专业，以及国家级和省级实验教学示范中心、工程研究中心等教学科研平台，为高素质人才培养和科学研究提供了坚实保障。

人才培养模式与教育教学成果

西安工程大学始终坚持立德树人的根本任务，将人才培养作为中心工作，积极探索和创新人才培养模式，取得了显著成效。

作为教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，学校大力推进工程教育改革，强化学生的工程实践能力和创新能力培养。通过与企业共建实习基地、开展产学研合作项目、引入企业导师等方式，将产业前沿需求融入教学环节，有效缩短了学生从校园到企业的适应期。学校实行学分制教学管理，为学生提供更多的自主学习选择和跨学科学习机会。

在创新创业教育方面，学校设有专门的创新创业学院，设立创新创业基金，鼓励和支持学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等各类创新实践活动，学生的实践能力和创新精神得到极大锻炼，获奖数量和层次逐年提升。

研究生教育方面，学校拥有完整的博士、硕士学位授权体系。博士研究生教育聚焦于纺织科学与工程等优势学科前沿，培养高层次研究型人才。硕士研究生教育涵盖学术型和专业学位两种类型，注重产学研结合，为行业和企业输送了大量应用型高端人才。学校严格的研究生培养质量保障体系，确保了学位授予的高标准和高水平。

师资力量与科研创新实力

高水平的师资队伍是大学发展的核心驱动力。西安工程大学高度重视师资队伍建设，大力实施人才强校战略，形成了一支结构合理、业务精湛、富有创新精神的教师队伍。学校拥有包括中国工程院院士、国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、陕西省有突出贡献专家、陕西省“三五人才”、陕西省“特支计划”领军人才、陕西省教学名师在内的众多高层次人才。近年来，学校积极引进海内外优秀博士和青年学者，为师资队伍注入了新鲜血液和活力。

科研创新是大学社会服务功能的重要体现。学校围绕国家战略和区域经济社会发展需求，特别是在纺织服装行业转型升级、新材料开发、环境污染控制、人工智能应用等领域开展了一系列高水平科学研究。学校拥有省部共建协同创新中心、国家重点实验室培育基地、省级重点实验室、省级工程研究中心、省级哲学社会科学重点研究基地等多个高水平科研平台。教师承担了包括国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技支撑计划项目在内的众多国家级和省部级科研项目，产出了一大批具有重要理论价值和实践应用价值的科研成果，获得了包括国家科技进步奖二等奖、陕西省科学技术奖一等奖在内的多项科技奖励。学校的学术影响力不断扩大，在国际国内学术期刊上发表了大量高水平论文。

校园文化、国际合作与社会服务

西安工程大学坐落于世界历史文化名城西安，深厚的历史文化底蕴潜移默化地滋养着校园文化。学校形成了“厚德弘毅、博学笃行”的校训精神，营造了勤奋、严谨、求实、创新的优良校风。校园内学术讲座、文化活动、体育竞赛、社团活动丰富多彩，为学生全面发展提供了广阔舞台。金花、临潼两个校区功能齐全，环境优美，教学设施先进，生活条件便利，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

在全球化背景下，学校积极推进国际化办学战略，与国外近60所大学、研究机构建立了广泛的合作关系。开展的合作形式包括学生交换、教师互访、联合培养、合作科研、举办国际学术会议等。学校招收来自多个国家的留学生，国际化校园氛围日益浓厚。这些国际交流与合作有效提升了学校的国际声誉和师生的国际视野。

作为一所具有强烈社会责任感的大学，西安工程大学始终积极服务于国家和区域经济社会发展。学校通过科技成果转化、校企合作、决策咨询、继续教育等多种方式，为纺织服装行业的技术进步、陕西省的产业升级和文化繁荣提供了重要的智力和技术支持。学校的毕业生以“基础扎实、工作踏实、作风朴实”而深受用人单位好评，许多已成为行业中的技术骨干和管理精英，为社会经济发展做出了重要贡献。

西安工程大学作为一所有着百年办学积淀的陕西省属高水平公办大学，其级别定位清晰，特色优势鲜明。它不仅在传统的纺织服装领域保持着领先地位，更在多学科协调发展、高素质人才培养、科学研究与社会服务等方面取得了长足进步。面向未来，学校将继续坚持特色发展道路，不断提升办学质量和综合实力，朝着建设成为国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标稳步迈进。