鹤岗师范高等专科学校主攻方向是什么，怎么样(鹤岗师专主攻方向)

鹤岗师范高等专科学校坐落于黑龙江省鹤岗市，是一所经国家教育部批准成立的全日制普通高等专科院校。学校缘起于上世纪中叶，历经多个发展阶段，逐步成长为以教师教育为特色、多学科协调发展的区域性高职院校。学校始终秉承“立德树人、服务社会”的办学宗旨，坚持以培养高素质技术技能人才为目标，为地方基础教育和经济社会发展提供了重要支撑。在长期办学过程中，学校紧密结合区域实际，不断优化学科布局、强化内涵建设，已成为黑龙江东北部具有较高知名度和影响力的高等职业院校。

学校定位与主攻方向

鹤岗师范高等专科学校的主攻方向非常明确，即以师范教育为核心，同时大力发展与地方产业需求紧密对接的职业教育专业群。这一方向的确立，既源于学校深厚的历史积淀，也基于对区域人才需求趋势的精准把握。

在师范教育方面，学校重点建设学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育等传统优势专业，着力培养具备扎实专业知识、较强教学能力和良好职业素养的基础教育师资。这些专业强调教育理论与教学实践的结合，通过微格教学、教育见习、顶岗实习等多种形式，全面提升学生的实际教学水平。学校拥有较为完备的教师教育实训设施，包括模拟教室、幼儿活动观察室、书法实训室、普通话测试站等，为师范生技能训练提供了良好条件。

在职业教育方面，学校积极适应鹤岗市经济转型和产业升级需要，开设了计算机应用技术、旅游管理、艺术设计、会计、电子商务等专业。这些专业以就业为导向，以职业技能培养为主线，注重与地方企业、行业合作，推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，为学生提供更贴近市场实际的学习内容和实践机会。

学校的主攻方向不仅体现在专业设置上，还贯穿于人才培养全过程。学校坚持“师德为先、能力为重、终身学习”的育人理念，将职业素养培育与专业技能训练摆在同等重要位置，致力于培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质应用型人才。

师范教育特色与优势

作为一所以“师范”命名的高校，鹤岗师专在师范教育领域形成了自己鲜明的特色与优势。

学校师范类专业历史悠久，师资力量雄厚。多数专业教师具有基础教育一线工作经验或长期从事教师教育研究，对基层教育现状和师资需求有深刻理解。学校还聘请了大量来自教学一线的优秀教师、校长担任兼职教授或实践导师，为学生带来最前沿的教育实践知识。

学校构建了“全程实践”的教学体系。从大一的认识实习、大二的教育见习到大三的顶岗实习，实践教学不断线，确保每位师范生在毕业前都能积累足够的教学经验。学校与鹤岗及周边地区多所中小学、幼儿园建立了稳定的实习基地关系，为学生实践提供可靠保障。

学校注重师范生基本功训练。坚持开展“三字一话”（钢笔字、粉笔字、毛笔字和普通话）、课件制作、简笔画等教学基本技能训练与竞赛，这些扎实的基本功使得鹤岗师专毕业生在就业市场上具有明显竞争优势。

学校还积极探索新时代教师培养模式改革。面对基础教育改革与发展新趋势，学校及时调整课程设置，增加STEAM教育、心理健康教育、特殊教育等新兴内容，培养能够适应未来教育发展需要的复合型教师。

职业教育拓展与创新

在巩固师范教育传统优势的同时，鹤岗师专积极响应国家关于职业教育改革的号召，大力发展非师范类职业教育专业，形成了师范教育与职业教育相互促进、协调发展的格局。

学校紧密结合鹤岗市作为资源型城市转型发展的战略需求，重点建设了一批与区域产业对接紧密的专业。如针对鹤岗市打造“龙江东部生态休闲旅游目的地”的发展定位，学校加强了旅游管理专业建设，与当地旅游景区、旅行社、酒店等企业深度合作，共同制定人才培养方案，开发课程资源，共建实训基地。

学校重视信息技术类专业建设。计算机应用技术、电子商务等专业紧密结合数字经济时代需求，培养学生掌握前沿信息技术应用能力和互联网营销策划能力，为当地传统产业数字化转型提供人才支持。

在人才培养模式上，学校大力推进产教融合、校企合作。通过“订单班”、“现代学徒制”等形式，与企业共同培养人才；通过共建实训基地、技术研发中心等平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

学校还积极开展社会培训和技能鉴定工作，面向社会人员开展教师资格证、计算机等级证、会计从业资格证等多项职业技能培训与认证，拓展了学校服务社会的功能，也增强了学校的办学活力。

教学质量保障体系

鹤岗师范高等专科学校高度重视教学质量，构建了较为完善的教学质量保障体系，确保人才培养质量持续提升。

学校建立了“教学标准—教学过程—教学评价”全链条质量监控机制。制定各专业教学质量标准，明确人才培养各环节的要求；加强日常教学巡查和督导，及时发现问题并整改；健全学生评教、教师评学、同行评议等多维度评价体系，形成教学质量改进的闭环管理。

学校加强师资队伍建设。通过“内培外引”相结合的方式，不断提升教师队伍整体素质。实施“青年教师导师制”，帮助新教师快速成长；鼓励教师参加各类培训、学术交流和企业实践，提升“双师素质”；引进具有行业企业工作经验的技术技能人才充实教师队伍。

学校加大教学投入，改善办学条件。近年来，学校持续投入资金用于实训室建设、教学设备更新和图书资料购置，为教学质量提升提供物质保障。校园信息化建设也取得长足进步，网络教学平台、数字化教学资源得到广泛应用。

学校还建立了毕业生跟踪反馈机制。定期对毕业生就业情况、职业发展状况以及用人单位评价进行调查分析，并将反馈结果用于专业调整和教学改革，使人才培养更加符合社会需求。

学生发展与就业情况

鹤岗师专始终坚持“以学生为中心”的育人理念，关注学生全面发展，毕业生就业情况保持良好态势。

学校构建了“思想引领、学业指导、生活服务、就业帮扶”四位一体的学生工作体系。通过开设职业生涯规划课程、举办就业指导讲座、开展个性化咨询等方式，帮助学生明确职业方向，提升就业能力。学校还设立各类奖学金、助学金，资助家庭经济困难学生完成学业。

校园文化活动丰富多彩。学校组织开展专业技能竞赛、文化艺术节、体育比赛、社团活动等，为学生展示才华、锻炼能力提供平台。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的团队协作精神和社会交往能力。

在就业方面，学校毕业生就业率连续多年保持在较高水平。师范类专业毕业生主要就业于黑龙江省内特别是龙江东部地区的中小学、幼儿园和教育机构，不少毕业生已成为当地基础教育骨干力量。非师范类专业毕业生则广泛就业于信息技术、文化旅游、财经商贸等行业，为区域经济发展提供了人才支持。

学校还鼓励和支持学生继续深造。通过专升本渠道，每年都有一批优秀毕业生考入省内本科院校继续学习，为学生提供了更多发展机会。

社会服务与地方贡献

作为地方高校，鹤岗师范高等专科学校始终将服务地方经济社会发展作为自己的重要使命，做出了积极贡献。

学校是鹤岗市及周边地区基础教育师资培养培训的主要基地。多年来，为区域输送了大量优秀教师，显著改善了当地师资队伍结构和素质。学校还承担了鹤岗市中小学教师继续教育、骨干教师培训等任务，组织开展各类教研活动，推动了区域基础教育质量提升。

学校积极开展科技文化服务。教师结合专业特长，参与地方文化研究、旅游资源开发、企业技术改造等项目，为地方提供智力支持。学校图书馆、体育场馆等设施面向社会开放，实现了资源共享。

学校主动参与乡村振兴战略实施。组织开展支教、支农、社会调查等实践活动，助力农村教育发展和文化建设。学校还与周边县区合作，开展新型农民培训、农业技术推广等工作，服务农业农村现代化。

在鹤岗市资源型城市转型过程中，学校根据产业发展需要调整专业设置，培养适用人才，为城市转型发展提供了人力资源支撑。学校还发挥文化高地作用，组织开展各类文化活动，丰富市民精神文化生活，提升城市文化品位。

鹤岗师范高等专科学校以其清晰的办学定位、鲜明的主攻方向和扎实的人才培养工作，成为了黑龙江东北地区教育事业和经济社会发展不可或缺的重要力量。面向未来，学校将继续坚持“师范为本、多元发展、服务地方”的办学思路，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，为区域基础教育和经济社会发展做出更大贡献。在高等教育竞争日益激烈的今天，鹤岗师专需要进一步凝练特色，强化优势，拓展资源，提升办学水平，才能在新时代实现更高质量的发展。